Projeto Multidisciplinar 1 Aula Tema 1 Ao 8 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Aula-Tema 4: Planejamento De Projetos
Selecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : ________________________________________ [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Foco nos resultados (praticas de avaliação.... Interpretação de informação (NOVAS PRATICAS Memorização de fórmulas para resolução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 31/1/2014 -
Aula-tema 02: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
Notas: 1 Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Escolher uma resposta. a. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. b. Comissão da qual participam vários cientistas, entre médicos, físicos e sociólogos, cujo foco é a elaboração de politicas para os sistemas educacionais e de saúde pública na América Latina. c. Instituição de pesquisa voltada para o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 1/2/2014 -
Aula-tema 02: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
Etapa 4: Pergunta 3: Direito real de garantia é o que confere ao credor a pretensão de obter o pagamento da divida com o valor de bem aplicado exclusivamente a sua satisfação. A preferência consiste no direito ou prelação que e concedido ao titular, de pagar se com o produto da venda judicial da coisa dada em garantia, que e excluído ao demais credores, que não concorrem com o patrimônio do devedor. A preferência ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 1/2/2014 -
Aula - Tema 03: Projeto De Vida:
“O que você quer ser quando crescer” Atividade Colaborativa Objetivo: Apresentar as conclusões da equipe sobre os temas referentes às aulas-tema 01 e 02. TAREFA: Passo 1 Discutir as conclusões da equipe e definir uma opinião consensual sobre o material produzido nas tarefas anteriores (com a qual todos concordem). Passo 2 Elaborar um texto único, contendo entre 15 e 30 linhas, em que estejam incluídas as informações obtidas nas tarefas referentes às aulas-temas 01 e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 11/2/2014 -
Aula Tema 4 Projeto A Extensao E A Comunidade
Notas: 1 No currículo, a distribuição mais equitativa do saber científico e do reconhecimento de que toda experiência produz conhecimento se dá quando: I) A produção do conhecimento é pensada como um processo de distanciamento da experiência do real vivido. II) Há uma hierarquia de saberes que supõe que os coletivos superiores produzem conhecimentos nobres, enquanto os coletivos tidos como inferiores, produzem saberes comuns. III) Existe relação entre experiência e conhecimento como pré-requisito para entender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 PáginasData: 17/2/2014 -
Aula-tema 02: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual RESPOSTAS: 1- ->Resposta correta: Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de massa. 2-Qual das frases abaixo define corretamente subdesenvolvimento? Escolher uma resposta. ->Resposta correta: Situação inferior do sistema econômico-social de um país em relação aos padrões econômicos das nações industrializadas. 3 -As quatro frases abaixo estão relacionadas ao índice de Gini de alguns países estudados nesta aula-tema. Faça uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 24/2/2014 -
Aula Tema 2: Projeto De Desenvolvimento Para America Latina Atividade 1
Aula tema 2: Projeto de Desenvolvimento para America Latina Atividade 1 Inovação Tecnológica na Industria brasileira no passado recente Olhando a literatura de uma perspectiva histórica, ausente nos estudos recentes sobre inovação,contatamos que, no Brasil, investe-se pouco em P&D, o aprendizado é “passivo”, as inovações são “defensivas”.As comparações internacionais confirmam, com riqueza de detalhes, este padrão, que pouco se modifica ao longo do tempo.Acresce a isto o papel importante que desempenha a importação de tecnologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.434 Palavras / 6 PáginasData: 25/2/2014 -
Aula 3 Projeto Multidisciplinar
Escolha D para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Conceitos disciplinares Forte foco em atividades individuais Rejeição de uma única fonte de informação, com priorização de fontes diversas Forte foco em questionamentos e pesquisa Provas Professor facilitador Trabalho em grupo por projetos Orientação curricular por temas ou problemas Livros-texto Aprendizagem voltada ao mundo real e às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 5/3/2014 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?"
Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância do projeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 01: Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do Capítulo 3 de seu livro-texto. Passo 02: Leia a poesia "Escolhas de uma Vida", de Martha Medeiros, disponível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2014 -
Resposta Aula-tema 02 Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
Iniciado em segunda, 10 março 2014, 22:51 Completado em segunda, 10 março 2014, 22:54 Tempo empregado 2 minutos 27 segundos Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Escolher uma resposta. a. Comissão da qual participam vários cientistas, entre médicos, físicos e sociólogos, cujo foco é a elaboração de politicas para os sistemas educacionais e de saúde pública na América Latina. b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2014 -
Aula-tema 02: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Escolher uma resposta. a. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. Correto b. Uma instituição fundada por economistas Latino-Americanos nos anos 1940 para pensar o desenvolvimento humano do mundo e de suas regiões, além das relações comerciais entre os eixos leste-oeste. c. Instituição que participou de forma incisiva na formulação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2014 -
Aula-tema 02: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
e abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Escolher uma resposta. a. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. b. Instituição de pesquisa voltada para o desenvolvimento dos mercados financeiros e acionários nos países da América Latina. c. Uma instituição fundada por economistas Latino-Americanos nos anos 1940 para pensar o desenvolvimento humano do mundo e de suas regiões, além das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2014 -
Aula-tema 02: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Escolher uma resposta. a. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. b. Instituição de pesquisa voltada para o desenvolvimento dos mercados financeiros e acionários nos países da América Latina. c. Instituição que participou de forma incisiva na formulação de polÍticas industriais e de tecnologia da informação para os países centrais. d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2014 -
Aula-tema 02: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Escolher uma resposta. a. Comissão da qual participam vários cientistas, entre médicos, físicos e sociólogos, cujo foco é a elaboração de politicas para os sistemas educacionais e de saúde pública na América Latina. b. Uma instituição fundada por economistas Latino-Americanos nos anos 1940 para pensar o desenvolvimento humano do mundo e de suas regiões, além das relações comerciais entre os eixos leste-oeste. c. Instituição de pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 19/3/2014 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II Busca Inserir O Aluno Nas Práticas Gerenciais Fundamentadas Nos Conhecimentos Teóricos Adquiridos Em Sala De Aula, Com Caráter Prático Complementar Do Processo De Ensino-aprendizagem.
Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. RESUMO Uma pessoa está com esclerose múltipla e precisa de medicamento considerado de alto custo. Ao procurar o SUS, não tem seu pedido deferido por se tratar de um medicamento caro. Levando em conta que o SUS foi criado para atender a população com igualdade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.894 Palavras / 12 PáginasData: 22/3/2014 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II Busca Inserir O Aluno Nas Práticas Gerenciais Fundamentadas Nos Conhecimentos Teóricos Adquiridos Em Sala De Aula, Com Caráter Prático Complementar Do Processo De Ensino-aprendizagem.
Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. RESUMO Uma pessoa está com esclerose múltipla e precisa de medicamento considerado de alto custo. Ao procurar o SUS, não tem seu pedido deferido por se tratar de um medicamento caro. Levando em conta que o SUS foi criado para atender a população com igualdade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.893 Palavras / 12 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 3: Projeto De Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer?
Aula tema 3: Projeto de vida: O que você quer ser quando crescer? Atividade de autodesenvolvimento OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS ENTREGAR CURRÍCULOS E CONSEGUIR EMPREGO ENTREGANDO CURRÍLOS 3 VEZES POR SEMANA 6 MESES A 1 ANO INDETERMINADO EM MÉDIA DE R$27,00 POR SEMANA CURSAR UMA FACULDADE SEMPRE ESTAR NAS AULAS, DANDO O MEU MELHOR E APRENDENDO 3 A 5 ANOS 20 HORAS POR SEMANA EM MÉDIA R$700,00 PO MÊS TER UMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
Aula - Tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer
Aula – tema 03: Projeto de vida: “O que você quer ser quando crescer Atividade Colaborativa Objetivo: Apresentar as conclusões da equipe sobre os temas referentes às aulas-tema 01 e 02. TAREFA: Passo 1 Discutir as conclusões da equipe e definir uma opinião consensual sobre o material produzido nas tarefas anteriores (com a qual todos concordem). Passo 2 Elaborar um texto único, contendo entre 15 e 30 linhas, em que estejam incluídas as informações obtidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer?
