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Atps de fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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30.002 Trabalhos sobre Atps de fisica. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 31/3/2015
  • ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ENGENHARIA PRODUÇÃO física

    FÍSICA I ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ENGENHARIA PRODUÇÃO ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto. Destacamos também que nessa etapa

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.217 Palavras / 13 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: jacksondsouza
  • Atps De Fisica 3

    Engenharia de Produção 4a Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.967 Palavras / 8 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: Nanda12
  • Física I: A atividade prática supervisionada (ATPS)

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 2ª Série Física I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.069 Palavras / 9 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: giuliano
  • Atps De Fisica

    O PROJETO SARA E OS HIPERSÔNICOS PROJETO SARA O projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) trabalha na criação de uma plataforma orbital para realizar experiências em ambientes de microgravidade, visando também desenvolver estruturas que suportem altas temperaturas que os veículos espacias encontram durante a reentrada na atmosférica terrestre. Esta plataforma orbital operará em órbita baixa(300 km de altitude) no período máximo de dez dias. Em longo prazo este laboratório possibilitará novos projetos de pesquisas e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: tenchin123
  • Atps De Fisica 3

    INTRODUÇÂO ATMOSFERA EXPLOSIVA – FATORES INFLUENTES Uma atmosfera é explosiva quando a proporção de gás, vapor ou pó no ar é tal que uma faísca proveniente de um circuito elétrico ou do aquecimento de um aparelho provoca a explosão. Para que se inicie uma explosão, três elementos são necessários: Combustível + oxigênio + faísca = explosão. Explosão em pó A combinação acima forma o Triângulo do Fogo. Atualmente é mencionado também um quarto elemento: a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.070 Palavras / 9 Páginas
    Data: 2/10/2013 Por: Fcursino
  • ATPS De física 3

    Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica R. O campo elétrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar. Resposta: A carga do pó esta carregada negativamente, então o campo elétrico E aponta para dentro do cilindro. Escrever uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/10/2013 Por: mayu
  • Atps De Fisica

    Problema 42 Um balde de 4,0 kg desliza sem atrito quando explode em dois fragmentos de 2,0 kg. Um destes move-se para norte a 3,0 m/s e o outro 30º a norte do leste a 5,0 m/s. Qual a rapidez do balde antes da explosão? Problema 49 Uma bala de 10 g de massa choca com um pêndulo balístico com 2,0 kg de massa, alojando-se neste. O pêndulo sobre uma distância vertical de 12 cm.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/10/2013 Por: agnelodias
  • Atps De Fisica

    INTRODUÇÃO O Grande Colisor de Hádrons (em inglês: Large Hadron Collider - LHC) do CERN, é o maior acelerador de partículas e o de maior energia existente do mundo. Seu principal objetivo é obter dados sobre colisões de feixes de partículas, tanto de prótons a uma energia de 7 TeV (1,12 microjoules) por partícula, ou núcleos de chumbo a energia de 574 TeV (92,0 microjoules) por núcleo. O laboratório localiza-se em um túnel de 27

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 Páginas
    Data: 6/10/2013 Por: isactelles
  • ATPS De Física 3° Semestre

    Anhanguera Educacional Unidade Santo André Engenharia Mecância ATPS FISICA III xxxxxxxxxxxxxxx 3° semestre Eng° Mecânica RA: xxxxxxxxxxxx Professora Dora de Castro Rubio Santo André Outubro/2013 Willians R. Castro 3° Sem/Eng° Mecânica RA: 30056836 wcastro@karmannghia.com.br Professora Orientadora Dora de Castro Rubio Santo André/SP Outubro/2013 ETAPA 1 _ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: wcastro
  • ATPS DE FISICA

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 1ª Série Física I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.471 Palavras / 10 Páginas
    Data: 21/10/2013 Por: Arii
  • ATPS De Fisica III Anhanguera De Cuiabá

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.039 Palavras / 9 Páginas
    Data: 23/10/2013 Por: adelson00sex
  • Atps De Fisica 1 2 Semestre

    1. DESAFIO Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300 km de altitude. O projeto ainda se encontra em fase inicial denominado SARA SUBORBITAL em que seus subsistemas serão verificados em voo. Os principais cálculos a serem realizados, mostrarão resultados, envolvendo algumas grandezas físicas como: medição, velocidade média, aceleração e equações

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.642 Palavras / 11 Páginas
    Data: 23/10/2013 Por: freneesy
  • FISICA ATPS

    ATPS DE FISICA ETAPA _ 4 Aula-tema: Potencial Elétrico Esta atividade é importante para que você fixe o conceito de potencial elétrico, que é uma função escalar da posição e assim, descrever alguns fenômenos eletrostáticos. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. Passo 1 - Determine a diferença de potencial entre a cabeça e os pés de uma pessoa de 1,70m, sabendo que o campo elétrico médio em torno do planeta terra é de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/10/2013 Por: Erick999
  • Fisica 1 Atps

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ENGENHARIA CIVIL FÍSICA I TURMA: N21 Camila Aline da Silva, RA 5945216735 Cheila Antunes, RA 5945216715 Davi Ribeiro Quintanilha, RA5945230605 Erson Machado de Souza Filho, RA 5945272947 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Campo Grande - MS Setembro de 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ENGENHARIA CIVIL FÍSICA I TURMA: N21 Camila Aline da Silva Cheila Antunes Davi Ribeiro Quintanilha Erson Machado de Souza Filho ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Campo Grande - MS Setembro de 2013

