Projeto Multidisciplinar 1 Aula Tema 1 Ao 8 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Aula Tema 3 Projeto De Vida
Os três aspectos que chamaram a atenção da equipe em relação às mudanças foram, economia, tecnologia e o meio ambiente. Mesmo que a economia esteja cada vez mais em alta falta muita coisa social, mas isso entra em questão politica, tendo em vista que a tecnologia cresceu e continua crescendo em ritmo acelerado a economia por sua vez se beneficia, assim como vários outros aspectos que também é beneficiado, como automatização que revolucionou o mundo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?"
Passo 1: Na nossa vida é crucial não perder o foco em realizar aquilo que queremos.Todos tem sonhos, mas durante o decorrer dos dias, meses e anos. Encontramos dificuldades em realizar projetos, acabamos desistindo de tudo. Projetos têm sempre que ter um prazo definido para serem realizados, seja eles pessoais ou profissionais. Passo 3: • Curto prazo (de 6 meses a 1 ano); Empregar – Em uma empresa trabalhando que proporcione experiência e gere benefícios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?"
Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS Trabalhar no Banco do Brasil ou na Caixa Econômica Federa. Fazendo concursos e provas propostas. 6 meses a 1 ano Estudar todos os dias, obtendo conhecimentos necessários para a realização das provas. Não é necessário muito, pois só paga a inscrição. Subir ao cargo de gerente. Desempenhando da melhor maneira o meu trabalho. 3 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Aula Tema 03 Projeto De Vida Tabela E Relatorio Ava Anhanguera
Tabela "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?". Objetivo Como Prazo Recurso de tempo Recursos financeiros Novo trabalho. Estudo e dedicação. Seis meses a um ano Cursos a distancia adaptados a minha rotina. Mensalidades possíveis ao meu rendimento. Carro e moto. Investimento em poupança. Três a cinco anos Evitar gastos com adversidades que não geram bens duráveis. Guardar 30% do rendimento. Negócio próprio. Guardando o capital para sustento de 12 meses mais terceirizações. Dez a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 6/4/2014 -
Aula-tema 03 Projeto De Vida O Que Você Quer Ser Quando Crescer - Atividade De Autodesenvolvimento
Passo 4: Coloque esses objetivos na tabela abaixo e defina os itens que faltam: Como, Recursos de Tempo e Recursos Financeiros. OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCAIROS FAZER UMA VIAJEM DE FÉRIAS COM UMA PROGRAMAÇÃO BEM ELABORADA 6 MESES A 1 ANO APROVEITANDO O TEMPO, FAZENDO ESCOLHAS CERTAS COM O MEU PAGAMENTO DE FÉRIAS DA EMPRESA QUE TRABALHO HOJE FINALIZAR E CONSEGUIR A FORMAÇÃO DE MEU CURSO SUPERIOR COM ESTUDO E DEDICAÇÃO E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Atividade De Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer"?
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer”? Objetivos: 1- obter graduação nivel superior 2- Comquistar a casa propria 3- Investir em plano de prevedencia privada Como: 1- Frequentando as aulas para obter o aproveitamento necessario 2- Bucar locais de interesse e condições de parcelamento 3- Pesquisar planos no mercado Prazo: 1- 4 anos (2014-2018) 2- 6 messes a 1 ano 3- 2 anos Recursos de tempo: 1-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 8/4/2014 -
Atividade Colaborativa Aula Tema 3 Projeto De Vida
Com a internet, globalização e o avanço tecnológico o acesso as informações e a diversas coisas de tornaram mais fáceis e melhores. Hoje o mundo está muito dinâmico, tudo se transforma rapidamente, como tecnologia e conceitos, e isso exige nos atualizarmos constantemente, principalmente no mundo do trabalho, onde maquinários super avançados estão sendo inseridos nas empresas, fazendo com que para garantirmos nosso emprego temos que estar sempre em busca do conhecimento. No Brasil, boa parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2014 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?"
Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?"Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?"Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?"Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?"Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?"Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?"Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2014 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?".
Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”. Fazer um bom planejamento de um projeto de vida não é uma tarefa fácil, requer um conhecimento de si mesmo, conhecimento de quem você realmente é... E o que quer fazer durante seu tempo de vida. Sabemos que o mundo ao nosso redor esta em constante transformação e com o passar do tempo tudo se modifica inclusive nos mesmos, ou seja, além de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 15/4/2014 -
Aula 5 Projeto Multidisciplinar III
O que avaliar? Essa questão é de fundamental relevância no trabalho pedagógico. Que resposta podemos considerar ao trabalhar com projetos? Escolher uma resposta. a. O domínio dos conteúdos do currículo definido pela escola e que são ministrados nas aulas expositivas ou mesmo nos trabalhos realizados em grupo. b. As diversas aprendizagens dos alunos nas várias disciplinas do curso que, somadas, vão compor um projeto. c. O desempenho do aluno frente a um novo conteúdo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 26/4/2014 -
Aula-tema 02: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Escolher uma resposta. a. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. Correto b. Instituição de pesquisa voltada para o desenvolvimento dos mercados financeiros e acionários nos países da América Latina. c. Uma instituição fundada por economistas Latino-Americanos nos anos 1940 para pensar o desenvolvimento humano do mundo e de suas regiões,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2014 -
Aula Tema 07 Projetos
Ao formar grupos para o trabalho, o professor deve ter em mente duas questões principais: Escolher uma resposta. a. Quem formará os grupos? Como avaliar o que os grupos realizam? b. Qual o tema do projeto? O que os grupos precisam realizar? c. Por que formar grupos? O que os grupos precisam realizar? d. Por que formar grupos? Qual o cronograma para a realização das tarefas? e. Quem vai orientar os grupos? Como os grupos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2014 -
Aula 5 Projeto Multidisciplinar Lll
Jean Piaget A teoria de Jean Piaget é subdividida em períodos de acordo com o desenvolvimento biológico da criança, ou seja , por faixa etária de idade. Segundo Piaget, o primeiro período denominado sensório motor, que ocorre entre 0 e 2 anos, é a fase onde a criança conhece o mundo pela manipulação, ou seja, através do contato com o meio faz descobertas.Fica evidente que nesta fase o desenvolvimento físico acelerado é o suporte para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
Aula-tema 02: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Escolher uma resposta. a. Uma instituição fundada por economistas Latino-Americanos nos anos 1940 para pensar o desenvolvimento humano do mundo e de suas regiões, além das relações comerciais entre os eixos leste-oeste. b. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. c. Instituição que participou de forma incisiva na formulação de polÍticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
AULA-TEMA 02: PROJETO DE DESENVOLVIMENTO PARA A AMÉRICA LATINA
A CEPAL é uma comissão econômica criada em 1948 pelo conselho nacional de social da ONU criada para acompanhar e assessorar o desenvolvimento da região da America latina. O seu objetivo principal é reforçar a aliança da economia social entre os países com foco no alcance global. A comissão tange ao Brasil o direcionamento de políticas voltadas na melhoria econômica, saúde publica, educação, qualificação das empresas e inovações tecnológicas. A visão positiva com tantas mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2014 -
Aula Tema 2- Projeto De Extenção A Comunidade
Aula-tema 02: Os professores e seus direitos a ter vez nos currículos – Autorias, identidades profissionais. Os projetos de extensão podem promover o diálogo entre os saberes dos educadores e da comunidade e possibilitar um movimento da escola para além de seus muros. Iniciativas nessa direção estão presentes nos projetos de extensão já desenvolvidos pela Anhanguera em seu Programa de Extensão Comunitária (PEC). O PEC está sob a coordenação do Instituto de Ação Social e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.578 Palavras / 7 PáginasData: 31/8/2014 -
AULA TEMA 3: PROJETO DE VIDA: O QUE QUERO SER QUANDO CRESCER?
