Auto Desenvolvimento Aula Tem 3 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Atividade Colaborativa Aula-tema 3: Desenvolvimento Econômico China
Atividade Colaborativa Aula-tema 3: Desenvolvimento Econômico China Busque informações sobre a pauta de exportação e de importação da China, empresas mais importantes, produtos exportados para o Brasil, entre outros fatores. Escreva um texto, listando os dados e informações que encontrar e comente como esses resultados podem ajudar ou não na competitividade da empresa que está assessorando. De acordo com a Receita Federal na pauta de exportações e importações, os produtos mais importantes exportados para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL- ATIVIDADE COLABORATIVA - AULA-TEMA 3
-DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL- ATIVIDADE COLABORATIVA – AULA-TEMA 03 O mundo esta em constante evolução e com a globalização, fala-se muito em sustentabilidade, inovação, busca de conhecimento, mas o que de fato percebemos é a busca por novas tecnologias, meios que facilitem e agreguem valores no resultado de metas pré-estabelecidas. Empresas buscam conquistar mais e mais mercado e os profissionais correm em busca de conhecimento, aprimoramento de suas aptidões para estar sempre atuante e preservar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Respostas Da Aula Tema 3 De Desenvolvimento Economico
Question1 Notas: 1 Leia as afirmativas abaixo e escolha aquela que se refere corretamente à história da China. Escolher uma resposta. a. A China é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua, mas só teve o seu crescimento econômico mais acentuado a partir de 1976 com as reformas implantas por Deng Xiaoping. Correto b. Assinou o tratado de Tordesilhas com a Espanha. c. Existem documentos sobre a fundação de Cidades-Estado independentes que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.170 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2013 -
Etapa 2 - Aula-tema: Treinamento E Desenvolvimento De Pessoas.
Etapa 2 - Aula-tema: Treinamento e Desenvolvimento de pessoas. PASSO 1 Resumo dos artigos ARTIGO 1 Como qualificar o empregado a realizar as suas atividades de acordo com as diretrizes da organização. Em um primeiro momento, ocorrerá um breve detalhamento de todas as etapas de treinamento, onde será detalhado e demonstrado cada período do treinamento, pois não se pode estabelecer um treinamento sem seguir cada etapa deste processo. Pois se a sua ferramenta é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.417 Palavras / 10 PáginasData: 8/10/2013 -
DESENVOLVIMENTO ECONONICO AULA 5
DESENVOLVIMENTO ECONOMICO Aula 5 a 9- respostas. A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. I – A Índia, assim como a China, é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua. II – A República Popular da China foi fundada em 1949, pelo Partido Comunista Chinês (PCC) comandado por Mao Tsé-Tung. Na mesma década, a Índia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO AULA-TEMA 3: DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DA CHINA
A EVOLUÇÃO ECONOMICA DA CHINA E SUA GRANDE IMPORTANCIA NO COMÉRCIO INTERNACIONAL Nos últimos 29 anos há um forte crescimento da economia Chinesa, portanto sua previsão de crescimento real de seu Produto Interno Bruto (PIB) será aproximadamente 8% em 2013. O aumento da competitividade vem crescendo cada vez mais por produtos manufaturados chineses, fazendo com que os produtores tradicionais se desloquem. A causa apontada, destaca os investimentos diretos externos (IDEs), em sua grande maioria são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.725 Palavras / 11 PáginasData: 9/10/2013 -
Аs dificuldades relacionadas com o desenvolvimento e a aprendizagem de alunos com necessidades especiais em sala de aula
1.INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como objetivo discutir através das experiências de diferentes profissionais da área da educação as dificuldades que envolvem o dia-a-dia no espaço escolar e através desta discursão tentar encontrar algumas alternativas para contribuir na resolução dos mesmos. 2.DESENVOLVIMENTO: Através da pesquisa proposta para realização deste trabalho,foi feita uma entrevista com três pessoas diretamente envolvidas no dia-a-dia das salas de aulas, são elas: A pedagoga Jeanette Albuquerque, que trabalha no Lar Tia Anastácia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.637 Palavras / 7 PáginasData: 10/10/2013 -
Dinamica Aula De Treinamento E Desenvolvimento
DINÂMICA DE GRUPO: TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO (23/04/2012) Considere o relato abaixo. Será feita uma dinâmica em sala onde alguns alunos “interpretarão” alguns personagens. Os alunos que não “encarnarem” um personagem deverão julgar o comportamento sob a ótica de se evitar conflitos, e mediação da negociação. Após a dinâmica em sala haverá 15 dias para a entrega do relatório apontando as principais falhas ocorridas. Esse relatório deverá ser feito em grupos de até 4 alunos, podendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
Vimos Nas Aulas Anteriores Que O Conceito De Sustentabilidade Está Associado Ao Conceito De Desenvolvimento Sustentável, Que Significa Atender às Necessidades Da Geração Presente Sem Comprometer A Satisfação Das Necessidades Das Futuras Gerações.