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.218 Palavras / 13 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: cheila_antunes
  • Atps De Fisica

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ENGENHARIA ELÉTRICA. ETAPA 1 Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto. Destacamos também que nessa etapa é importante que estudar e compreender o conceito

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.189 Palavras / 13 Páginas
    Data: 2/11/2013 Por: danieltim12
  • Atps De Fisica

    1º Passo Realizar a conversão da altura máxima 300 km para unidade pés Pés = km x 1000÷pés Pés = 300 x 1000 = 300000 Pés = 300000÷30.48 Pés= 9842.51 2º passo Considerar as informações do projeto amerissagem na água. Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. Mn = km x 1000÷mn Mn = 100x1000=100000 Mn = 100000÷1852 Mn = 54 milhas náuticas 4º passo Considerar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/11/2013 Por: silvva
  • Atps De Fisica

    FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL FÍSICA I ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Jacareí/2013 ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.925 Palavras / 12 Páginas
    Data: 3/11/2013 Por: jecca
  • Atps De Fisica

    Passo 1 – Dois soldados da equipe de resgate, ao chegar no local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considere que o helicóptero está com a velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g=9,82/s², determine o tempo de queda do soldado. S=S0+V0t+gt²/2 0=8-0-9,82t^2/2 8=9,82t^2/2 8/4,91=t^2 t=1,27s Passo 2 – Determine a velocidade de cada soldado ao atingir

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 Páginas
    Data: 6/11/2013 Por: willianduveza
  • ATPS DE FISICA

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 3ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/11/2013 Por: KAIZEN
  • Fisica Atps

    PROJETO SARA E VEICULO DE SONDAGEM VS-40 O PROJETO SARA objetiva termos uma plataforma orbital para a realização de experimentos em ambiente de microgravidade, mas ainda visa desenvolver estruturas que possam suportar o severo ambiente de reentrada na atmosfera terrestre sem serem destruídos pelo calor. No futuro, o SARA pretende ser uma plataforma industrial orbital para a qualificação de componentes, materiais especiais e equipamentos espaciais. O objetivo a longo prazo é avançar para a nova

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/11/2013 Por: angelmax33
  • ATPS De Fisica

    Sumario Capa ____________________________________________ Página 01 Folha de rosto _____________________________________ Página 02 Sumario __________________________________________ Página 03 Introdução ________________________________________ Página 04 Temas proposto ___________________________ Páginas 05,06,07,08 Conclusão ________________________________________ Página 09 Bibliografia ________________________________________ Página 10 03. Introdução Nesse trabalho falaremos sobre satélites, mais um em especial onde vamos analisar o seu movimento calculando assim sua velocidade inicial e vetorial, tempo, e seu impacto. Este assunto é muito interessante e de suma importância para o desenvolvimento da tecnologia já

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/11/2013 Por: Joaquim93
  • Atps De Fisica 1

    ATPS Física 1 Etapa 1 Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km, baseado nas informações acima para a unidade pés (ft). Resposta: 01 pé = 30 cm 1 pé --------------------3,048 x〖10〗^(-4) Km x ---------------------3,00 x〖10〗^2 Km 3,048 x〖10〗^(-4)x = 3,00 x 〖10〗^2 x =(3,00 x 〖10〗^2)/(3,048 x〖10〗^(-4) ) x = 9,84x〖10〗^5 pés Passo 2 – Fazer a conversão para milhas náuticas da distância de amerissagem ( pouso na água ) da cidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/11/2013 Por: diefo
  • ATPS DE FISICA 1

    TRABALHO DE ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA. FISICA 1- Projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) 1 – OBJETIVO 1: Bibliografia usada para pesquisa sugerida no enunciado do trabalho: Instituto de Aeronáutica e espaço do Ministério da Defesa do Brasil: http://www.iae.cta.br/?action=sara Centro de Lançamento de Alcântara (CLA): http://www.cla.aer.mil.br SITE WIKIPÉDIA: http://pt.wikipedia.org/wiki/Milha_n%C3%A1utica http://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9_(unidade) http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_Internacional_de_Unidades INTRODUÇÃO SOBRE OS SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS. Antes de darmos inicio no foco principal desta atividade voltada ao projeto “SARA” e o veiculo de sondagem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.111 Palavras / 21 Páginas
    Data: 15/11/2013 Por: angelmax33
  • Atps De Fisica

    ETAPA 1: 1-) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). Convertendo para metros. 300km x 1000 = 300.000 1000m = 3,280.8399. 300.000 x 3,280.84 = 984.251,97 pés. 300 km convertidos em pés resulta em 984 251,9685 pés 2-) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/11/2013 Por: jiujohn
  • Atps De Fisica

    Passo 01 - Para efetuar o resgate do Satélite, ao chegar ao local, o avião patrulha lança horizontalmente uma bóia sinalizadora. Considere que o avião está voando a uma velocidade constante de 400 km/h, a uma altitude de 1000 pés acima da superfície da água, calcule o tempo de queda da bóia considerando para a situação g = 9,8 m/s2 e o movimento executado livre da resistência do ar. Y = Yo + Voy –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 Páginas
    Data: 16/11/2013 Por: oviedo

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