Ao ler o poema de Martha Medeiros, o texto diz que cada escolha, há a sua consequência. Por exemplo, escolhi o curso de educação física, pois quero atuar na área e colaborar com essa educação brasileira. Depois de me formar, pretendo fazer pós-graduação e tudo mais, na área da saúde para complementar meu currículo, pois já trabalho na área e estou habituado. Para que isso aconteça, devo me empenhar na faculdade, estudar e aprender o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2014 -
Aula Tema 1 Projeto
O Projeto de Extensão à Comunidade proposto nessa disciplina tem como objetivo articular educação e sociedade, tomando a escola como produtora de conhecimento e de cultura e possível referência para ações sociais na comunidade. Esse projeto, portanto, deverá ser construído em parceria com os diferentes segmentos de uma escola pública. Para atingirmos esse objetivo, é necessário repensar e reinventar a escola para oferecer àqueles que dela participam possibilidades de construção, como sujeitos históricos e como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 7/9/2014 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" No Mundo
Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” No mundo 1. Cientistas usam kinect para fazer cirurgias robáticas, os médicos estão adaptando o sensor de videogame kinect da empresa Microsoft para fazerem cirurgias tendo maior sensibilidade em vez de usaram braços robóticos. 2. Rumo as eleições 2012 dos EUA o presidente Barack Obama ser a favor do casamento gay. 3. Depois de desligar as usina nucleares o Japão buscar alternativas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Projeto De Extensão à Comunidade - Aula-tema 02: Os Professores E Seus Direitos A Ter Vez Nos Currículos - Autorias, Identidades Profissionais.
Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 02: Os professores e seus direitos a ter vez nos currículos – Autorias, identidades profissionais. Question1 Notas: 1 Para o desenvolvimento do projeto de extensão à comunidade dessa disciplina, é necessário: I) Considerar aspectos socioeconômicos nas comunidades que indicarão as suas principais demandas. II) Identificar as demandas em parceria: escola, comunidade e alunos da Pedagogia. III) Indagar sobre os problemas reais dos alunos, educadores e pais. IV) Observar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.298 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar II Aula 03
1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas. 1- Brinquedoteca em Instituições de Saúde: Hospitais, Consultórios Médicos, Clínicas, entre outras, objetivando amenizar as situações traumáticas das crianças hospitalizadas ou em tratamento médico; 2- Brinquedotecas em Instituição de Atendimento Especial: local de atendimento a crianças com necessidades especiais e suas diversas modalidades; 3- Brinquedotecas escolar: organizadas num setor da escola com finalidade pedagógica ou centros de educação continuada; 4- Brinquedoteca comunitária: as mantenedoras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2014 -
Projeto De Extensão A Comunidade Aula Tema 4
Aula-tema 04: Os sujeitos sociais e suas experiências se afirmam no território do conhecimento Trazer as vivências de educandos e educadores, e suas experiências sociais como objeto de pesquisa, de atenção, de análise e de indagação é o grande desafio. Questões importantes estão postas nessa tentativa: qual a relação entre experiência social e conhecimento? Os currículos e as áreas reconhecem essa relação? As didáticas a explicitam ou a ignoram? As tentativas dos professores de articular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.543 Palavras / 15 PáginasData: 22/10/2014 -
Aula Tema 05 Projeto De Extensão á Comunidade
1 Notas: 1 Ad by Meteoroids A qualidade da escola se mede pelos avanços como espaço público de garantia de direitos. Como está se travando a disputa pelo direito da infância estar presente no sistema educacional? I) Reconhecendo a infância como tempo de direitos, pois seu lugar nos espaços sociais ainda fica limitado aos espaços de proteção, cuidado e assistência. II) Reconhecendo as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos, o que significa mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 PáginasData: 27/10/2014 -
Projeto Multidiciplinar Ll- Aula Tema 01
Projeto Multidisciplinar II Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quarta, 8 outubro 2014, 19:48 Completado em quarta, 8 outubro 2014, 19:53 Tempo empregado 4 minutos 36 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: Escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2014 -
Aula-tema: Modelagem E Arquitetura: Conceito De Arquitetura, Modelagem De Contexto, De Comportamento. Projeto Orientado A Fluxo De Dados, Modelagem E Arquitetura: Simulação E Revisão, Aquisição E Integração De Sistemas.
RESUMO Nesta atividade prática supervisionada (ATPS) foi respectivamente elaborada da etapa 1e 2 onde aprenderemos as técnicas para gerenciar e implantar em uma empresa um sistema de informação que ajude a desenvolver um projeto para a descentralização e desburocratização dos processos, tendo como objetivo iniciar, projetar, desenvolver, implementar, validar e gerenciar soluções usando a tecnologia de computação, aplicando metodologias para análise e desenvolvimento de projetos de sistemas. ABSTRACT Supervised practice this activity (ATPS) were
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.355 Palavras / 10 PáginasData: 5/11/2014