Aula Tema 5 Desenvolvimento Economico Atividade De Autodesenvolvimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
43.686 Trabalhos sobre Aula Tema 5 Desenvolvimento Economico Atividade De Autodesenvolvimento. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Aulas Temas 6 E 7 (Desenvolvimento Pessoal E Profissional)
Aula Tema 6 (Desenvolvimento Pessoal e Profissional) 1-Em entrevista ao Diário Catarinense Cezar Tegon - Diretor da Associação Brasileira de Recursos Humanos e presidente da Elancers, multinacional brasileira no segmento de recrutamento e seleção - b. I, II, IV e V. Correto 2-Pesquisa realizada pela empresa de recrutamento Adecco, mostra que características as empresas americanas acreditam que profissionais recém-formados em universidades devem ter para entrar no mercado de trabalho. d. Para ter competitividade no mercado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 6/5/2014 -
Desenvolvimento Econômico. A atividade prática supervisionada (ATPS)
TIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 5ª Série Desenvolvimento Econômico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.416 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2014 -
AVA Desenvolvimento Pessoal E Profissional - Aula Tema 8
Notas 4/4 Nota 0. de um máximo de 0.(100%) Question 1 Notas: 1 Antes de responder a questão, leia o texto abaixo: Pedro (nome fictício) tem 24 anos, recebe cerca de R$ 2 mil por mês e seu endividamento chegou a R$ 10 mil, valor que corresponde a cinco meses do seu salário. Ele faz parte do grupo de superendividados, que participou do primeiro ano do Programa de Apoio ao Superendividado (PAS), do Procon-São Paulo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.085 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2014 -
Respostas Aula Tema 1 A 6 Desenvolvimento Pessoal E Profissional
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 1 - No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2014 -
Aula Tema 4 Os Direitos Econômicos E Sociais
Aula-tema 04: Os direitos econômicos e sociais: A Evolução histórica e doutrinária 1 Notas: 1 A doutrina que prega a não intervenção do Estado nas questões econômicas, a fim de que haja desenvolvimento por conta da livre iniciativa do mercado concorrencial (lei da oferta e da procura) é conhecida como: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Socialismo b. Liberalismo econômico c. Comunismo d. Capitalismo e. Luta de classes Resposta correta: Liberalismo econômico Comentário resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2014 -
Aula Tema 3 Desenvolvimento Pessoal E Profissional
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO: AULA-TEMA 3 PASSO 1: 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Para a valorização do capital intelectual, temos que obter vários dados e informações para transforma-los em conhecimento, fazendo com que este conhecimento seja aproveitado ao máximo, para adquirir um desempenho melhorado em reuniões e organizações das olimpíadas. Se cada um dos técnicos, profissionais e atletas expor suas ideias e críticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2014 -
Ava Desenvolvimento Econômico Aula Tema9
1 Analise atentamente as frases a seguir: 1. Vimos nas aulas-tema 1 e 2 que a inovação tecnológica foi colocada como fator vital para crescimento e desenvolvimento dos países. 2. O Projeto Econômico para a América Latina colocava a inovação tecnológica como primordial para o desenvolvimento com equidade. 3. Existem vários indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação calculados por organismos internacionais. 4. O progresso tecnológico não é importante para determinar o desenvolvimento econômico a longo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2014 -
Objetivo Do Desafio Produção De Artigo Científico. ETAPA 1 Esta Atividade é Importante Para Que O Grupo Tenha Condições De Comparar Perspectivas De Desenvolvimento Econômico Entre Países E Entre Autores. Para Realizá-la, Devem Ser Seguidos O
Objetivo do Desafio Produção de artigo científico. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que o grupo tenha condições de comparar perspectivas de desenvolvimento econômico entre países e entre autores. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) 1 Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), os conceitos (também os índices e dados) sobre o Produto Interno Bruto (PIB) por habitante, o Índice de Gini, a Curva de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014 -
Atividade controlada no campo do desenvolvimento econômico
