Leia O Texto Abaixo Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina
ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), os conceitos (também os índices e dados) sobre o Produto Interno Bruto (PIB) por habitante, o Índice de Gini, a Curva de Lorenz e o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Anotar as informações relevantes para serem utilizadas na redação final do artigo. PIB- O Produto Interno Bruto é o principal medidor do crescimento econômico de uma região, seja ela uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.730 Palavras / 11 PáginasData: 16/6/2013 -
Producao De Texto
CONCEPÇÃO DE LEITURA Foco no autor (representação mental do autor). Foco no texto (processo de codificação do emissor e decodificação do receptor). Foco no autor-texto-leitor (interação entre texto e sujeitos). ESTRATÉGIAS DE LEITURA Na atividade de leitores ativos, estabelecemos relações entre nossos conhecimentos anteriormente constituídos e as novas informações contidas no texto, fazemos inferências, comparações, formulamos perguntas relacionadas com o seu conteúdo, mais ainda, criticamos, contrastamos e avaliamos as informações que nos são apresentadas, produzindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.776 Palavras / 12 PáginasData: 16/6/2013 -
TEXTO 2 ETAPA2- PASSO2
TEXTO 2 ETAPA2- PASSO2 Introdução A negociação faz parte de nossa vida desde o momento em que acordamos até quando terminamos as nossas atividades do dia-a-dia, negociamos por busca de objetivos, relacionamento interpessoal, com fornecedores sobre prazos, descontos, que restaurante escolher, mesada de filhos e etc. O processo de negociação pode ser entendido como a busca de aceitação de ideias, ou seja, duas partes se interagem em busca de acordos que satisfaça suas necessidades. Estamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2013 -
Leitura E Produçao De Texto
Conceito de Leitura O Significado de um texto não está somente nos significados das palavras. Durante a leitura, o indivíduo deve raciocinar e interferir de forma contínua, captando significados que não aparecem diretamente no texto. Para tanto, o leitor tem que ter interesse pelo que está lendo, para que haja a concentração necessária para o entendimento. “O texto proporciona apenas uma das fontes críticas de informação. É preciso que o restante provenha dos conhecimentos prévios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2013 -
Qual das afirmativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração?
Qual das afirmativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. como mais atual. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca. Estão corretas apenas as afirmações expressas em: Escolher uma resposta. |[pic] |a. III e IV | | |[pic] |b. II e IV [pic] | | |[pic] |c. I e III | | |[pic] |d. I e II |
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.971 Palavras / 8 PáginasData: 16/6/2013 -
Texto Base: "Gestão De Segurança Da Informação Marcos Aurelio Pchek Laureano"
14. ESCREVER UMA BOA POLITICA DE SEGURANÇA É COMPLEXO. QUAIS SUGESTÕES VOCÊ RECOMENDA QUE SUA EMPRESA TENHA SEMPRE A MELHOR POLITICA DE SEGURANÇA? Não devemos ter somente os melhores sistemas de informação, mas sim pessoas capacitadas. A política tem que esta relacionada com os princípios da organização e com sua gestão, ou seja, é importante que a política estabeleça as responsabilidades das funções relacionadas com a segurança, deve ter não somente aspectos de recursos computacionais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2013 -
Produzir Um Texto De Acordo Com A Proposta Escolhida
com maior número de academias no mundo inteiro, perdendo apenas para os Estados Unidos. O mercado de academias no Brasil é crescente e promissor. O Brasil é, hoje, o segundo país Acredita-se que esse crescimento tenha sido impulsionado pela ascensão da classe C e D. Estudos também mostram que a expectativa da vida do brasileiro aumentou, logo ele quer se preparar melhor para essa fase, cuidando de sua saúde e de seu corpo. Segundo dados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2013 -
CONCEITO TEXTO
Conceito: No processo de textualização, um mesmo texto pode ser considerado incompreensível e impróprio por determinados interlocutores, em determinada situação, e ser considerado plenamente inteligível e adequado por outros interlocutores, noutra situação. (COSTA VAL, 2004, p.131) O ponto de destaque dessa citação é a importância das produções linguísticas serem realizadas entre interlocutores que compartilham ‘conhecimentos de mundo’, porque é a partir disso que podemos realizar a textualização, já que um texto não existe por si
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 17/6/2013 -
TIPOS DE TEXTOS