Atividade Colaborativa Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando crescer? Importante: Na aula-tema 03 esta atividade deverá ser entregue ao seu professor- orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 1º bimestre Não perca o prazo de entrega estipulado em calendário. Objetivo: Apresentar as conclusões da equipe sobre os temas referentes às aulas- tema 01 e 02. Importante: Esta atividade será corrigida por seu professor-orientador e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2014 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?"
OBJETIVOS |COMO |PRAZO |RECURSOS DE TEMPO |RECURSOS FINANCEIROS | | |Empregar-me na área de |Ver vagas de emprego cadastradas da área |6 meses a 1 ano |Aumentar as minhas chances de conseguir um | | |contabilidade | | |emprego me qualificando | | |Graduar - me em Ciencias |Cursar Graduação de Ciencias Contábeis |3 a5 anos | |Financiamento do FIES. | |Contábeis | | | | | |Tornar-me um magistrado |Com dedicação intensa aos estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2014 -
Aula Tema 03: Projeto De Vida : " O Que Você Quer Ser Quando Crescer"
DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Aula 03: Projeto de Vida: “O que você quer ser quando crescer?”. 1. Tabela de Planificação de um Projeto de Vida Objetivos | Como | Prazo | Recursos de Tempo | Recursos Financeiros | Conseguir um novo emprego | Entregar currículos | 6 meses a1 ano | 2 vezes por semana | Estimula-se um gasto de R$24,20 por semana. | Concluir a Faculdade | Frequentar as aulas, e obter aproveitamento necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2014 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?"
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Subir de cargo o emprego atual Me qualificando para atender as expecttivas da empresa 6 meses a 1 ano Jornada de trabalho normal Recursos própios. Conclusão do Ensino superior de Contábeis Participando das aulas 3 a 5 anos Diaramente no período noturno. Recursos próprio. Administrar meu própio escritório contábil Buscando clientes e atender as suas necessidades. 10 a 15 anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2014 -
Aula Tema 3 - Projeto De Vida - O Que Voce Vai Ser Quando Crescer
Faculdade Anhanguera de Anápolis Aluno: Emanoel Luis Alves Carreiro RA: 9902004452 Objetivos Como Prazo Recursos de Tempo Recursos Financeiros Conseguir um novo emprego Entregar currículos. 6 meses a 1 ano 2 vezes por semana Estimula-se um gasto de R$ 35,20 por semana. Concluir a Faculdade Frequentar as aulas, e obter aproveitamento necessário para concluir o curso em tempo mínimo. 3 a 5 anos 20 horas por semana Por ser bolsista do PROUNI, calcula-se um gasto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
Aula Tema 2: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
AULA TEMA 2: A instituição CEPAL é uma das cinco comissões econômicas regionais das Nações Unidas (ONU) que foi criada em 1948 para auxiliar a região latino-americana no desenvolvimento econômico. Para o Brasil a instituição CEPAL visa políticas direcionadas à promoção do desenvolvimento econômico como melhoria na inovação tecnológica, na saúde publica, na educação, na qualificação das empresas em especial nas indústria, entre outras. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014 -
Projeto De Vida - Autodesenvolvimento - AVA - Aula Tema 3 - DPP
DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Aula 03: Projeto de Vida: “O que você quer ser quando crescer?”. 1. Tabela de Planificação de um Projeto de Vida Objetivos | Como | Prazo | Recursos de Tempo | Recursos Financeiros | Conseguir um novo emprego | Entregar currículos | 6 meses a1 ano | 2 vezes por semana | Estimula-se um gasto de R$24,20 por semana. | Concluir a Faculdade | Frequentar as aulas, e obter aproveitamento necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014