AVA Desenvolvimento Pessoal E Profissional Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.373 Trabalhos sobre AVA Desenvolvimento Pessoal E Profissional. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Desenvolvimento Pessoal E Profissional_A4R_A5R
Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" Quando se é pequeno, tudo que você deseja se torna bem mais simples do que parece. Construir o próprio patrimônio. Chegar à lua. Ter o emprego dos sonhos. Viajar pelo mundo. O engraçado é que você cresce, e a maioria desses desejos permanecem com você por muito tempo. Alguns vão continuar apenas como sonhos. Outros podem até virar realidade. Na infância toda criança tem seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2014 -
Ava Desenvolvimento Economico
a. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. b. Crescimento autossustentável; sociedade tradicional; idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco. c. Idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável. d. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de massa. e. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 20/3/2014 -
Ava Desenvolvimento Economico 1-6
Ava Desenvolvimento Economico 1-6 AULA 1 - DESENVOLVIMENTO ECONOMICO Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável. b. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco. c. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.454 Palavras / 26 PáginasData: 20/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal Aula Tema 4
Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 14 março 2014, 12:52 Completado em sexta, 14 março 2014, 13:03 Tempo empregado 10 minutos 24 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Del Prette e Del Prette esclarecem que muitos estudos vêm demonstrando que indivíduos com bom relacionamento interpessoal são mais saudáveis, menos propensos a doenças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 PáginasData: 21/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal E Profissional_A4R_A5
Suzana Emilia Musskopf RA: 9968848969 Objetivos COMO PRAZOS RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS Estágio, continuar estudando Buscar estagiar na Prefeitura de minha cidade, dar o máximo de mim nos estudos 6 meses a 1 ano Aproveitar todo o meu tempo para os estudos Investir sempre nos estudos, cursos profissionalizantes na minha área Terminar minha faculdade Me dedicando sempre para alcançar esse objetivo 3 a 5 anos Aproveitar todas as oportunidades de tempo para os estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
Desenvolvimento pessoal e ProfiPara
Desenvolvimento Pessoal e ProfiPara responder a questão, leia o texto abaixo: Muitas pessoas costumam confundir plano de carreira com planejamento de carreira, esperando o respaldo da empresa em ambos os casos, fato que pode desencadear insatisfação e desmotivação entre os colaboradores. “Planejamento de carreira é o estabelecimento do plano de desenvolvimento individual com os funcionários, [...] e da responsabilidade do indivíduo (PONTES, 2011, p. 338), ou seja, a pessoa descobre sua vocação, busca formação técnica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal
Por Mauricio de Sousa http://www.monica.com.br/ (via estadão).Data:20/03/2014 às 16:00hs. No caso da tirinha feita por Mauricio de Sousa trata-se de um tipo textual narrativo que é destinado a diferentes leitores principalmente público infantil, tendo por objetivo o entretenimento, a mesma aborda um fato ocorrido entre o Cascão e o Cebolinha. Apresenta ilustrações sendo a imagem um elemento imprescindível no texto com uma sequência narrativa de caráter lúdico, tendo como suporte a internet, jornal e revista.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal
AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como ALEXANDRA GRASIELE CHAVES SAIR Você está aqui Graduação / GRADPPA5R_20141 / Questionários / Tentativa 1 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Saiba Mais Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso A aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal
RESULTADOS OBTIDOS REFERENTES A CONHECIMENTOS SÔBRE NUTRIÇÃO LIGADOS À GESTAÇÃO Os conhecimentos ligados à gestação foram obtidos através de questões que versavam: 1. sôbre a necessidade da mãe "comer por 2 pessoas", para que o bebê nascesse forte; 2. sôbre o fato de o feto ser prejudicado, caso a gestante não comesse o que desejasse; 3. sôbre nascimento de gêmeos, devido ao consumo de "bananas gêmeas", pela mulher grávida. Pela Tabela verifica-se que as respostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 22/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal E Profisisonal
lbert Einstein não sabia falar até os 4 anos e só aprendeu a ler aos 7. Adolescente, não foi admitido na Escola Politécnica de Zurique. Em 1944, a diretora da agência de modelos Blue Book Modeling disse a Norma Jean Baker: “É melhor você fazer um curso de secretariado ou arrumar um marido”. Norma adotaria mais tarde o nome de Marilyn Monroe. O pentacampeão Cafu foi reprovado em 11 testes antes de fechar contrato com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal
I) O tipo de educação e os valores familiares recebidos durante a formação afetam a visão de mundo da cada pessoa. II) Existem visões de mundo diferentes, portanto as diferentes visões podem ser classificadas como certas e erradas, boas ou ruins. III) A visão de mundo funciona como um ponto de referência a partir do qual cada pessoa pode interpretar e dar significado a realidade que a cerca. IV) Como a cultura regional influencia a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal E Profissional_A4R_A5R
Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2014 -
AVA Desenvolvimento Economico Da China WEB-AULA 1
