Ava Tecnologia Aplicada A Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
37.233 Trabalhos sobre Ava Tecnologia Aplicada A Educação. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Tecnologia na Educação
Beatriz Luz de Matos Saraiva 1° Semestre Pedagogia Noturno Atividade 02 “Será que os professores estão atentos para as manifestações lúdicas das crianças? Como os professores podem auxiliar esse processo?” A observação das manifestações lúdicas das crianças é, sem dúvidas, a maneira mais prática e eficaz para que o professor possa conhecer o perfil de seus alunos, auxiliando significativamente no processo de planejamento da ministração das aulas, pois, isso permitirá ao profissional desenvolver sua didática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2020 -
NEUROCIENCIAS APLICADAS EDUCAÇAO FINANCEIRA: Uma análise das contribuições da inteligência emocional para as escolhas mais assertivas em situações de compras
NEUROCIENCIAS APLICADAS EDUCAÇAO FINANCEIRA: Uma análise das contribuições da inteligência emocional para as escolhas mais assertivas em situações de compras NEUROCIENCES APPLIED FINANCIAL EDUCATION: An Analysis of the Contributions of Emotional Intelligence to More Assertive Choices in Shopping Situations André Martins Costa¹ Vanessa Goulart Sant Ana Scarausi² ¹ Especialista em Educação Financeira com Neurociência para Docentes-Metodologia DSOP, graduado em Geografia, Pós-graduado em Docência e Gestão do Ensino Superior: Novas linguagens e Novas abordagens pela Pontifícia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.993 Palavras / 24 PáginasData: 3/6/2020 -
Educação Física, Movimento e os Avanços da Tecnologia na Educação
No Brasil, durante a década de 30 no contexto histórico e político mundial, com a ascensão de ideologias nazistas e fascistas, houve a valorização e associação da eugenização de raça à Educação Física. Houve um movimento em prol do “ideal” da Educação Fisica, mesclando-se objetivos patrióticos de preparação pré-militar. Posteriormente, se tornaram objetivos de higiene e prevenção de doenças, e em 1937 foi incluída na Constituição como prática educativa obrigatória. Na década de 70, Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2020 -
A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM GERAL
REDE FUTURA DE ENSINO PERICLYS LAMONIER DA SILVA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM GERAL PARNAMIRIM-RN 2018 ________________ PERICLYS LAMONIER DA SILVA REDE FUTURA DE ENSINO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM GERAL PARNAMIRIM-RN 2018 TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM GERAL Autor1, Periclys Lamonier da Silva Declaro que sou autor¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.227 Palavras / 9 PáginasData: 19/7/2020 -
NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS EM REUNIÕES, AULAS, HOME OFFICE
Observa se, que a tecnologia nos dias atuais se inova cada vez mais com uma maior velocidade seja no âmbito pessoal, na produção de alimentos e/ou industrial. A força dessa ferramenta na vida das pessoas é tão grande que esta em praticamente tudo, avista se o desenvolvimento de maquinas e equipamentos que vem favorecendo nas mais diversas áreas, sendo na educação, no trabalho, no meio ambiente e principalmente em nossa própria casa. E esse desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2020 -
FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR PROFISSIONAL
Resultado de imagem para FATESP FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR PROFISSIONAL BACHARELADO EM ENFERMAGEM PROJETO DE PESQUISA ELAYRA LAYSA CHAVES SINÉSIO SABRINA LUCIA DE BRITO ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA ORIENTAÇÃO DE PUERPERA NO PERÍODO DE AMAMENTAÇÃO TERESINA/PI 2020 ELAYRA LAYSA CHAVES SIENÉSIO SABRINA LÚCIA DE BRITO ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA ORIENTAÇÃO DE PUERPERA NO PERÍODO DE AMAMENTAÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina Metodologia de Pesquisa em Saúde I –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.512 Palavras / 7 PáginasData: 10/10/2020 -
