MODELO ADMINISTRAÇÃO

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Estado de Conclusão da Pergunta:

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Pergunta 1 A Escola de pensamento em administração cujo modelo possui como vantagens a racionalidade em relação ao alcance dos objetivos da organização, a rapidez nas decisões e univocidade nas interpretações, denomina-se Teoria: a. Da administração científica;

b. Da burocracia;

c. Da organização;

d. Das relações humanas;

e. Estruturalista.

.0,8 pontos

Pergunta 2 Nas Teorias da Administração, a técnica de direção de esforços por meio do planejamento e controle administrativo fundamentado no princípio de que, para atingir resultados, a organização precisa antes definir em que negócio está atuando e aonde pretende chegar é denominada Administração: a. Por contingências.

b. Estratégica.

c. Por tarefas.

d. Por objetivos.

e. Por missões.

.0,8 pontos

Pergunta 3 O movimento da Escola Humanista surge como uma contraposição à visão anterior da contribuição do elemento humano no processo produtivo, introduzindo a consideração de aspectos informais e psicológicos na administração. Qual a ideia central da Escola humanística da administração? a. A consideração de que todos os elementos do processo produtivos se inter-relacionam em uma sucessão de sistemas.

b. As condições de luminosidade, arejamento e ergonomia melhoravam incondicionalmente a produtividade dos trabalhadores.

c. O individualismo domina as considerações no ambiente produtivo.

d. Crítica e posição antagônica ao conceito do homem econômico.

e. O mecanicismo era prejudicial ao processo produtivo.

.0,8 pontos

Pergunta 4 A Teoria de Sistemas incorpora conceitos e ideais vindos da biologia e da cibernética à Teoria Geral da Administração. Entre estes conceitos e ideais, surge uma visão sobre processos que incorpora uma série de observações onde NÃO SE INCLUI: a. Um processo é um elemento transformador de elementos de entrada em elementos de saída que serão oferecidos a outros processos ou a clientes finais.

b. Os elementos de entrada são obtidos de fontes externas ao processo e podem condicionar, pela sua qualidade, a eficiência do processo.

c. A devida preparação dos elementos de saída condiciona a eficiência dos processos seguintes, condicionando a qualidade dos resultados destes outros processos.

d. A ideia da construção de processos está desvinculada da necessidade de feedback para validação de sua eficiência e adequação.

e. Os processos se inserem essencialmente na definição de sistemas abertos.

.0,8 pontos

Pergunta 5 Os grandes nomes do início da Teoria Geral da Administração são Taylor e Fayol. Ambos desenvolveram seus trabalhos de forma contextualizada e, ainda que se tenha passado mais de um século, suas principais proposições ainda continuam válidas e não observadas por muitas empresas. Sobre o trabalho de ambos se pode dizer que: a. Taylor tem maior enfoque no processo e Fayol no gerenciamento.

b. Ambos se dedicaram a uma visão essencialmente centrada em aspectos ligados a eficiência produtiva.

c. Seus trabalhos caminharam em direções opostas e não complementares, gerando confusão na época em que foram propostos.

d. Taylor era mais focado em questões qualitativas e Fayol caminhou na direção oposta.

e. A forte influência da formação de Taylor em psicanálise levou-o à consideração do recurso humano como difícil de ser padronizado.

.0,8 pontos

Pergunta