Responsabilidade Social Aula-tema 01:nota 1.5 01 Cadeia alimentar 02 Uma aeronave brasileira 03 Ao ciclo biogeoquímico da água 04 Biodiversidade é o conjunto de seres vivos que compõem a vida na terra. 05 O ecossistema da ilha da trindade foi alterado devido á introdução de espécies exóticas á ilha, pois não houve uma interação equilibrada entre os seres vivos, o que gerou impactos negativos ao ecossistema original. 06 A energia do Sol é capturada pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 12/10/2013 -
Aula-tema 08: Tecnologias Limpas E Futuro De Desenvolvimento Sustentável
Hipertensão é uma doença democrática que acomete crianças, adultos e idosos, homens e mulheres de todas as classes sociais e condições financeiras. Popularmente conhecida como “pressão alta”, está relacionada com a força que o sangue faz contra as paredes das artérias para conseguir circular por todo o corpo. O estreitamento das artérias aumenta a necessidade de o coração bombear com mais força para impulsionar o sangue e recebê-lo de volta. Como conseqüência, a hipertensão dilata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2013 -
Aula De Desenvolvimento 2
Notas: 1 Com base nos conhecimentos sobre o processo de industrialização obtidos nesta aula, julgue as seguintes frases como verdadeiras (V) ou falsas (F) e depois marque a alternativa que corresponde à sequência correta, na ordem das frases. I – As economias latino-americanas conseguiram conciliar a exploração econômica dos recursos primários juntamente com uma indústria de razoável nível técnico, o que propiciou o avanço do seu processo de industrialização concomitantemente ao resto do mundo. II
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2013 -
Aula 5 Desenvolvimento Economico
respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. I – A Índia, assim como a China, é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua. II – A República Popular da China foi fundada em 1949, pelo Partido Comunista Chinês (PCC) comandado por Mao Tsé-Tung. Na mesma década, a Índia se tornou independente da Inglaterra. III – Ambos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
AULA-TEMA 03 Atividade De Auto Desnvolvimento
Atividade da Aula-Tema 03, Passos1, 2, 3 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS GOIÁS CURSO DE PEDAGOGIA 4º SEMESTRE NOME DO ALUNO: RA: ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO DA AULA-TEMA 3 Atividade de autodesenvolvimento apresentada a Profª Esp. Denise Aparecida Soares Cesar na disciplina de Projeto Multidisciplinar II referente à nota do primeiro bimestre Anápolis-Go/2013 Aula Tema 3:Brinquedoteca- visão histórica, definições, tipos e objetivos. PASSO 1: Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2013 -
Aula Tema 2 - Desenvolvimento Economico
1 Notas: 1 Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL: Escolher uma resposta. a. Instituição de pesquisa voltada para o desenvolvimento dos mercados financeiros e acionários nos países da América Latina. b. Comissão da qual participam vários cientistas, entre médicos, físicos e sociólogos, cujo foco é a elaboração de politicas para os sistemas educacionais e de saúde pública na América Latina. c. Uma instituição fundada por economistas Latino-Americanos nos anos 1940 para pensar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2013 -
EspecificAR UM INSTRUMENTO DESENVOLVIMENTO DE AULA
Os Indicadores da Qualidade na Educação estão sendo utilizados no Programa Nacional da Escola Básica. Os Indicadores da Qualidade na Educação baseiam-se numa visão ampla de qualidade educativa e, por isso, abrangem sete dimensões: ambiente educativo; prática pedagógica e avaliação; ensino e aprendizagem da leitura e da escrita; gestão escolar democrática; formação e condições de trabalho dos profissionais da escola; ambiente físico escolar; acesso e permanência dos alunos na escola. Quanto ao Ambiente educativo, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2013 -
Atividade Desenvolvimento Auto
Atividade de Auto desenvolvimento 1) Quais as principais características do transporte aquaviário de cargas? Transporte marítimo é o tipo de transporte aquaviário realizado por meio de embarcações para deslocamentos de passageiros e mercadorias utilizando o mar aberto como via. Pode ser de cabotagem/costeira (cuja navegação marítima é realizada entre pontos da costa ou entre um ponto costeiro e um ponto fluvial) ou de navegação de longo curso/internacional (navegação entre portos brasileiros e estrangeiros). Destaca-se que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2013 -