Núcleo de tecnologia e Educação Aberta e À Distância
Universidade Estadual de Ponta Grossa Núcleo de tecnologia e Educação Aberta e À Distância Acadêmico: Silvano Domingos Conceição RA: 142407357 Pólo: Siqueira Campos Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura II ________________ ________________ ________________ 1. IDENTIFICAÇÃO: Este trabalho é referente a Sequência Didática da disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura II ministrada pela professora Alexandra Nunes Santana. AUTOR: Silvano Domingos Conceição PÚBLICO: 1º ano do ensino médio Número de aulas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.737 Palavras / 11 PáginasData: 5/11/2020 -
O NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BALSAS - CESBA UEMANET – NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA ATIVIDADE – FICHAMENTO DO CAPÍTULO 10 DO LIVRO DE LUIGI PAREYSON: “OS PROBLEMAS DA ESTÉTICA” Polo Balsas-Ma 2020 SAMUEL BARROS DA COSTA ATIVIDADE – FICHAMENTO DO CAPÍTULO 10 DO LIVRO DE LUIGI PAREYSON: “OS PROBLEMAS DA ESTÉTICA” Polo Balsas-Ma 2020 PAREYSON, Luigi. Tradução: GARCEZ, Maria Helena Nery. Os problemas da estética.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.772 Palavras / 8 PáginasData: 27/1/2021 -
PCC - TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO IF BAIANO – CAMPUS GUANAMBI CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA A INTERNET INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO VANESSA DA SILVA FREIRE ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ELABORAÇÃO DO QUIZ PARA DISCIPLINA BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO GUANAMBI/Ba Abril/2019 VANESSA DA SILVA FREIRE ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ELABORAÇÃO DO QUIZ PARA DISCIPLINA BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Instituto Federal Baiano Campus Guanambi como pré-requisito parcial para a obtenção da formação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.002 Palavras / 13 PáginasData: 13/4/2021 -
A TECNOLOGIA APLICADA A NEGÓCIOS
UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI PÓS-GRADUAÇÃO MBA MARKETING ESTRATÉGICO André Matos Figueiredo Kawate COMO PODEMOS UTILIZAR AS TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS PARA CONTRIBUIR COM O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA EMPRESA FAMILIAR. Resolução de caso da Atividade 1 da disciplina de Tecnologia Aplicada a Negócios. Orientador: Prof. Francisco D. Bezerra São Paulo 2020 1. INTRODUÇÃO A manutenção dos negócios de qualquer empresa esta atrelada inevitavelmente a tecnologia. Mesmo uma empresa com 60 anos de atuação não assegura um futuro tranquilo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.792 Palavras / 8 PáginasData: 24/4/2021 -
Resenha do Artigo: “Tecnologia na educação: evolução histórica e aplicação nos diferentes níveis de ensino”
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA CAMPUS LUZIÂNIA Disciplina: Tecnologias Digitais na Educação I. Discente: Alírio Gaia de Lima. Atividade Assíncrona : Fazer a leitura do artigo "Artigo - Tecnologias na Educação: Evolução Histórica e Aplicação nos Diferentes Níveis de Ensino" e escreva uma resenha de no máximo 40 linhas destacando a linha de evolução das tecnologias nos diferentes níveis de ensino.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2021 -
QUAIS AS TENDÊNCIAS DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, DESTACANDO OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NOS ÚLTIMOS ANOS.
