Leia O Texto A Seguir. Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.687 Trabalhos sobre Leia O Texto A Seguir.. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Escreva um algoritmo que leia e mostre um vetor de 5 números. A seguir, conte quantos valores pares existem no vetor.
Escreva um algoritmo que leia e mostre um vetor de 5 números. A seguir, conte quantos valores pares existem no vetor. #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { int i,vet[5],cont=0; for(i=0;i<5;i++){ printf("informe os valores do vetor\n"); // Entrada dos valores do vetor scanf("%d", &vet[i]); //leitura dos valores do vetor if(vet[i]%2==0){ //verificando se eh par, se o resto do resultado da variavel i divido por for igual a 0 entao eh par cont=cont+1; //contando quantos elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2015 -
Analise e discuta os textos a seguir
ATIVIDADE INDIVIDUAL SEMÂNTICA Acadêmica: Ediene Rosa de Queirós Polo: Itamarandiba Período : 6º INSTRUÇÕES: Analise e discuta os textos a seguir. Em seguida, responda as questões 1, 2, 3. Contexto – Cartazes colocados junto a piscina de um clube (enunciação) Por favor, use o banheiro, não a PISCINA. 1. Aponte, e comente sobre, os atos locutório e perlocutório dos enunciados do cartaz acima. Ato locutório: “Por favor, use o banheiro, não a PISCINA.” Ato perlocutório:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 28/6/2016 -
Leia Atentamente as Afirmações a Seguir: Ed. Matemática
Leia atentamente as afirmações a seguir: (i) A Idade Média compreende um longo período de tempo, que vai dos séculos V e XV na Europa. (ii) A sociedade medieval era constituída pelo clero (padres, bispos e papa), pela nobreza (reis, condes e duques), pelos cavaleiros (iii) A Igreja Católica já não tinha grande poder econômico, político e cultural e havia uma explicação religiosa para quase tudo. Assinale a alternativa correta B) As afirmativas (i) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.235 Palavras / 25 PáginasData: 17/5/2019 -
Leia o texto "Educação Intercultural" (consta no PEGE – páginas: 10 a 12) e avalie como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula, colocando suas considerações no Portfólio
Artes Visuais, Licenciatura Disciplina: Atualidades em Educação e Diversidade Tutor: Cristiane Regina Tozzo RA: 81233 Aluno(a): Henrique Ramos Ávilla Turma: DGART2002SPOA20 Unidade: Atividade: Leia o texto "Educação Intercultural" (consta no PEGE – páginas: 10 a 12) e avalie como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula, colocando suas considerações no Portfólio. (...) a escola precisa abandonar um modelo no qual se esperam alunos homogêneos, tratando como iguais os diferentes, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2020 -
Estudo de Caso, Primeiramente, Leia com Atenção o Texto Abaixo
Prazo de Entrega: até o dia 08 de agosto Para responder às questões, referentes ao Estudo de Caso, primeiramente, leia com atenção o texto abaixo: Recém-casado, Ricardo abandonou o emprego para iniciar uma loja de materiais esportivos em um bairro comercial de uma grande capital no Brasil. Ao longo de muitos anos, a empresa cresceu rapidamente. Em poucos anos, Ricardo abriu filiais da loja e comprou uma pequena malharia para fabricar seus próprios uniformes esportivos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 27/7/2021 -
A Avaliação de Ciências Leia o Texto Sobre Parasitismo
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA ODILA Aluno (a): ____________________________________________________________________ Série: _________ data: ____/_____/_____ Avaliação de Ciências Leia o texto sobre Parasitismo O parasitismo é um tipo de simbiose em que um dos organismos envolvidos (hospedeiro) é prejudicado, ou seja, não obtém qualquer benefício e também sofre danos com a relação. Por outro lado, o parasita encontra o seu modo de sobrevivência nesta relação. Este tipo de relacionamento continua até que um dos dois indivíduos (parasita ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2022 -
Os Textos A Seguir Completar O Exercício
Atividade: Baseando-se nos textos a seguir completar o exercício II. 5. INCOTERMS 2020 In order to close an international trade business, it’s important to learn about the Incoterms. Let’s analyze the meaning of the word Incoterm: In stands for international; co stands for commerce; terms means expressions, as well as the conditions established in a contract. So, Incoterms are expressions and conditions used in international trade. They are rules recommended by the International Chamber of
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.463 Palavras / 10 PáginasData: 19/10/2024 -
Antropologia Vide Texto Marconi E Presotto
Vide texto Marconi e Presotto e texto adicionais para complementar leitura. Após compreensão dos textos referendados, elabore uma posição crítica e responda as questões a seguir: 1. Qual o objeto de estudo da Antropologia? Dê exemplos. R: Estuda o homem, sua cultura e suas relações com o mundo, fazendo com que ocorra transformações todo o tempo. Estuda e pesquisa as semelhanças e diferenças culturais entre os vários agrupamentos humanos, assim como a origem e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2012 -
Texto As Contituições Do Brasil
