Interpretaçao E Produção De Texto ATIVIDADE TELEAULA UNIDADE 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.981 Trabalhos sobre Interpretaçao E Produção De Texto ATIVIDADE TELEAULA UNIDADE 2. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Interpretaçao De Texto
A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em: Escolher uma resposta. a. Empréstimo temporário b. Acabamento final c. Nada mais havendo a tratar, subscrevemo-nos d. Planejar antecipadamente e. Em resposta a seu ofício Question 2 Notas: 2 “A equipe brasileira deverá vencer a competição. Não só possui os melhores atletas, como também o técnico é dos mais competentes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
Interpretação De Texto
Para fins didáticos, a escola classifica diversas palavras como sinônimas. Assim, estudamos, quando crianças, que lindo, bonito e maravilhoso são sinônimos. No entanto, uma corrente de linguistas afirma que não há palavras que sejam sinônimos perfeitos, uma vez que sinônimos deveriam poder ser usados indiscriminadamente em todos os contextos. Observe as duas sentenças abaixo e a seguir assinale a alternativa correta: 1- João é drogado. 2. João é usuário de drogas. I. As expressões são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2014 -
Interpretação De Texto - EDII
Local atual IPT INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTO D277-CT1Q55-0155-20141 Conteúdo Unidade II Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Atualizar Exibir menu do curso em uma janela Menu curso: IPT INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTO (D277-CT1Q55-0155-20141) Página inicial do curso Página inicial Conteúdo Objetivos da Disciplina Bibliografia Ferramentas Informações de Equipe Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela]
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2014 -
Interpretação De Texto
Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que: a. Existe coerência, pois o leitor reconhece a sucessão de itens a serem comprados. b. Não existe coesão, aqueles elementos linguísticos que ligam palavras e orações. c. Apesar da ausência de elementos coesivos, o leitor entende o texto, ativando seu conhecimento de mundo. d. O texto apresenta-se no nível macroestrutural predominantemente. e. A lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um amontoado de palavras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
Interpretação De Texto
tempo passe... Mas, se a amizade permanecer, Um de outro se há-de lembrar. Pode ser que um dia nos afastemos... Mas, se formos amigos de verdade, A amizade nos reaproximará. Pode ser que um dia não mais existamos... Mas, se ainda sobrar amizade, Nasceremos de novo, um para o outro. Pode ser que um dia tudo acabe.. Mas, com a amizade construiremos tudo novamente, Cada vez de forma diferente. Sendo único e inesquecível cada momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.534 Palavras / 7 PáginasData: 1/5/2014 -
Atividade TeleAula I
Segundo os estudos antropológicos, as diferenças de comportamento dos seres humanos podem ser explicadas: a. a) determinismo geográfico b) b. determinismo biológico c) c. traços psicológicos e de caráter d) d. pela cultura e. pela contracultura 0 pontos Pergunta 2 Numa perspectiva antropológica, entre outros aspectos, os talentos e habilidades dos indivíduos só se realizam plenamente como resultado: a. a) do processo de socialização. b) b. do processo de inteligência. c) c. de características hereditárias.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2014 -
Atividade TeleAula Il
Pergunta 1 Qual é o mais importante sistema de regras e normas que possibilitou o surgimento da cultura? a. É o sistema de movimentos corporais padronizados, que se constitui a dança. b. É o sistema de sinais vocais, que se constitui a linguagem (entendida aqui como o conjunto de palavras de uma Língua ou de todas as Línguas). c. É o sistema de sinais de trânsito, porque sem ele haveria muitos acidentes. d. É o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
Interpretação De Texto
ta 3 . “A cabra e o asno viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe der um bom chá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.391 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2014 -
Questionário I - Interpretação De Texto