QUAIS AS TENDÊNCIAS DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, DESTACANDO OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NOS ÚLTIMOS ANOS. 1. Resposta: O processo de ensino-aprendizagem historicamente evoluiu com a sociedade, e as várias tendências pedagógicas demonstram que o papel da escola, o conteúdo de ensino e os métodos de ensino sofreram alterações. E, nas últimas décadas ocorreram mudanças significativas no que tange as tecnologias e consequentemente mudanças no uso e aplicação destas tecnologias no contexto escolar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2021 -
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: A VISÃO FILOSÓFICA DA TECNOLOGIA DE ANDREW FEENBERG
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: A VISÃO FILOSÓFICA DA TECNOLOGIA DE ANDREW FEENBERG As tecnologias são parte da constituição e concepção dos processos que esculpem a existência humana. Atualmente, em muitos lugares, são vistas como algo normal, parte da vida, assim como eram considerados os costumes e crenças na antiguidade. Feenberg (2010) afirma que a tecnologia se modifica de acordo com o contexto social, modifica a sociedade de diferentes formas, possuindo diferentes alternativas, ou seja, cria problemas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.641 Palavras / 7 PáginasData: 25/3/2022 -
AVA - TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO (SISTEMAS CONSTRUTIVOS) QUESTIONARIO I
1. TECNOLOGIA DA CONSTRUCAO (SISTEMAS CONSTRUTIVOS) PERGUNTA 1 A derivação de cargas é um processo que interfere na dinâmica estrutural do edifício. O elemento de força estático que corresponde à somatória do peso da própria estrutura aos acessórios e aos elementos construtivos de maneira fixa está descrito em: a. Derivação térmica. b. Pressão do solo. c. Cargas de recalque. d. Cargas mortas. e. Pressão da água. PERGUNTA 2 O tipo de material que tem por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2022 -
AVA - TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO (SISTEMAS CONSTRUTIVOS) QUESTIONARIO II
1. TECNOLOGIA DA CONSTRUCAO (SISTEMAS CONSTRUTIVOS) PERGUNTA 1 Dentre as alternativas, marque aquela que corresponde à causa primordial de empolamento da pintura: a. Segunda demão de tinta aplicada prematuramente sobre a primeira. b. Manchas escuras decorrentes de bolor. c. Presença de fissuras na superfície. d. Uso de sílica na mistura da tinta. e. Desgaste por cavitação. PERGUNTA 2 Ao se deparar com a deterioração de um edifício, quais testes podem ser realizados in loco? a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2022 -
A Tecnologia na Educação
papelE.jpg PASSO 5 FORMULÁRIO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO Identificação Nome Henrique Vidal Bezerra RA 2480280211 Curso MBA em Gestão Estratégica de Negócio. Período de ingresso Março/2014 Tecnologia na Educação 1. INTRODUÇÃO Este trabalho procura mostrar a utilização das novas tecnologias da informação e da comunicação no processo educativo sob a perspectiva construtivista, apontando desafios para a elaboração de materiais didáticos e para a prática pedagógica. Estamos assistindo no processo de desenvolvimento tecnológico, social,econômico e cultural,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.871 Palavras / 8 PáginasData: 9/5/2022 -
Novas Tecnologias na Educação: Reflexões sobre a prática
Através da introdução das novas tecnologias na educação há uma imensidão de possibilidades e oportunidades de transformar o mundo da sala de aula, proporcionando novas formas de ensinar e aprender, oportunizando metodologias ativas e inovadoras no processo de ensino aprendizagem. Para (Moran e Bacich, 2018) Metodologias ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada e híbrida. As metodologias ativas, num mundo conectado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2022 -
BIOSSEGURANÇA E TECNOLOGIAS DE EDUCAÇÃO PELA PERSPECTIVA DE ACADÊMICOS DE FONOAUDIOLOGIA
Biossegurança em audiologia: perspectivas de acadêmicos Eduarda Pzendziuk Resumo: Introdução: A biossegurança é um conjunto de ações voltadas para proteção da saúde do ser humano, visando prevenir e eliminar os riscos à saúde, tanto individual, quanto coletiva. A compreensão sobre o risco a que um profissional da saúde está exposto inicia na graduação, assim como a construção de boas práticas e estabelecimento/efetivação de normas envolvendo biossegurança. Objetivo: Verificar o conhecimento, concepções e práticas de acadêmicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.665 Palavras / 23 PáginasData: 17/5/2022 -
O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO NO PERÍODO DA PANDEMIA
