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Qual a diferença entre variação média e variação imediata

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Por:   •  30/8/2013  •  Tese  •  604 Palavras (3 Páginas)  •  398 Visualizações

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Qual a diferença entre variação média e variação imediata (Passo 1)

A variação imediata é definida em pequenos acréscimos chamados de diferenciais e a variação média é definida em intervalos grandes. O melhor exemplo disso é a velocidade média e instantânea. Se uma moto percorre 200 metros em 20 segundos a velocidade média dela (taxa de variação média) é 20 m/s, mas isso não garante que em todos os segundos se olhássemos para o registrador de velocidade ele marcaria 20m/s.

A velocidade média por ser definida em um intervalo grande ela não garante exatamente a precisão da medida. Assim existe a velocidade instantânea, que diz exatamente qual é a velocidade da moto em qualquer um dos instantes do trajeto.

Bibliografia: http://www.omnova.com/view.asp?id=20130330072711AAZigUv

Passo 2:

dg . P então E = d (900.3 p/ . P E = (0-3) P => E – 3P

dp q dp 900-3P 900-3P 900-3P

Se E = - 30 então p/ P = 195 E - 3.195 = - 585= - 1,85

900-3P 900-3.195 900-585

P/ p= 215 E =- 3.215 =- 645 E = 645 = - 2,53

900-3.215 900-645 255

http://brainly.com.br/

Passo 3:

• Passo 3 – Equipe

• No passo 2 da etapa 2, a equipe calculou um valor médio para as mensalidades da escola e escreveu uma função receita geral (Rgeral) considerando o valor médio das mensalidades.

• Agora, escrevam também a função Custo (considere custo fixo e a folha de pagamento dos professores). Depois, calcule a função Lucro (atividades 2 e 3 do anexo I).

• Resolução:

Para a resolução desta etapa, é importante que os cálculos sejam feitos utilizando-se as fórmulas. É preciso identificar os valores da função CUSTO, que é formada por uma parte fixa e outra variável.

CT = CF + CV

Sabemos que o custo fixo é R$49.800,00, agora é preciso montar a parte variável da função que determina o grupo de alunos (grupo de alunos = g) que eram 20, então: q= 20 g ficando g = q/20.

Agora se deve fazer a composição de funções determinando a função salário de todos os professores S(g), e agora se deve considerar também o desconto de 20% sobre cada duas aulas (50+50=100), cada duas aulas valem R$100,00 menos 20% de descontos= R$ 80,00. Utilizem as informações que passei para se reunir com o grupo e montar essa composição de funções, após feito isso, vocês irão encontrar o q, que será o custo variável (CV), daí é só substituir na fórmula do CUSTO, feito isso é só usar o resultado para calcular a função lucro (L) utilizando a fórmula L = R - C.

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