De acordo com a pesquisa feita na revista veja, percebemos que os gêneros são dinâmicos e sofrem variações na sua constituição, que em muitas ocasiões resultam em outros gêneros. Eles são tipos específicos de textos, de qual quer natureza literária ou não tanto na forma oral como na escrita. Os gêneros textuais são caracterizados por função especifica. Percebemos que eles são reconhecidos pelas características funcionais e organizacionais que exibem e pelos contextos onde são utilizados.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2013 -
ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
de leitura, estratégias de leitura, leitura e a produção de sentidos Nos tempos atuais, dependemos de muitas estratégias e estímulos, para que as crianças se tornem leitores desde cedo, ainda mais numa época em que a criança é cercada de informações e os mais diversos apelos por meios de comunicação. A formação do hábito de ler exige cada vez mais dos professores a aplicação de estratégias que despertem o gosto pelos livros, para a construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.700 Palavras / 19 PáginasData: 18/6/2013 -
Interpretacao De Texto
Assinale a frase que não apresentam vícios de linguagem como: cacofonia, redundância e pleonasmo. E)Vou repetir: “O governo vai criar empregos.”. Em: Os livros são, como é óbvio, a principal fonte de instrução já inventada pelo homem. E para aprender com os livros, são necessárias apenas duas condições: saber lê-los e poder adquiri-los. Pelo menos 23% dos brasileiros já encontraram um obstáculo intransponível na primeira condição. Um número incalculável, mas certamente bastante alto, esbarra na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 18/6/2013 -
Web-aulas, relacionadas com gêneros e tipos de texto
Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Alternativas 1 - I, II, III e IV. 2 - I, II e III, apenas. 3 - II, III e IV, apenas. 4 - III e IV, apenas. 5 - I e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2013 -
Atps Leitura E Produção De Texto
A leitura é fundamental para o desenvolvimento do ser humano, seus conhecimentos e sua comunicação com seus semelhantes. Para o professor despertar no aluno o desejo e o prazer pela leitura é um grande desafio. A leitura é uma atividade universalmente conhecida e praticada por todos. Embora esta prática não seja igual para todos. Na busca da prática da leitura, no passado, encontramos as bibliotecas que apenas visavam formar leitores, exercitando uma leitura de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.113 Palavras / 13 PáginasData: 19/6/2013 -
Leitura E Produção De Texto
Estratégias de leitura Há três estratégias para se lidar com palavras escritas: a logográfica, a alfabética e a ortográfica, que se desenvolvem em diferentes momentos e são usadas conforme as características dos itens a serem lidos. • Fase Logográfica: Na Fase Logográfica, a criança utiliza apenas algumas das letras que compõem a palavra para associá-las à semântica que define a palavra. • Fase Alfabética: Com o progredir do aprendizado, a criança passará a utilizar uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2013 -
LEITURA E PRODUCAO DE TEXTO
Criadas pelos humanos, as palavras são suscetíveis ao tempo, como os humanos. Algumas mudam de significado, outras vão desbotando aos poucos, e há as que morrem na inanição do silêncio. Ninguém mais chama o libertino de bilontra, a amante de traviata ou o inocente de cândido. Depois de soar na boca do povo e iluminar a escrita, bilontra, traviata e cândido foram sepultadas nos dicionários junto às que lá descansavam em paz. Em seus lugares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 20/6/2013 -
O texto de Maria Barroco
O texto de Maria Barroco exemplifica que uma sociedade organizada por esferas, se efetua de formas particulares, tendo suas regularidades próprias. Conforme a sociedade se complexifica, as esferas sociais podem ganhar certa autonomia, podendo até ser compreendida erradamente, devido as suas esferas ficarem isoladas em relação à totalidade. Um dos erros metodológicos é consistir que uma dada categoria social tem o mesmo desenvolvimento em qualquer esfera da vida social, pois as categorias são modos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2013 -
Não Leia
. Para este trabalho, foram estudados nove capítulos. O livro discorre sobre as próprias experiências do autor, a vários tópicos, desde boa atuação como advogado a superação de dificuldades acadêmicas. Narra como descobriu desde a infância sua vocação para com a advocacia, e incita o leitor a raciocinar e indagar seus objetivos e aptidões. Ressalta ainda a importância da escrita e leitura, e em como se relacionar com as outras pessoas influi no futuro profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 21/6/2013 -
Compreensão de texto e Interpretação de texto
