Terra E Universo

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO

METODOLOGIA DO ENSINO DAS CIÊNCIAS

TERRA E UNIVERSO

Atividade em grupo do curso de pedagogia EaD, elaborado para ser entregue como atividade parcial da disciplina Metodologia do Ensino das Ciências, ministrada pela professora Crislaine Aparecida Ribeiro Salomão, para compor a nota de atividade referente ao segundo semestre de 2014.

SÃO PAULO

2014

Sumário

Plano de aula...............................................................................................05

Objetivos gerais...........................................................................................05

Objetivos específicos...................................................................................05

Procedimentos metodológicos.....................................................................05

Imagem do universo.....................................................................................09

Imagem do Sistema Solar.............................................................................09

Imagem do Sol..............................................................................................10

Imagem dos Planetas...................................................................................10

Movimento de Rotação.................................................................................11

Movimento de Translação.............................................................................11

Imagem de Mercúrio.....................................................................................12

Imagem de Vênus.........................................................................................12

Imagem da Terra..........................................................................................13

Imagem de Marte..........................................................................................13

Imagem de Júpter.........................................................................................14

Imagem de Saturno......................................................................................14

Imagem de Urano.........................................................................................15

Imagem de Netuno.......................................................................................15

Fases da Lua................................................................................................16

Desenvolvimento..........................................................................................16

Recursos.......................................................................................................17

Espaço de realização....................................................................................17

Avaliação.......................................................................................................17

Sistema de avaliação....................................................................................18

Considerações finais.....................................................................................19

“As diferentes Ciências utilizam-se de diferentes métodos de investigação, sendo

impreciso definir as etapas de um método científico único e igualmente significativo para

todas as Ciências e suas diferentes abordagens. Muitas metodologias vão sendo criadas; às

vezes, confundem-se com as próprias pesquisas. Apesar disso, são constantes na prática

científica os procedimentos de observação, de experimentação, de hipotetização, de

quantificação, de comparação e a busca de rigor nos resultados”

PCN’s, p. 27

Colégio Rubi

São Paulo, 04 de Novembro de 2014

Turma- 5° ano

Disciplina- Ciências

Professora- xxxxxxxxxxxxx

Conteúdos- Terra e Universo

 OBJETIVOS GERAIS- Compreender as interações entre os corpos celestes e escala universal e planetária; Reconhecer o planeta em que vivemos.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS- Conhecer de forma sistematizada o estudo do universo; Elaborar informações sobre o conhecimento do universo; Distinguir a formação da estrutura e do interior da terra.

 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS- Posicionar as crianças em círculo no chão para ouvirem a música planeta água do Guilherme Arantes.

Água que nasce na fonte serena do mundo

E que abre um profundo grotão

Água que faz inocente riacho

E deságua na corrente do ribeirão

Águas escuras dos rios