Curso de Ciências Contábeis Atividade Práticas Supervisionada de Desenvolvimento Econômico Guaíra – Paraná 2013 Curso de Ciências Contábeis Atividades Práticas Supervisionadas de Desenvolvimento Econômico Atividade apresentada como requisito para conclusão da disciplina de Analise de Investimento do curso de Ciências Contábeis, tendo como professora orientadora MSc. Juliana Leite Kirchner, Tutora presencial Rosangela dos Santos Schu. Guaíra - Paraná 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO................................................................................................................4 2.OBJETIVOS......................................................................................................................5 3.DESENVOLVIMENTO...................................................................................................6 4.CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................................18 5.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................19 1. INTRODUÇÃO O desenvolvimento econômico é um conceito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.325 Palavras / 18 PáginasData: 24/5/2014 -
Noções De Atividades Atuariais Aula-tema 03: Seguros: Elementos E Definições
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Noções de Atividades Atuariais Aula-tema 03: Seguros: Elementos e Definições NOME Neilton Carlos Gomes Gomes RA 3284577028 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Noções de Atividades Atuariais Aula-tema 03: Seguros: Elementos e Definições Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Noções de Atividades Atuariais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor (nome completo).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2014 -
Atividade Colaborativa Aula-tema 5: Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestão Do Conhecimento
Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da aula-tema 5, assistiu a duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 tratou da noção de capital intelectual, e a Web Aula 2 teve como foco a gestão do conhecimento dentro das organizações. Durante a atividade de autodesenvolvimento, você teve oportunidade de refletir sobre a interação dos conceitos de capital intelectual e da gestão do conhecimento. Agora é o momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2014 -
A atividade prática supervisionada (ATPS). Desenvolvimento Econômico
5ª Série Desenvolvimento Econômico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 30/5/2014 -
Desenvolvimento Econômico A atividade prática supervisionada (ATPS)
Desenvolvimento Econômico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.419 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2014 -
Atividades Pratica Supervisionada - Desenvolvimento Econômico
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 1 INTRODUÇÃO O Desenvolvimento Econômico é um fenômeno histórico que passa a correr nos países que realizam sua revolução capitalista, e se caracteriza pelo aumento sustentável da produtividade ou da renda por habitante, acompanhado por um processo sistemático de acumulação de capital e incorporação de processo técnico. Os fatores fundamentais para o desenvolvimento econômico é a taxa de acumulação de capital em relação ao produto Nacional, e a capacidade de incorporação de progresso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.401 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2014 -
Aula-tema 02: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Escolher uma resposta. a. Uma instituição fundada por economistas Latino-Americanos nos anos 1940 para pensar o desenvolvimento humano do mundo e de suas regiões, além das relações comerciais entre os eixos leste-oeste. b. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. c. Instituição que participou de forma incisiva na formulação de polÍticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
Atividade Colaborativa, Aula-tema 07: Desbravando O Mundo Digital
As constantes mudanças que e ocorrem no mundo, em questão de economia, educação, globalização, e principalmente na evolução da tecnológica além das novas preocupações com sustentabilidade e utilização de recursos, o mercado de trabalho não diferente disso, passa a ter que se adaptar a essas mudanças, implantando novos recursos tecnológicos, aprimorando seus processos, exigindo que o profissional por sua vez busque uma maior especialização, sendo um diferencial para ser aceito ao mercado de trabalho que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2014 -
AULA-TEMA 02: PROJETO DE DESENVOLVIMENTO PARA A AMÉRICA LATINA
A CEPAL é uma comissão econômica criada em 1948 pelo conselho nacional de social da ONU criada para acompanhar e assessorar o desenvolvimento da região da America latina. O seu objetivo principal é reforçar a aliança da economia social entre os países com foco no alcance global. A comissão tange ao Brasil o direcionamento de políticas voltadas na melhoria econômica, saúde publica, educação, qualificação das empresas e inovações tecnológicas. A visão positiva com tantas mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2014 -
Aula-tema 08 Contextualização E Análise Comparativa Do Crescimento Econômico Dos Países Do BRICS - Brasil, Rússia, Índia, China E África Do Sul.
