Ciencias

(FGV, 1999) A criação do FMI (Fundo Monetário Internacional) e do BIRD (Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento) está vinculadente à

Esta atividade é importante para que você aprimore seus conhecimentos sobre as

doenças que mais acometem os sistemas cardiovascular, renal, respiratório e digestório. E

ainda, discutir acerca da interferência da nutrição na prevenção e tratamento dessas doenças.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passo 1 (Aluno)

Traga os artigos previamente selecionados e impressos para esta etapa e distribua cópias

entre os colegas.

Passo 2 (Alunos)

Procedam a leitura e discussão dos artigos, e solicitem a opinião do professor caso seja

Passo 3 (Alunos)

Façam resenhas dos artigos trazidos para a discussão que servirão para a montagem do texto

a ser apresentado no telejornal educativo e entreguem uma cópia ao professor.

Léa Dolores Reganhan de Oliveira

Enfermagem - 5a Série - Enfermagem na Saúde do Adulto I

ETAPA 3 (tempo para realização: 4 horas )

 Aula-tema: Assistência de enfermagem no sistema endócrino e hematológico.

Assistência de enfermagem em oncologia e neurologia. Assistência de enfermagem

em moléstias transmissíveis.

Esta atividade é importante para que você conheça e discuta com seus colegas outras

maneiras de promover a saúde de indivíduos adultos e ainda trace medidas que interfiram

de modo a quebrar a cadeia de transmissibilidade de moléstias transmissíveis rotineiras.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passo 1 (Aluno)

Traga os artigos previamente selecionados e impressos para esta etapa e distribua cópias

entre os colegas.

Passo 2 (Alunos)

Procedam a leitura e discussão dos artigos, e solicitem a opinião do professor caso seja

Passo 3 (Equipe)

Façam resenhas dos artigos trazidos para a discussão que servirão para a montagem do texto

a ser apresentado no telejornal educativo e entreguem uma cópia ao professor.

ETAPA 4 (tempo para realização: 4 horas )

 Aula-tema: Produção do texto do telejornal educativo.

Esta atividade é importante para que você defina com seu grupo a abordagem que

será feita no dia da apresentação do telejornal educativo.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passo 1 (Equipe)

Preparem, com base nas resenhas dos artigos científicos levantados e selecionados nas bases

de dados da BVS, um texto com orientações educativas sobre os hábitos saudáveis e sua

importância como ações de promoção à saúde e prevenção de doenças do adulto. O telejornal

educativo deverá ter um texto a ser apresentado em no máximo 10 minutos.

Passo 2 (Equipe)

Dividam as orientações