Aula Tema 1 - Desenvolvimento Econômico
Aula-Tema 01 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: a. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de massa b. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. c. Crescimento autossustentável; sociedade tradicional; idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco. d. Idade do consumo de massa; sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2013 -
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais E Realidade Atual
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. b. Idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável. c. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2013 -
Desenvolvimento Pessoal E Profissional - AULA 2
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 4 CURSO 1ª SÉRIE NOME – RA DPP – Desenvolvimento Pessoal e Profissional Organizacional Professor: Lênio Bronzeado Aula 02 – O Mundo do Trabalho CAMPINAS 2013 1. De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? Entendo que o vídeo se relaciona com o tema da aula porque o ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2013 -
Aula-tema 04: A Brinquedoteca Como Espaço De Desenvolvimento Da Criança E Como Estratégia De Diagnóstico E Intervenção Psicopedagógica
Sobre a brincadeira de faz de conta, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. Nela, a criança tem a oportunidade de vivenciar situações que, para ela, foram conflituosas, ressignificando-as de acordo com suas necessidades e fantasias. Correto b. Na verdade, não é uma brincadeira, mas sim a forma pela qual a professora estimula seus alunos para que façam a lição de casa. c. É uma forma interessante para que a criança passe o tempo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2013 -
Aula-tema 08: Inovações Em Sustentabilidade - Tecnologias Limpas E Futuro De Desenvolvimento Sustentável.
Aula-tema 08: Inovações em sustentabilidade – Tecnologias limpas e futuro de desenvolvimento sustentável. Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4/A5 WWW.anahanguera.com.br Question1 Um argumento justifica uma afirmação. Os seguintes argumentos, utilizados no Capítulo 4 do Livro-texto de RSMA, são verdadeiros, EXCETO o que se expressa em: Resposta Existe uma única alternativa com potencial para reduzir as emissões e tornar o mundo sustentável: a nanotecnologia, que consiste em utilizar Question2 (CREMESP – 2011)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2013 -
Aula-tema 08: Tecnologias Limpas E Futuro De Desenvolvimento Sustentável
Você acessou como KÁTIA MARIA DE OLIVEIRA DOS SANTOS Sair Você está aqui Graduação / GRARSMAA5R_20132 / Questionários / Tentativa 1 Orientações Saiba Mais Fórum Geral Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.547 Palavras / 7 PáginasData: 19/11/2013 -
Questionario Aula Tema 1 Desenvolvimento Economico
1. Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. b. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de massa. c. Crescimento autossustentável; sociedade tradicional; idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco. d. Idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 21/11/2013 -
Aula 10 Desenvolvimento Pessoal E Profissional
Desenvolvimento Pessoal e Profissional Question 1 De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. b. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. c. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial d. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. e. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.219 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2013 -
Aula-tema 08: Inovações Em Sustentabilidade - Tecnologias Limpas E Futuro De Desenvolvimento Sustentável.
Aula-tema 08: Inovações em sustentabilidade – Tecnologias limpas e futuro de desenvolvimento sustentável. Apesar dos questionamentos, há evidências científicas sobre as mudanças climáticas: o Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas (IPCC) concluiu que, para estabelecer parâmetro das temperaturas médias abaixo de 2ºC, é necessário reduzir as emissões globais de gases do efeito estufa (GEEs). Tal redução precisa ser entre 50 a 85% abaixo dos níveis atingidos no ano de 2000 e precisará ser atingida até o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2013