As Constituições do Brasil Constituição do Império do Brasil, 25 de março de 1824 - Outorgada - 4 poderes: legislativo, executivo, judicial e Moderador ((monarca, cabia-lhe nomeação de senadores – lista tríplice, dissolução da Câmara dos Deputados, demissão de ministros suspensão de magistrados, concessão de indultos - eleições indiretas - imperador chefe do Executivo que exercia via ministros - direitos e garantias individuais Constituição da Republica dos Estados Unidos do Brasil 24 de fev. De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2012 -
Análise de coesão e de coerência de texto
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 TRABALHO DECENTE............................................................................................4 2.1 Análise de coesão e de coerência de texto.......................................................6 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 4 REFERÊNCIAS........................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho veremos que durante os séculos XVI, XVII, XVIII e ate o final do século XIX toda economia era movimentada pelo trabalho escravo. Nos cinco séculos de historia quatro deles foram sustentados pelo trabalho escravo que foi sucedido por grande e terrível subemprego que continua ate hoje alimentando um grande grupo de indivíduos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.387 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2012 -
Resumo Do Livro Texto Da Disciplina GESTÃO DA QUALIDADE - UNIP - GESTÃO DE TI
GESTÃO DA QUALIDADE UNIDADE 1 A Qualidade total não é uma forma inédita de se produzir qualidade em processos, serviços ou produtos, mas um modo novo de se fazer o que já se faz rotineiramente. Não é necessária uma revolução, basta dar nova ênfase àquelas atividades corriqueiras da empresa. Dar nova ênfase significa mudar, e a extensão dessa mudança pode implicar alterações que afetem o processo produtivo e, por conseguinte, as informações, os equipamentos, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.064 Palavras / 37 PáginasData: 1/10/2012 -
ED UNIP INTERPRETAÇÃ E PRODUÇÃO DE TEXTO
1 ICET – CURSO: Engenharia – Ciclo Básico (Interpretação e Produção de Textos - IPT - Ficha 1) Estudos Disciplinares Campus: Data: / / Nome: RA: Turma: 1. O texto a seguir refere-se ao anúncio de divulgação pelo Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, associado ao objetivo do trabalho voluntário – atividade desempenhada no uso e gozo da autonomia do prestador do serviço ou trabalho, sem recebimento de qualquer contraprestação que importe em remuneração ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.263 Palavras / 38 PáginasData: 15/10/2012 -
Fichamento De Texto Jean Piaget
UNIVERSIDADE NILTON LINS DISCIPLINA: PSICOLOGIA E INFÂNCIA PROFESSORA: CÉLIA MOTA TURMA: PSIO22 ALUNA: DULCYNEIA DA SILVA PINHEIRO MATRICULA: 12008453 Epistemologia Genética de Jean Piaget Assunto: A Epistemologia Genética proposta por Piaget é essencialmente baseada na inteligência e na construção do conhecimento e visa responder não só como os homens, sozinhos ou em conjunto, constroem conhecimentos, mas também por quais processos e por que etapas eles conseguem fazer isso. Referências Bibliográficas: PIAGET, J. Epistemologia Genética, 1970,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.276 Palavras / 10 PáginasData: 12/11/2012 -
Questões Do Texto: O Melhor Caminho Para Automatizar A Gestão Empresarial
Questões do texto: O melhor caminho para automatizar a gestão empresarial 1. QUAL A IMPORTÂNCIA DA APLICAÇÃO DA REENGENHARIA DOS PROCESSOS ANTES DE UMA NOVA AUTOMAÇÃO? A importância está na velocidade da sua resposta na aplicação da reengenharia. Podemos dizer que seja até mais que isso, consiste também na alta qualidade da informação, o que torna essa aplicação indispensável nas tomadas de decisões. O mercado hoje em dia exige que quanto maior for à demanda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2012 -
Formas De Textos
Dissertação é um trabalho baseado em estudo teórico de natureza reflexiva, que consiste na ordenação de ideias sobre um determinado tema. A característica básica da dissertação é o cunho reflexivo-teórico. Dissertar é debater, discutir, questionar, expressar ponto de vista, qualquer que seja. É desenvolver um raciocínio, desenvolver argumentos que fundamentem posições. É polemizar, inclusive, com opiniões e com argumentos contrários aos nossos. É estabelecer relações de causa e consequência, é dar exemplos, é tirar conclusões,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.558 Palavras / 15 PáginasData: 3/12/2012 -
Texto Para Discussão Em Seminário Realizado Pelo Grupo A, Relativo à Formação Econômica Brasileira
Universidade de Brasília Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FACE) Departamento de Economia Formação Econômica do Brasil – 2º/2010 Prof. José Roberto Novaes de Almeida Texto para discussão em seminário realizado pelo grupo A, relativo às seguintes aulas com as seguintes bibliografias: Aula 10: Empresários e Investimentos. Notas ao “Capítulo 4 – O Semeador e o Ladrilhador”, seções: “1 – Vida Intelectual na América Espanhola” e “3 – Aversão às Virtudes Econômicas”, “Capítulo 5 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.567 Palavras / 15 PáginasData: 5/12/2012 -
Texto E Literatura
LIÇÂO 30 Questões de 1 a 4 Nas questões de 1 a 4, apresentamos alguns segmentos de discurso separados por ponto final. Retire o ponto final e estabeleça entre ele o tipo de relação que lhe parecer compatível, usando para isso os elementos de coesão adequados. Questão 1 O solo do Nordeste é muito seco e aparentemente árido. Quando caem as chuvas, imediatamente brota a vegetação. R. O solo do Nordeste é muito seco e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2012 -
TEXTO