1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Crescimento autossustentável; sociedade tradicional; idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco. b. Idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável. c. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. d. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.163 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal E Profissional_A4/A5
Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal
Nelson Mandela foi um líder rebelde e, posteriormente, presidente da África do Sul de 1994 a 1999. Seu nome verdadeiro é Rolihlahla Madiba Mandela. Principal representante do movimento antiapartheid, considerado pelo povo um guerreiro em luta pela liberdade, era tido pelo governo sul-africano como um terrorista e passou quase três décadas na cadeia. De etnia Xhosa, Mandela nasceu num pequeno vilarejo na região do Transkei. Aos sete anos, Mandela tornou-se o primeiro membro da família
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
AVA - Desenvolvimento Econômico - Aula 1
1 Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Escolher uma resposta. c. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. Correto 2 Sobre a Competitividade, julgue se os seguintes itens são corretos ou incorretos. I – Competitividade é a característica do que é competitivo. Em termos econômicos a competitividade vem dos preços das mercadorias, qualidade, disponibilidade, prazo de entrega
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
Aula 2 Desenvolvimento Pessoal
AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como NIKOLAS FERREIRA JOSEPHI NOGUEIRA SAIR Você está aqui Graduação / GRADPPA5R_20141 / Questionários / Tentativa 1 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Saiba Mais Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.764 Palavras / 8 PáginasData: 23/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal
1.Quais os requisitos para fazer a diferença como profissional? 1) Conhecimento: Como já foi dito, não basta apenas ter um diploma, e sim, buscar cada vez mais novas formas de diferenciação, técnicas atuais modernas e multiplicidade de conhecimento, uma vez que as empresas buscam resultados. Portanto, funcionário que não traz lucro ou clientes para dentro das organizações não é interessante para a mesma 2) Perfil Empreendedor: O profissional não deve se enxergar mais como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFICIONAL
DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFICIONAL Estamos em um momento onde, a mudança tecnológica tem ocorrido de forma tão rápida que fica muito difícil acompanhar. O que hoje é o mais moderno e inovador, amanhã não passara de peça de museu.Com a rapidez com que a tecnologia vem trazendo novidades, a procura por ter sempre o mais moderno, faz com que o consumismo aumente, e com ele os problemas com o meio ambiente. Com o mundo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal
A partir da análise das opiniões acima e a discussão sobre as questões dos tipos de feedbacks proposta no livro-texto, é correto afirmar que: I. O feedback pode constituir uma crítica destrutiva, quando desqualifica quem o recebe, sem explicar o que precisa ser melhorado. II. Tanto a crítica positiva quanto a negativa podem oferecer oportunidades de desenvolvimento, quando elaborados adequadamente. III. O feedback pode ser positivo, mas deve ser objetivo e claro, para que seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
DESENVOLVIMENTO PESSOAL
Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2014 -
DESENVOLVIMENTO PESSOAL
A semelhança entre a vida financeira particular e a empresarial são inúmeras, temos obrigações a cumprir como qualquer instituição empresarial. Dentre elas podemos citar: • Controle financeiro • Tomada de decisões econômicas Podemos citar também o fluxo de caixa, porque nos programamos baseados no que temos a receber e pagar, tentando sempre manter o controle financeiro. Uma vez que nossos ganhos ultrapassam nossas despesas, nasce o conceito de lucro e tal como em uma empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.915 Palavras / 8 PáginasData: 26/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal
Atividade colaborativa Aula tema 07 Elaboração de currículo Análise das questões fundamentais do mundo contemporâneo e seu reflexo no mundo do trabalho, com foco no contexto brasileiro. De que forma essa questão pode ser desenvolvida na atuação profissional? Questões fundamentais Importância Educação 5 Diversidade cultural 1 Ética 3 Responsabilidade socioambiental 2 Espiritualidade 4 A melhor maneira de desenvolver a educação num ambiente de trabalho seria a implantação de projetos de capacitação profissional, onde os funcionários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 27/3/2014 -
Trabalho De Desenvolvimento Pessoal
ATPS DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL: aula tema 02: O Mundo do Trabalho PROFESSORA: JULIEN ARIANI DE SOUZA LAUDELINO JARAGUÁ DO SUL 2012 INTRODUÇÃO O tema do trabalho será: “O mundo do trabalho”, que se refere à aula tema 02 da disciplina de desenvolvimento pessoal e profissional. Seu foco será a discussão sobre a visão que as pessoas têm do lado positivo e do lado negativo do termo trabalho e o impacto que as inovações tecnológicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal
Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Fonte: http://linguagemcorporal2b.blogspot.com.br/2012/11/significados-na-expressao-facial.html. Acesso em: 09 jan. 2014. Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. A comunicação não verbal é uma das barreiras à comunicação mais frequentemente citada pelos especialistas, pois prejudica a qualidade da informação. b. Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. c. As expressões e gestos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2014