Questionário unidade1 - ipt interpretaçao e produçao de texto Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por aruh, marco 2012 | 7 Páginas (1534 Palavras) | 1053 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 | Denunciar | ME CHAME TALVEZ... Envie Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta “A cabra e o asno Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
Interpretação De Texto
Concursos > Materiais > Português > Crase (Regras) Como interpretar textos É muito comum, entre os candidatos a um cargo público a preocupação com a interpretação de textos. Isso acontece porque lhes faltam informações específicas a respeito desta tarefa constante em provas relacionadas a concursos públicos. Por isso, vão aqui alguns detalhes que poderão ajudar no momento de responder as questões relacionadas a textos. TEXTO – é um conjunto de idéias organizadas e relacionadas entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2014 -
Atividade 2 Unidade Web
Atividade 2 * Pergunta 1 0 em 0,2 pontos O Instituto Akatu e a Indicator Opinião Pública desenvolveu uma pesquisa sobre OS JOVENS E O CONSUMO SUSTENTÁVEL* que definiu da seguinte forma: “A pesquisa visa traçar um primeiro esboço das percepções dos jovens sobre o consumo sustentável. Aspectos como as implicações e o impacto sócio-ambiental que suas ações provocam em sua vida e no mundo, e os grandes desafios para a humanidade nos próximos anos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2014 -
Interpretação De Texto
interpretação de texto sou trabalho, sou forte sou bonito concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe der um bom chá de pulmão de cabra, logo estará bom – disse o veterinário. A cabra foi sacrificada e o asno ficou curado. Quem conspira contra os outros, termina fazendo mal a sim próprio.” Na fábula “A cabra e o asno”, de Esopo, encontramos: a. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2014 -
Interpretação de texto
Interpretação de Texto Interpretar um texto não é uma arte, é algo que todos nós deveríamos teoricamente estar aptos a fazer depois de devidamente alfabetizados, mas na verdade sabemos que na prática isso não é bem assim. Vários fatores podem contribuir para que tenhamos mais ou menos dificuldades para interpretar, como nossa cultura geral, se dominamos ou não o assunto tratado no texto, o vocabulário empregado e também o estilo do autor. Textos em estilo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2014 -
Interpretação De Texto
Dona Casemira vivia sozinha com seu cachorrinho. Era um cachorrinho preto e branco que Dona Casemira encontrara na rua um dia e levara para casa, para acompanhá-la na sua velhice. Pobre da Dona Casemira. Dona Casemira acordava de manhã e chamava: – Dudu! O cachorro, que dormia na área de serviço do apartamento, levantava a cabeça. – Vem, Dudu! O cachorrinho não ia. Dona Casemira preparava a comida do cachorro e levava até ele. –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2014 -
Leitura, Interpretação De Texto E Conhecimentos Linguísticos.
1. Tema: Leitura, interpretação de texto e conhecimentos linguísticos. 2. Delimitação do Tema: O processo de formação do professor sofreu diversas transformações nas últimas décadas do século XX. Até 1970, a grande preocupação era a instrumentalização técnica, baseada na experimentação, racionalização, exatidão, treinamento e planejamento. Esses enfoques foram criticados por um movimento de oposição a partir da segunda metade dessa década. A educação passa a ser vista como uma prática social em conexão com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.954 Palavras / 20 PáginasData: 15/5/2014 -
Interpretação De Texto
EXERCÍCIOS1. Leia o texto abaixo:Língua e fala “Na linguagem, pois, distinguem-se dois fatores – a língua e a fala.”Foi Saussure o primeiro a separar e conceituar estes dois aspectos. Compara ele a língua a um dicionário cujos exemplaresidênticos são distribuídos entre os indivíduos.Cada falante escolhe na língua os meios de expressão de que necessita para comunicar-se, confere-lhe natureza material, produzindo assim a fala.A fala, de aplicação momentânea, é fruto da necessidade psicológica de comunicação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Interpretação De Texto
TI VERDE: Selo Verde Selo verde são rotulo ambientais que visam informar o consumidor a respeito do produto indicando que aquele produto faz parte de preservação ao meio ambiente a fim conscientizar o consumidor daquele produto, os selos são usados para comprovar que os produtos apresentam um menor uso de materiais que prejudicam o meio ambiente e tem maios eficiência e maiores chances de reaproveitamento em relação a outros produtos semelhantes ou seja produtos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 18/5/2014 -