Questões para A companhamento da A prendizagem Revisão da tentativa 1 T erm i nar revi são Iniciado em quarta, 11 j unho 2014, 14:03 Completado em quarta, 11 j unho 2014, 14:14 Tempo empregado 10 m i nutos 27 s egundos Você acessou com o M E I R E T AKAH ASH I SAI R 11/6/2014 GRADEA4_A5_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem http://graduacao.aeduv irtual.com.br/201401/mod/quiz/rev iew .php?attempt=2066608&id=94§ion=0 2/2 3 Escol her uma resposta. a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2014 -
Aula 2 AVA Desenvolvimento Economico
Questão 1 - Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Resposta correta: Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. Question2 Notas: 1 Questão 2 - Sobre a Competitividade, julgue se os seguintes itens são corretos ou incorretos. I – Competitividade é a característica do que é competitivo. Em termos econômicos a competitividade vem dos preços das mercadorias, qualidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2014 -
Aula-tema 01: Ciência Econômica - Conceitos E Correntes De Pensamento Econômico
Aula-tema 01: Ciência econômica - conceitos e correntes de pensamento econômico 1 - Sobre economia de mercado, escolha a alternativa correta: Resposta: É o principal sistema econômico, em que preços e salários são determinados pela interação entre as curvas de oferta e de demanda 2 - A ciência econômica estuda como o indivíduo e a sociedade escolhem empregar os recursos produtivos, que são finitos, em uma sociedade com necessidades ilimitadas. A seguir estão relacionadas algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 7/8/2014 -
COPOM - AULA TEMA 3 AUTODESENVOLVIMENTO
Anhanguera Educacional 2014. SUMÁRIO 1 - O COPOM....................................................................................................................... 4 2 - A ÚLTIMA ATA.............................................................................................................. 5 3 - OPINIÃO............................................................................................................................ 8 4 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................................ 9 1 - Comitê de Políticas Monetárias (Copom). O Comitê de Políticas Monetárias (Copom) tem por seu objetivo de definir a taxa de juros verificar e estabelecer as diretrizes da política monetária. Sendo instituído em 20 de Junho de 1.996, a criação do comitê buscou proporcionar maior transparência, facilitando assim seu processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 PáginasData: 29/8/2014 -
ATIVIDADE DO DESENVOLVIMENTO AUTOMÁTICO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DA CHINA
Faculdades Integradas Torricelli – Anhanguera 4° Semestre: Ciências Contábeis ATIVIDADE DE AUTO DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DA CHINA GUARULHOS 2014 Faculdades Integradas Torricelli – Anhanguera INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho, é apresentar uma pesquisa qual o caminho deve ser percorrido para ser empreendedor na China,e a já considerada superpotência do século XXI. No entanto se busca as informações sobre as condições institucionais da “China” quais as facilidade de abrir empresas, burocracia, relações de trabalho, corrupção, entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.280 Palavras / 6 PáginasData: 2/9/2014 -
Aula-Tema 3: A Evolução Dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos E Sociais E Os Novos Direitos Da Solidariedade
© DIREITOS RESERVADOS Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional. Atividade de Autodesenvolvimento Aula-Tema 3: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade “Na verdade, o que aparece no final do século XVII não constitui senão a primeira geração dos direitos fundamentais: as liberdades públicas. A segunda virá logo após a primeira Guerra Mundial, com o fito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014 -
Desenvolvimento Econômico 5º Aula
A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. V A Índia, assim como a China, é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua. V A República Popular da China foi fundada em 1949, pelo Partido Comunista Chinês (PCC) comandado por Mao Tsé-Tung. Na mesma década, a Índia se tornou independente da Inglaterra. V. Ambos tiveram fortes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2014 -
Aula Tema 3 Autodesenvolvimento
1. Introdução: No Brasil a empresa Natura é líder no setor de cosméticos, e foi considerada este ano a 2ª empresa mais sustentável do mundo, neste trabalho vou mostrar o que ela faz para ter recebido este título. 2. Desenvolvimento: A Natura foi uma das primeiras a tomar iniciativas em prol da sustentabilidade, isso teve início em 1983, quando ela começou a oferecer seus produtos em refis, é uma empresa muito preocupada com a natureza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2014