TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
Por: Igles Geyse Lopes • 6/3/2019 • Trabalho acadêmico • 16.619 Palavras (67 Páginas) • 152 Visualizações
[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]
[pic 5]
[pic 6]
[pic 7]
[pic 8]
[pic 9]
[pic 10]
[pic 11]
[pic 12]
[pic 13]
[pic 14]
agradecimentos
Agradeço primeiramente a Deus, que me proporcionou a oportunidade de realizar uma graduação dando-me uma bolsa de estudos na qual sem ela eu não conseguiria realizar uma graduação;
Agradeço meu esposo Francisco que esteve comigo durante toda essa caminhada, me motivando e dando força para eu prosseguir;
Agradeço também ao meu filho Elias Gabriel, que é meu porto seguro, nele encontrei força nos momentos mais difíceis, que mesmo sendo tão pequeno me motivou a não desistir e sempre caminhar para frente.
Aos meus pais Armando e Ana, que me deram apoio em todos os momentos,
Aos professores em tutores pelos ensinamentos, por passarem para nós os seus conhecimentos;
Agradeço a minha supervisora de campo Berenice e Jandira, que tiveram paciência em me repassar seus conhecimentos no momento do estágio, me mostram que ser um bom profissional vai muito além de ter um diploma, que não devemos esquecer-nos de ser humanos antes de tudo;
Agradeço as minhas amigas Adgila, Cirlene, Lariciane, Polyana, que fizeram dos encontros semanais mais divertido, na qual crescemos juntas durante essa longa caminhada.
A todos que direta e indiretamente contribuíram para a realização deste sonho, obrigado a todos.
Epígrafe
“A construção do ser social, feita em boa parte pela educação, é a assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e princípios — sejam morais, religiosos, éticos ou de comportamento — que balizam a conduta do indivíduo num grupo. O homem, mais do que formador da sociedade, é um produto dela.”
( Émile Durkheim)
LOPES, Igles Geyse Lindoso. SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃOA contribuição do Serviço Social na área escolar 2017. Número total de 59 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Graduação em Serviço Social – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Rio Branco-AC, 2017.
RESUMO
O presente trabalho tem por objetivo abordar sobre a importância do profissional do serviço social na escola, tendo em vista que é na escola que se encontra variadas expressões da questão social, nos últimos anos os professores vem acumulando funções nas escolas, tendo que muitas das vezes realizar papel da família ensinando modos que eram para ser ensinados pela família, tem que fazer o seu papel de educador, e é criticado quando não consegue identificar as expressões sociais existente na sala de aula, toda essa cobrança, vem sobrecarregando o educador e consequentemente desmotivando-o, essa desmotivação pode ser sentida também pelo alunos, a falta de interesse dos mesmo, os conflitos, a falta de respeito para com os professores, também tem se tornando um dos maiores motivos de reclamação dos professores e gestores das escolas. Portanto, mediante a essa situação, faz-se necessário a inserção do profissional do Serviço Social no âmbito educacional, pois com essa inserção muitos problemas poderão ser evitados.
PALAVRAS-CHAVE: Serviço Social; Educação; Escola.
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
CAPS Centro de Atenção Psicossocial
CF Constituição Federal
CREAS Centro de Referência Especializado de Assistência Social
ECA Estatuto da Criança e do Adolescente
LOAS Lei Orgânica da Assistência Social
LDB Lei de Diretrizes de Base da Educação Nacional
SUAS Sistema Único da Assistência Social
CFESS - Conselho Federal de Serviço Social
CRESS - Conselho Regional de Serviço Social
LOS - Lei Orgânica da Saúde
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 13
1 CAPÍTULO I- BREVE ANALISE SOBRE A CONSTRUÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL 16
1.1 A Origem Do Serviço Social No Brasil 20
1.1.1 O Serviço Social E As Políticas Sociais Nas Décadas De 60 A 80 22
1.2 O Projeto Etico-Político 24
1.3 Regulamentação Da Profissão 27
2 CAPÍTULO II- SERVIÇO SOCIAL NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO 32
2.1 Campo De Atuação Do Assistente Social 32
2.1.1 Serviço Social Na Política De Saúde Pública 34
2.1.2 O Serviço Social Na Política Habitacional 37
2.1.3 Serviço Social Na Educação 41
2.2 Desafios Da Intervenção Do Assistente Social 44
3 CAPITULO III - A INSERÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA ESCOLA 47
3.1 Politica Pública Educacional 47
3.2 Serviço Social Na Escola 49
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 54
...