Leitura: estratégias e interpretação de texto
CENTRO UNIVERSITARIO UNINOVAFAPI TERESINA – PI 19 DE JUNHO DE 2013 CURSO: ENFERMAGEM – 1ª SERIE DISCIPLINA: TOPICOS GERAIS PROFESSOR (A): YULA PIRES ALUNO: SAULO REINALDO RODRIGUES RESUMO Leitura: estratégias e interpretação de texto A leitura é uma habilidade indispensável à vida social. É através dela que entendemos o mundo e interagimos com o outro, seja nos estudos, na nossa comunicação, na forma de nos expressarmos, nos conhecimentos que ela nos proporciona. A necessidade pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
Interpretação De Texto
Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta “A cabra e o asno Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2014 -
Interpretacao Do Texto Diante Da Lei De Franz Kafka
Como expresso no texto, “o homem do campo não esperava tais dificuldades: a lei deve ser acessível a todos e a qualquer hora pensa ele”. São duas as interpretações possíveis acerca da negativa que o porteiro expressa: a primeira seria no sentido que o porteiro não estava enganado o homem do campo, pois negou apenas o acesso à lei e o fim da conversa deixou claro que ninguém seria admitido na porta da lei porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
INTERPRETAÇÃO E TEXTOS ALIMENTARES
Local atual ? Ajuda ativada: Clique para ocultar a ajuda da página. . HINTERPRETAÇÃO E PROD TEXTOS D277-AD1Q45-20141 Conteúdo Unidade I Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/1) .. Ocultar Menu Curso ← Opções de gerenciamento do menu Atualizar Exibir menu do curso em uma janela .. Menu curso: INTERPRETAÇÃO E PROD TEXTOS (D277-AD1Q45-20141) HPágina inicial do curso Página inicial. Conteúdo. Objetivos da Disciplina. Bibliografia. Ferramentas. Informações da Equipe. Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/1) .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.562 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2014 -
ATIVIDADE III - Unidade II: Estudando O Parágrafo - Seção 1 - Constituição pág. 49 E 50
ATIVIDADE III – Unidade II: Estudando o parágrafo – Seção 1 - Constituição pág. 49 e 50 1. Leia atentamente os parágrafos abaixo e analise suas formas de constituição (frase a frase, conforme os textos analisados na seção). Escreva sua análise no espaço designado “Forma de constituição”. Forma de constituição O parágrafo é constituído por Retomada das palavras chaves “estudo dos genomas dos seres humanos e chimpanzés” ( ...Segundo esse estudo...) Um estudo dos genomas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2014 -
Interpretação De Texto
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Aula - 05/08/11 PROVA DA ESAF – AFT 2010 Gramática – 8 questões – 40% Texto – 6 questões – 30% (12 TEXTOS) Gramática aplicada ao texto - 6 questões – 30% TEXTO Tudo que transmite uma mensagem de um emissor para um receptor, dependendo de um contexto (situação), código e canal. Nesse sentido até uma imagem é um texto. Compreender Interpretar Ler e decodificar o que entendeu O aquilo significa naquele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2014 -
Interpretação Do Texto Charles Chaplin
CHARLIE CHAPLIN Charlie Chaplin was one of the famous stars in the history of the cinema. He was certainly the most famous comic actor of the cinema. His first films were in the age of silent movies. He wrote and directed nearly all of his films and composed the music of all his sound pictures. Charles Spencer Chaplin was born in 1889 in London. His family was poor and he had a hard childhood. In
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 24/7/2014 -
TEXTO ATIVIDADE PARA ALUNOS QUE
ATIVIDADE DE ESTUDO A partir da leitura do texto “VIVÊNCIAS DE ALGUMAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA: EXPERIÊNCIA REALIZADA NUM GRUPO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES” (que segue anexo) elabore um resumo, acrescentando sua opinião, levando em conta o que temos estudado sobre a leitura (ler sem saber ler) dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Um leitor competente busca selecionar, dentre os textos que circulam socialmente, aqueles que podem atender a uma necessidade sua. Trata-se de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 30/7/2014