1º TEXTO • Como incentivos a certas áreas podem funcionar de forma contrária em relação ao esperado? O órgão responsável pela realização de incentivos, ao conceber utilizá-los como forma de promover o desenvolvimento de certa área, o futebol arte, no caso da FIFA, por exemplo, geralmente o faz de forma cega, sem perceber as inúmeras variáveis que constitui tal área, e, como tal, podem alterar drasticamente o desempenho de tal incentivo. Em casos como esses,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 23/12/2012 -
PORTIFOLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- PRODUÇÃO DE TEXTO
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA- FACINTER ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL Trabalho apresentado à disciplina de Português, no curso de pedagogia, turma 2010/08,da Faculdade Internacional de Curitiba- Facinter. Prof Luiz FernandoLopes CURITIBA 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................04 2. LINGUAGEM E SUAS VARIAÇÕES NA TEXTUALIDADE..............................06 3. METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÂO..........................................................07 3.1 VYGOTSKY....................................................................................................07 3.2 TIPOS DE ALFABETIZAÇÃO..........................................................................08 4. METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA...........................09 4.1 Texto de criança..............................................................................................09 4.2 Personagem Chico Bento Pode ser um mau exemplo?....................................09 5.PESQUISA E PRÁTICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.147 Palavras / 13 PáginasData: 25/2/2013 -
Análise Do Texto "Venere No Altar Da Convergência" - Henry Yenkins
VENERE NO ALTAR DA CONVERGÊNCIA Henry Yenkins A obra de Henry trata da interação produzida pelos meios e com os meios, nessa cultura os consumidores e produtores assumem novos papéis, onde a divisão e classificação de ambos torna-se cada vez mais complexa. Essa Cultura da Convergência é presente e dá sentido a três conceitos. São eles: A própria convergência dos meios, cultura participativa e inteligência coletiva, ambos os presentes na obra de Yenkins, onde ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 7/3/2013 -
Elabore Um Texto Que Analise Os Motivos Que Levam Os Investidores A Terem Aversão Ao Risco. Para Tal, Considere As Seguintes Afirmações...
... ortável com as oscilações de preço, não suporta ver seu patrimônio diminuir. Abre mão da rentabilidade em troca da tranqüilidade. Suas informações são mais emocionais que racionais. Em geral tem pouca informação sobre o mercado.” Perfil Moderado “Tolera certo volume de risco. Aceita flutuação de preços em troca de ganho compensador. Não se expõe a grandes riscos. Tem razoável conhecimento do mercado, usando mais a razão nas decisões.” Perfil Arrojado “Esse é o investidor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2013 -
Avaliar Três Propostas De Atividades Para Trabalhar Aspectos Gramaticais E Produção De Texto Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental.
Objetivo da atividade: Avaliar três propostas de atividades para trabalhar aspectos gramaticais e produção de texto nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Orientações: Esta atividade deve ser feita individualmente. O QUE É PARA SER FEITO? 1. A ATIVIDADE AVALIATIVA 2 apresenta, inicialmente, três exemplos de propostas de plano de aulas ou atividades desenvolvidas por professores nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2. Você deverá ler atenciosamente as três propostas, atentando para sua estrutura, objetivos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2013 -
RESENHA DO TEXTO EDUCAÇÃO AO CONTRÁRIO
RESENHA DO TEXTO EDUCAÇÃO AO CONTRÁRIO A idéia de que educar-se seja um dever e não um direito só acontece, verdadeiramente, quando o indivíduo entra em um processo de reflexão pessoal sobre as coisas, sobre as informações que adquiriu, para depois construir momentos de discussão com seus próximos, para uma troca de visões e opiniões, para, novamente, entrar em processo de reflexão pessoal. As informações que o aluno precisa adquirir estão aí, na vida, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2013 -
Interpletação De Texto
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Para ler e entender um texto é preciso atingir dois níveis de leitura: Informativa e de reconhecimento; Interpretativa. A primeira deve ser feita cuidadosamente por ser o primeiro contato com o texto, extraindo-se informações e se preparando para a leitura interpretativa. Durante a interpretação grife palavras-chave, passagens importantes; tente ligar uma palavra à idéia-central de cada parágrafo. A última fase de interpretação concentra-se nas perguntas e opções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2013 -
Texto Programa de Incentivo
INTRODUÇÃO ARH é uma área mais afetada pelas recentes mudanças que estão acontecendo no mundo moderno. Antigamente as pessoas eram tratadas apenas como recursos organizacionais.Hoje ,as organizações já perceberam que as pessoas constituem o elemento do seu sistema nervoso que introduz a inteligência nos negócios e a racionalidade nas decisões .Por isso hoje se fala em Gestão de Pessoas e não mais em Recursos Humanos.É preciso proporcionar uma nova visão das pessoas ,não mais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2013