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Avaliação Diagnostica Curso De Nivelamento Etapa 1 Lingua Portuguesa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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17.383 Trabalhos sobre Avaliação Diagnostica Curso De Nivelamento Etapa 1 Lingua Portuguesa. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 3/4/2015
  • Avaliação de Língua Portuguesa

    Avaliação de Língua Portuguesa

    Escola Básica Data: ___ / ___ / _____ 1ª Avaliação de Língua Portuguesa Turma: Professor: Valor das questões: 1,0 Aluno (a): Leia o texto e responda: C:\Users\claud\OneDrive\Imagens\img20230514_18401791.jpg 1) Escreva o título do texto. _________________________________________________________________ 2) Escreva o nome da autora do texto ________________________________________________________ 3) O texto que você leu pertence à qual gênero textual? (A) Lenda. (B) Conto. (C) Carta. (D) Notícia. 4) Qual é a finalidade desse texto? (a) Ensinar. (B) Divertir. (C) Informar.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/6/2023 Por: 19842023
  • A Avaliação Trimestral em Língua Portuguesa

    A Avaliação Trimestral em Língua Portuguesa

    Escola Estadual de Educação Básica Tito Ferrari Avaliação Trimestral em Língua Portuguesa – III Trimestre – valor 40 Nome: ............................................................................ Turma: 302 Data: ............................ Nas questões de 1 a 3, marque a opção em que há erro de concordância verbal: 1 – a) Não me interessam palavras; quero fatos. b) Sobram-lhe motivos para estar preocupado. c) Necessita-se de pessoas responsáveis e competentes. d) Não podem haver rasuras neste documento. e) Cabem ao inquilino as despesas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/8/2023 Por: ROSE.brt
  • LÍNGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL

    Analise os quadrinhos para responder às questões 1 a 3: 1. Coloque (C) certo ou (E) errado para analisar os quadrinhos: A ( ) A palavra “aranhas” é dissílaba B ( ) A palavra “aranha” é paroxítona C ( ) a palavra “você” é oxítona D ( ) a palavra “você é dissílaba 2. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos A ( ) O verbo “odeio” pertence a primeira conjugação B ( )

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/6/2012 Por: gas2011
  • Oficina Lingua Portuguesa

    Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 3 Iniciado em domingo, 9 dezembro 2012, 11:52 Completado em domingo, 9 dezembro 2012, 12:09 Tempo empregado 17 minutos 11 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 (Univ. Fed. Sergipe) – “Os projetos que _________ estão em ordem; ________ ainda hoje, conforme _________.” Escolher uma resposta. a. enviaram-me – devolvê-los-ei – lhes prometi b. enviaram-me – os devolverei – lhes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.232 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/12/2012 Por: Tche
  • Grandes Nomes Da Lingua Portuguesa

    O local escolhido para a instalação do primeiro Museu da Língua Portuguesa não podia ser mais apropriado: a cidade de São Paulo, a maior urbe de falantes (superior à dezena de milhões) da Língua Portuguesa em todo o Mundo. A escolha do local também se revelou muito feliz pois recaiu sobre o admirável edifício da Estação da Luz, daí também se chamar ao museu “Estação Luz da Nossa Língua”. O museu que foi inaugurado em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/12/2012 Por: banda
  • Resumo Atividades Complementares Lingua Portuguesa

    O curso de oficina de lingua portuguesa foi muito importante para exercitar a dinâmica, que é extremamente necessária para o sucesso de um gestor. Além disso a oficina mostra o quanto a leitura contribue para o aperfeiçoamento da oralidade e da escrita, fatores que devem, com qualidade, fazer parte do curriculo de um bom profissional.O curso de oficina de lingua portuguesa foi muito importante para exercitar a dinâmica, que é extremamente necessária para o sucesso

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/3/2013 Por: rodbronzi
  • Oficina De Lingua Portuguesa

    Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 30 março 2013, 11:08 Completado em sábado, 30 março 2013, 11:32 Tempo empregado 23 minutos 45 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question1 Notas: 1 (PUC – MG) Segundo a norma culta, é correto mudar a posição do pronome oblíquo átono em: Escolher uma resposta. a. Nestes como em outros pontos, assemelham-se aos ingleses. Nestes como em outros pontos,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/3/2013 Por: juju12
  • FundFudamentos E Metodologia Do Ens. Da Língua Portuguesa

    Unidade de Ensino: Universidade Anhanguera Uniderp – Ensino a Distância Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Metodologia do Ens. da Língua Portuguesa Profa. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5º Semestre Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Universidade Anhanguera Uniderp Resumo das atividades: 1- Principais diferenças entre Linguagem e a Escrita 2- 2- Coerência verbal e nominal 3- 3- Análise interpretativa 4- 4- Gêneros literários Linguistica LINGUAGEM: É mais espontânea, abrange a comunicação linguística em toda a sua

