PARTITA DIRETA DE MOTOR DE INDUÇÃO TRIFÁSICO

Laboratório de Acionamentos elétricos - Prática 1

PARTIDA DIRETA DE MOTORES DE INDUÇÃO TRIFÁSICA I

Relatório sobre de partida direta de motor de indução trifásico.

INTRODUÇÃO

Em laboratório, executamos a partida direta de um motor trifásico, e este relatório abordará essa atividade. A partida de um motor significa, em poucas palavras, colocar seus terminais sob tensão pré-definida pelo fabricante (tensão nominal do motor) .

Partida direta é o método de acionamento de motores de corrente alternada, na qual o motor é conectado diretamente a tensão da rede elétrica, utilizando apenas um dispositivo de manobra (Contator de Potência), ou seja, aplicamos ou desaplicamos a tensão nominal sobre os enrolamentos do estator do motor, através do controle do contator de Potência.

Objetivo

Executar a partida direta de motores de indução trifásica, por meio de um circuito de controle de partida direta.

Equipamentos

Botões de comando

É um dispositivo de comando manual que interrompem ou estabelece um circuito de comando por meio de pulsos (retorno por mola). Podem ser montadas em painéis ou em sobreposição para caixas.

Fusível (F1,F2,F3)

Sua função é proteger todos os componentes (relés térmicos, contatores, condutores e o motor) do circuito elétrico contra as sobrecargas da corrente elétrica, evitando danos ao sistema elétrico. OBS: Não foi utilizado na nossa prática.

Contator (K1)

Dispositivo eletromagnético de manobra que liga e desliga o circuito do motor. Permite o controle da energização do motor, por meio de seus contatos de Potência acionados por sua bobina (energização) e com retorno por mola (desenergização).

Relé Térmico (FT1)

São construídos para proteção de motores contra sobrecarga, possuem para manobra ou sinalização contatos auxiliares.

Condutores elétricos

Tem como função distribuir por toda a sua extensão a corrente elétrica, da fonte de alimentação até o motor.

CONCLUSÃO

O relatório, assim como todas as atividades extra-classe, veio a aperfeiçoar os conhecimentos adquiridos em sala, visualizamos perfeitamente a importância do assunto abordado, devido ao grau de pesquisa exercido pelo discente para elaboração deste relatório.