GRUPO EDUCACIONAL FAVENI - UNIVERSAL ORIENTAÇÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO CLEVERSON AUGUSTO NORBERTO SILVA O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO NO PERÍODO DA PANDEMIA POUSO ALEGRE 2021 Declaro que sou autor deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas consultadas e corretamente referenciadas ao longo do trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.066 Palavras / 13 PáginasData: 3/9/2022 -
FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR PROFISSIONAL
FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR PROFISSIONAL http://static.wixstatic.com/media/0de1_7c9629ad6a093ca84f409360d564e918.jpg_srz_p_182_137__22_0.50_1.20_0.00_jpg_srz CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Rua Paissandu, 1627, Centro, Teresina/Piauí- 64001-120 Fone: (86) 3223-2581. PLANO DE ESTÁGIO 1. DADOS GERAIS Identificação do Estagiário * Nome: LICE RAQUEL BARBOSA DOS SANTOS * Endereço: ALAMEDA PARNAÍBA, 689, MATINHA * Telefones: 8698158-6862 * E-mail: lice0112barbosa@gmail.com Identificação do Campo de Estágio * Instituição: CMEI JOEL MENDES * Endereço: RUA SIMPLÍCIO MENDES,991-CENTRO(SUL) * Telefones (86)3215-7930 * Nome do/s diretor/es: FABIANA CRUZ SILVIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2022 -
Formação De Professores, Saberes Docentes E Uso De Tecnologias Na Educação Infantil
FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SABERES DOCENTES E USO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Eixo temático: 1) Formação de professores e tecnologias digitais Arcelita Koscheck[1] Jordana Wruck Timm[2] Resumo: A inserção das tecnologias digitais no espaço educacional da educação infantil é um desafio. A preocupação constante com a educação no Brasil tem aumentado nos últimos anos devido ao crescimento ao acesso as ferramentas digitais e iniciativas sendo implementadas para melhorar o currículo, acesso e qualidade dos processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.946 Palavras / 16 PáginasData: 24/5/2023 -
Novas Tecnologias Aplicadas Ao Ensino De Física
Logo-UNIP-EAD Universidade Paulista Educação a distância JORGE AUGUSTO MENDES RIBAS 1972987 NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE FÍSICA: OS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS como um método facilitador no ensino-aprendizagem VITÓRIA 2021 Logo-UNIP-EAD Universidade Paulista Educação a distância JORGE AUGUSTO MENDES RIBAS 1972987 NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE FÍSICA: OS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS como um método facilitador no ensino-aprendizagem Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.106 Palavras / 37 PáginasData: 8/10/2023 -
O Impacto da Tecnologia na Educação Contemporânea
O Impacto da Tecnologia na Educação Contemporânea A tecnologia tem transformado profundamente diversos aspectos da vida humana, e a educação é um dos campos mais afetados por essa revolução. A integração de ferramentas tecnológicas no ambiente educacional trouxe inúmeros benefícios, tornando o aprendizado mais acessível, interativo e eficiente. Primeiramente, a tecnologia democratizou o acesso à educação. Plataformas de ensino a distância, como MOOCs (Massive Open Online Courses), oferecem cursos gratuitos ou a preços acessíveis, disponibilizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2024 -
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC's) APLICADA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A CAPACITAÇÃO DO FORMADOR DO CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS - HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA, MODALIDADE A DISTÂNCIA, DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ
O objeto do estudo foi analisar como está acontecendo à capacitação dos formadores em relação ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação, atuantes no Curso de Graduação em Ciências Naturais, na modalidade à distância, da Universidade do Estado do Pará (UEPA). A abordagem dada ao trabalho foi qualitativa de modo que fosse possível compreender como esse formador utiliza as ferramentas disponibilizadas no Ambiente Virtual Moodle e em ambientes externos, assim como as diversas mídias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2013 -
Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação
Curso: Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação Sala: Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas à Educação Professora Maira Bernardi - Doutora e Mestre em educação Projeto de aplicação Nome do Projeto: Curso de extensão hibrida para formação de professores Identificação: Professoras orientadoras: Silney Santana, Jacicleia Storki, Marcela Dias e Marcelo Augusto Zacarias. Público alvo: Professores de todas as áreas de conhecimento Séries: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e 1ª a 3ª séries do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 18/8/2022