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/3/2013 Por: JOCIANESANTANA
  • Língua Portuguesa

    A língua portuguesa, também designada português, é uma língua românica flexiva originada no galego-português falado no Reino da Galiza e no Norte de Portugal. A parte sul do Reino da Galiza se tornou independente, passando a se chamar Condado Portucalense em 1095 (um reino a partir de 1139). Enquanto a Galícia diminuiu, Portugal independente se expandiu para o sul (Conquista de Lisboa, 1147) e difundiu o idioma, com a Reconquista, para o sul de Portugal

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2013 Por: Wil1993
  • Lingua Portuguesa

    A nossa língua portuguesa é um sistema de diferentes formas e significados e de seus entrelaçamentos. Por esse motivo é sistematizada em três modos de análise de elementos que a compõe: • Morfologia: é parte da língua que estuda os morfemas, ou seja, tudo que nos diz sobre gênero e número dos substantivos; tempo, modo, número e pessoa de um verbo e classe gramatical. • Sintaxe: é a parte da língua que estuda o modo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/4/2013 Por: andreachocolates
  • Oficina De Lingua Portuguesa

    (FUVEST) Indique a forma que não será utilizada para completar a frase seguinte: “Maria pediu ......psicóloga que .....ajudasse.....resolver o problema que.....muito.....afligia.” Escolher uma resposta. a. pronome pessoal feminino (a) b. contração da preposição a e do artigo feminino a (à) c. artigo feminino (a) d. preposição (a) e. verbo haver indicando tempo (há) Question 2 Notas: 1 Assinale a alternativa em que a palavra formada com elementos gregos significa “ perturbação do sentido do tato”.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/4/2013 Por: Moniquebavoso
  • Novo Acordo Da Língua Portuguesa

    Após várias tentativas de se unificar a ortografia da língua portuguesa, a partir de 1º de janeiro de 2009 passou a vigorar no Brasil e em todos os países da CLP (Comunidade de países de Língua Portuguesa) o período de transição para as novas regras ortográficas que se finaliza em 31 de dezembro de 2015. Algumas modificações foram feitas no sentido de promover a união e proximidade dos países que têm o português como língua

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.423 Palavras / 10 Páginas
    Data: 10/4/2013 Por: jehtn
  • Fundamentos E Metodologia Da Lingua Portuguesa

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. 

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.464 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/4/2013 Por: elizete
  • Oficina De Língua Portuguesa

    ESCEM) Sentou-se ___ máquina e pôs-se ___ reescrever uma ___ uma as páginas do relatório. Escolher uma resposta. a. à / à / à b. à / a / a c. a / à / à d. à / à / a Question 2 Notas: 1 Como no exercício anterior. a) “Ele informou aos colegas de que havia perdido os documentos cuja originalidade duvidamos.” b) “Depois de assistir algumas aulas, eu preferia mais ficar no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/4/2013 Por: dornelisfernanda
  • Atividade De Estudos - Língua Portuguesa - 2010

    Nome: ______________________________________________________ 1-4 _______ Data: ___/____/2010 Atividade de Estudos - Língua Portuguesa - 2010 Tutty – O terror das calças brancas! [...] é bom pra cachorro ver alguém se aproximando com a calça imaculadamente branca. Tudo acontece em duas etapas. Na primeira, fico quietinho, deitadinho, cara de quem não está nem aí, olhando o visitante, o incauto, a vítima (escolha aí como chamar meus parceiros de palco; por mim, encaro com o maior respeito, como

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/4/2013 Por: silvestre
  • Fundamentos De língua Portuguesa

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Curso de Pedagogia Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Anhanguera Brasília /DF 04/2013 INTRODUÇÃO Baseado em situações vivenciadas em sala de aula e do colégio como um todo, educandos se confrontando constantemente com educadores, funcionários e colegas, a indisciplina e baixo rendimento, surgiu então a necessidade de elaborar uma avaliação para retomar os valores humanos que vêm sendo esquecidos ao longo dos anos. Faz-se necessário desenvolver um trabalho, junto aos educandos,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.722 Palavras / 11 Páginas
    Data: 21/4/2013 Por: aureasantiago
  • Fundamentos E Metodologia De Língua Portuguesa

    Historia da educação A memória da educação escolar no Brasil, aqui é descrita de maneira clara e objetiva, no decorrer do texto vamos encontrar pesquisas sobre a história da educação do Brasil, mais em especial um registro importante, em forma de entrevista sobre a Emef professora Terezinha Martins Pereira A entrevista foi realizada com todos os funcionários durante o mês de Abril de 2012. Foi descrito também a importância do registro pra tornar história e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.824 Palavras / 20 Páginas
    Data: 21/4/2013 Por: cristal
  • Oficina De Lingua Portuguesa

    Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. c. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. d. rompeu com o mito da democracia racial. e. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. Question 2 Notas: 1

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/4/2013 Por: carolmarinsleal
  • Oficina De Aprendizagem - Oficina De Língua Portuguesa II

    A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica Edição: 2ª edição Número de páginas: 493 Data: 2003 Local da editora: São Paulo RESPOSTA : e. BOSI, A. Céu, inferno – ensaios de crítica literária e ideológica- 2ª ed. São Paulo (ou SP): Livraria

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.305 Palavras / 6 Páginas
    Data: 22/4/2013 Por: brucarneiro
  • Fundamentos E Metodologia De língua Portuguesa

    Trabalho: - Atividade 1 Observe o exemplo abaixo: Exemplo de um exercício tirado de um livro didático: Reescreva no seu caderno o trecho da história a seguir, substituindo as palavras sublinhadas por ele – ela – eles – elas. Pedro estava arranjando o carro, enquanto Lígia fazia as malas. Julinho queira ajudar na arrumação da bagagem deLígia, pois tudo estava atrasado. Pedro conseguiu arrumar o carro, porque Fátima, Inês e Marcos também vieram ajudar. Bernardo,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/4/2013 Por: tinangel
  • Fundamento E Metodologia Da Lingua Portuguesa

    Resumo das atividades: 1- Principais diferenças entre Linguagem e a Escrita 2- Coerência verbal e nominal 3- Análise interpretativa 4- Gêneros literários Linguistica LINGUAGEM: É mais espontânea, abrange a comunicação linguística em toda a sua totalidade . Além disso, é acompanhada pelo tom de voz, algumas vezes por mímicas e fisionomias. ORO / OURO CAIXA/CAXA SAPATERO / SAPATEIRO CADEIRA/CADERA ISTUDA / ESTUDA CABELERERO / CABELEREIRO CARANGUEJO/CARANGUEIJO FOGUEIRA/FOGUERA BEIJO/BEJO http://www.luso-poemas.net/modules/news/article.php?storyid=183020 Definição de Variação Linguistica Variação linguistica

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.222 Palavras / 5 Páginas
    Data: 25/4/2013 Por: fiorentino
  • Avaliação Diagnóstica

    Avaliação Diagnóstica Disciplina: Matemática 3 º série do Ensino Fundamental Proposta de Avaliação O professor deve distribuir vários jogos como: xadrez, Jogo de Damas, Jogo da Memória, Quebra-cabeça, “Pega Varetas” e Dominó. As crianças devem ser distribuídas em duplas em mesas da sala, e começarão a jogar simulando um campeonato. Enquanto isso o professor analisa cada criança de acordo com seu comportamento diante daquela situação. Ao final da brincadeira, cada aluno deve relatar no papel

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/4/2013 Por: Lilia
  • Lingua Portuguesa

    De modo mais amplo pode-se perceber que as mudanças tecnológicas, Econômicas e sociais chegaram ao Brasil de forma gradual, não gerando um Impacto muito grande e possibilitou uma melhor assimilação das novas Mudanças propostas para a sociedade. Em relação ao ambiente profissional, Tanto no âmbito nacional, quanto do regional, o profissional, ou seja, o Candidato a uma vaga de trabalho tem que adaptarem-se as novas exigências De mercado, qualificar-se para disputar a vaga de trabalho

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/4/2013 Por: deborama
  • Oficina Lingua Portuguesa IV

    Você acessou como MARIA VALDA CELESTINO Sair Você está aqui Extensão / OF_PORT4_20131_ING / Questionários / Tentativa 2 Aulas: Oficina de Língua Portuguesa IV Caderno de Atividades Caderno de Atividades (PDF) Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Língua Portuguesa IV Atividade Avaliativa - Tentativa 2 Para responder às questões de 1 a 4, leia o trecho do conto Flor Anônima, de Machado de Assis: Flor Anônima – Machado de Assis Manhã clara. A alma de Martinha

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.933 Palavras / 12 Páginas
    Data: 1/5/2013 Por: valcels
  • Lingua Portuguesa

    Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 26 abril 2012, 20:07 Completado em quinta, 26 abril 2012, 20:10 Tempo empregado 3 minutos 12 segundos Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1( 100%) Question1 Notas: 1 (OAB/CESPE). Em um contrato de consumo, não é considerada abusiva a cláusula que: Escolher uma resposta. a. Estabelece a inversão do ônus da prova em prejuízo do consumidor b. Determina a utilização compulsória

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/5/2013 Por: edvan.cnunes

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