Capa Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.139 Trabalhos sobre Capa Anhanguera. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Projeto de tecnologia Curso de gestão financeira da faculdade de Anhanguera liderada por Tutor EAD Monique M. Lima
Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER) Relatório Final Taguatinga/DF 2013 Relatório Final Relatório Final apresentado no Projeto Interdisciplinar do Curso de Tecnologia em Gestão Financeira na Faculdade Anhanguera, sob a orientação da Tutora EAD Monique M. M. de Lima. Taguatinga/DF 2013 RESUMO O empreendedorismo deve levar em conta a opção de melhoria na qualidade de vida do nosso próximo. Ao optarmos pela abertura de um empreendimento ou implementarmos um projeto em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.015 Palavras / 9 PáginasData: 10/3/2014 -
Resumo Do Cap 1e 2 De Comportamento Organizacional Anhanguera
Capítulo 1 Não importa o curso que você fez, seja lá qual for à única finalidade é contribuir nos conhecimentos para que possamos ter uma vida melhor, educação deveria ser útil. A teoria baseia-se em três proposições 1ª - As pessoas não são iguais afinal elas não possuem as mesmas mentes ou os mesmos pensamentos, 2ª - Um processo educacional funciona com maior eficácia se tais diferenças são levadas em consideração, 3ª - Não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 11/3/2014 -
Oficina De Biologia Anhanguera 2014 Respostas
Aulas: Leitura Fundamental Vídeo Aulas Avaliação Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Biologia Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 28 fevereiro 2014, 22:02 Completado em sexta, 28 fevereiro 2014, 22:41 Tempo empregado 39 minutos 17 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 O esquema representa o fluxo de energia entre os níveis tróficos (pirâmide de energia) de um ecossistema. Essa representação indica, necessariamente, que Escolher uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.524 Palavras / 7 PáginasData: 12/3/2014 -
AVA Gestão Anhanguera
O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. filosofia oriental b. metodologia de pesquisa científica c. conjunto de crenças d. padrão e. forma de ver o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2014 -
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ccCURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM. Célia da Silva e Silva – RA: 1299168732 Maria Viana Alves- RA: 5544126077 Michely Pereira Cardoso – RA: 553410289 Paulo Henrique R. de Freitas – RA:6318199514 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Camila de Melo Andriotti VALINHOS/SP Junho/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP 1- INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.356 Palavras / 18 PáginasData: 13/3/2014 -
Direito E Legislação Anhanguera
AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como LUCAS VERISSIMO CAMPOS DOS SANTOS SAIR Você está aqui Graduação / GRADLA5R_20141 / Questionários / Tentativa 1 Orientações Saiba Mais Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Introdução ao Estudo do Direito Aula-tema 02: Teoria Geral do Estado Aula-tema 03: Direito Constitucional Aula tema 04: Direito Civil - Parte Geral Aula tema 05: Direito de Família e das Sucessões A aula não está liberada Aula tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2014 -
Anhanguera problema
Escolher uma resposta. a. inverter a ideia do provérbio. b. confirmar a ideia do provérbio. Question 2 Notas: 1 Quando criança, você brincava de tentar dizer o mais rápido possível trava-línguas? Relembre um deles: O rato roeu a roupa do rei de Roma Um trava-língua, como você já deve ter reparado, consiste em repetir um mesmo som consonantal em uma série de palavras para criar um efeito expressivo de sonoridade. Esse fenômeno é uma figura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2014 -
Ava Direitos Anhanguera
Direito e Legislação_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 15 março 2014, 11:53 Completado em sábado, 15 março 2014, 12:24 Tempo empregado 30 minutos 16 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2014 -
Modelo Desafio Profissional Anhanguera
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO CIDADE/UF CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS NOME DO ACADÊMICO (A) E RA... DESAFIO PROFISSIONAL EMPREENDEDORISMO E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL TUTOR EaD: RONI BUGLIA CIDADE/UF 2014 SUMÁRIO http://anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/Arquivos/13_sumario.htm INTRODUÇÃO Você deverá apresentar em linhas gerais, o que o leitor encontrará no desenvolvimento do trabalho todo, baseando-se em todas as tarefas realizadas neste desafio. A introdução deve apresentar de forma resumida o assunto que será abordado no trabalho, quais os objetivos, e a metodologia utilizada.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2014 -
CONTABILIDADE ATPS ANHANGUERA
WORD CONT ASSESSORIA CONTÁBIL ENTREVISTA DE EMPREGO Função: Assistente Contábil Empresa: Word Cont Assessoria Contábil Nome do Candidato(a): FABIANE BATISTA DE SOUZA E-mail: FABIANEBSOUZA@GMAIL.COM 1. O processo de tomada de decisão na empresa fica comprometido sem Contabilidade. Comente sobre tal afirmação. Resposta: 2. Quais os tipos de informações que a contabilidade oferece aos gestores? Comente sobre cada uma delas. Resposta: 3. Qual o objetivo da contabilidade? Comente sobre isso. Resposta: 4. Em sua opinião o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2014 -
Ava Anhanguera
: Escolher uma resposta. a. Com base nos descontos e benefícios que são oferecidos. b. Com base na experiência de compras anteriores, em conselhos de amigos, em informações e promessas feitas por profissionais de marketing e pelos concorrentes. c. Com base na qualidade dos produtos oferecidos, independentemente dos preços, descontos e indicações de terceiros. d. Com base na lei da oferta e da procura. e. Com base em pesquisas realizadas na internet e na opinião