Compreensão de texto e Interpretação de texto Compreensão e interpretação de texto Compreensão de texto – consiste em analisar o que realmente está escrito, ou seja, coletar dados do texto. O enunciado normalmente assim se apresenta: As considerações do autor se voltam para... Segundo o texto, está correta... De acordo com o texto, está incorreta... Tendo em vista o texto, é incorreto... O autor sugere ainda... De acordo com o texto, é certo... O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.851 Palavras / 24 PáginasData: 21/6/2013 -
ESTRUTURA DO TEXTO ARGUMENTATIVO
ESTRUTURA DO TEXTO ARGUMENTATIVO Um texto argumentativo pode ter quatro parágrafos ou várias páginas. Mas, em geral, apresenta a seguinte estrutura: I. Proposição II. Análise da proposição III. Formulação da argumentação IV. Conclusão Demonstração da elaboração de um texto argumentativo, a partir da seguinte proposição: I. Proposição – O castigo físico é a melhor maneira de educar uma criança. II. Análise da proposição Diante de uma proposição como essa é possível assumir os seguintes caminhos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 23/6/2013 -
Contribuições Do Jornal Para A Leitura E Produção De Texto
Resumo Este artigo traz informações sobre as Contribuições que o jornal escolar trouxe para o desenvolvimento da leitura e da escrita cuja pesquisa foi realizada na turma do 5 º ano “ E “ da EMEF Cora Coralina no Distrito de Jaci Paraná Porto Velho/RO.Os autores pesquisados, como Tisatto, falam da importância da boa relação entre a coordenação pedagógica e o corpo docente e discente para planejarem e executarem a necessidade de inovações que foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.731 Palavras / 31 PáginasData: 24/6/2013 -
Leitura E Produção De Textos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – POLO TAGUATINGA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO CATIUCIA DOS SANTOS SOUSA – RA 6010361518 JANEFIAMA PEREIRA DA CUNHA – RA 6953491772 RILDO CORDEIRO GALENO - RA 6967360453 RONAM DE OLIVEIRA SILVA - RA 73105473 SÉRVULO FÁBIO SANTOS AUGUSTO - 6910361548 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e produção de texto”, sob orientação do professor-tutor a distância ELAINE BORGES.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.951 Palavras / 8 PáginasData: 24/6/2013 -
Texto Argumentativo
Texto Argumentativo Es un tipo discursivo que engloba las características de otros textos y las complejiza. Características • El emisor tiene dos propósitos: tomar posición sobre un tema dado y a la vez influir sobre sus interlocutores respecto de ese tema • El emisor desarrolla un conjunto de estrategias para convencer a los receptores • Ee plantean diferentes puntos de vista y se toma posición por uno de ellos • Organización textual compuesta de una
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.148 Palavras / 5 PáginasData: 26/6/2013 -
Leitura E Producao De Texto
1. Concepção de Leitura/ Estratégias de Leitura/ Leitura e a produção de Texto Leitura e a produção de sentido. A leitura é o caminho para a descoberta de novos conhecimentos. Desde a infância desenvolvemos a mente, através da leitura, de gibis a livros de histórias infantis. Ler não significa identificar as palavras, mas fazê-lo ter sentido, compreender, interpretar, relacionar e reter o que for relevante. A leitura não é uma atividade receptiva, é um processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.612 Palavras / 19 PáginasData: 28/6/2013 -
Interpretação De Textos
09 DICAS PARA MELHORAR A INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 01) Ler todo o texto, procurando ter uma visão geral do assunto; 02) Se encontrar palavras desconhecidas, não interrompa a leitura; 03) Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo menos duas vezes; 04) Inferir (Tirar uma consequência de um fato, de um princípio.Concluir, deduzir); 05) Voltar ao texto tantas quantas vezes precisar; 06) Não permitir que prevaleçam suas ideias sobre as do autor;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 1/7/2013 -
QUESTÃO 1) FAÇA UM ALGORITMO QUE LEIA OS VALORES A, B , C E DIGA SE A SOMA DE A + B É MENOR QUE C: ------------------------------------------------------------------------------------------ ALGORITMO "QUESTAO1" VAR A, B, C, Soma : Real INICIO
QUESTÃO 1) FAÇA UM ALGORITMO QUE LEIA OS VALORES A, B , C E DIGA SE A SOMA DE A + B É MENOR QUE C: ------------------------------------------------------------------------------------------ ALGORITMO "QUESTAO1" VAR a, b, c, soma : real INICIO escreval("Informe tres valores: "); leia(a); leia(b); leia(c); soma = a + b se ((a + b)<c ) faca escreval("A soma de ", a , '+' , b, " é menor que ", c); fimse FIMALGORITMO =========================================================================================== QUESTÃO 2)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 2/7/2013