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2014 -
ATPS Física 1 - Anhanguera
1 INTRODUÇÃO O grande sonho de tornar o Brasil um país autossuficiente no lançamento de foguetes já é realidade. Desde os primeiros passos com a implantação do Centro de Lançamento de Foguetes Barreira do Inferno até a consolidação do novo Centro de Lançamento Alcântara, coloca o país como um detentor de tecnologia de ponta no assunto. No cumprimento deste ideal, a Comissão Brasileira de Atividades Espaciais, propôs ao governo federal a realização da Missão Espacial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.504 Palavras / 19 PáginasData: 16/3/2014 -
ATPS ANHANGUERA - CONTABILIDADE GERAL 2014 3ªSERIE
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Contabilidade Geral A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.851 Palavras / 8 PáginasData: 16/3/2014 -
Reposta Ava- Anhanguera
RESPOSTAS – AMBIENTE VIRTUAL- DIREITO E LEGISLAÇÃO AULA TEMA 1: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE DIREITO 1. Resposta Correta: Da moral e do Direito 2. Resposta Correta: Direito Privado 3. Resposta Correta: A prerrogativa reconhecida pelas eis às pessoas em suas relações recíprocas 4. Resposta Correta: Direito Positivo 5. Resposta Correta: Direito Administrativo, Direito Constitucional e Direito Penal. 6. Resposta Correta: A imposição de um dever sem sançãoAULA TEMA 2: TEORIA GERAL DO ESTADO 1) –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 16/3/2014 -
ATPS Direito Constitucional II Anhanguera
Introdução Na primeira etapa deste trabalho falaremos sobre a divisão orgânica do poder e a divisão espacial do poder. Mostraremos que as primeiras linhas teóricas a respeito da tripartição dos poderes foi formulada por Aristóteles e tempos depois foi aprimorada por Montesquieu. Existe uma relação entre “sistema de freios de contrapesos” e tripartição dos poderes, ao pesquisarmos veremos essa relação entre si. O cerne da primeira etapa será a tripartição dos poderes, assim poderemos entender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.506 Palavras / 15 PáginasData: 16/3/2014 -
Oficina De Física - AVA Anhanguera - COMPLETO 10 RESPOSTAS
Questão 01. A figura abaixo representa um corpo sujeito à ação de algumas forças. Assinale a alternativa que contém o módulo da resultante de todas estas forças: a. 5N b. 70N c. 10N d. 100N e. 50N RESPOSTA: E.50N Comentário para resposta correta: Parabéns!! Utilizando os casos especiais de soma de vetores, obtem-se uma resultante na direção horizontal de 30N para a direita e uma resultante na direção vertical de 40N para cima. Usando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2014 -
Atps Anhanguera
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 5º Série Linguagem para Organização e Transferência de Dados para Web A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.232 Palavras / 9 PáginasData: 18/3/2014 -
Questionário 4 AVA Direito Anhanguera -
ESCRAVIDÃO E IMIGRAÇÃO: UMA VISÃO HISTORIOGRÁFICA DA QUESTÃO DO TRABALHO NO BRASIL O abolicionismo e a imigração foram tendências muito abordadas na historiografia nas últimas décadas do século XIX. Duas posições predominaram a respeito da escravidão/imigração na historiografia. Alguns autores como Jacob Gorender defendiam a tese de que o abolicionismo era a causa da imigração, pois a implementação de uma política imigratória só foi pensada depois que os próprios escravos e abolicionistas lutaram pela extinção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2014 -
Aula Tema 1 - Desenvolvimento Econômico Anhanguera
AULA 1 - DESENVOLVIMENTO ECONOMICO Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável. b. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco. c. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2014 -
Lingua Portuguesa Anhanguera
Língua Portuguesa Aulas-Tema de 01 a 07 2 Oficina Língua Portuguesa Autora Nayara Moreira Santos Revisora Crítica Jacqueline Barbosa © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 3 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Coordenação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.598 Palavras / 7 PáginasData: 19/3/2014 -
Modelo De Relatório Anhanguera
realiza essa atividade individualmente por meio de um roteiro de trabalho que requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF”. IMPORTANTE: Esta atividade vale 4,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor a nota 1º bimestre. Você deverá postá-la no campo indicado ao final da página. Lembre-se do prazo de entrega indicado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2014 -
ATPS Banco De Dados Etapas 1 E 2 Anhanguera
1. ETAPA 1 1.1 PASSO 1 – Fundamentos de Consultas SQL e comandos DML Dispor de Dados espalhados em um arquivo ou em um servidor de banco de dados gerido por um SGBD não resolve muita coisa quando pensamos visualizar ou resgatar esses dados. Uma gaveta desorganizada e cheia torna difícil a localização de seu documento, portanto não é apenas guardar um dado, é saber guardar, assim como não é apenas consultar, buscar esse dado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.358 Palavras / 14 PáginasData: 20/3/2014 -
Anhanguera
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 3ª Série Psicologia Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2014 -
Respostas Questões - Aula1 DPP - Anhanguera
1) Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 21/3/2014 -
Anhanguera Educacional
Tentar agora Não foi possível acessar o E-mail de Anhanguera Educacional. Verifique sua conexão com a Internet ou as configurações de rede da empresa. Ajuda 2 de 15 AVA Aula 3 Entrada x Ademir Camara Correia ademir.tup@gmail.com 01:20 (Há 8 horas) para Alexsander, Alexsander, Bruno, Bruno, Cristiano, Daniela, Daniele, Danilo, Edilson, Guilherme, Hellen, Humberto, Izac, Juliano, Jéssica, Kédima, Leonardo, Leonardo, Lucas, Marcelo, mim, Rafael, Regina, Robson, Rodrigo 1 Notas: 1 Para responder a questão, leia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.930 Palavras / 8 PáginasData: 22/3/2014