Prova N2 Comunicação E Expressão Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.527 Trabalhos sobre Prova N2 Comunicação E Expressão. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Comunicação E Expressão Anhembi Morumbi
Pergunta 1 0 em 0,2 pontos Leias as afirmações. Há formas de expressão em que a tentativa de convencer o outro sobre algo é direta, clara, com argumentos que sustentam uma dada forma de pensar. PORQUE É possível transmitir algumas ideias de forma mais indireta, o que não necessariamente torna o texto menos persuasivo. Assinale a alternativa correta, de acordo com o conteúdo referencial e a possível relação entre as afirmações. Resposta Resposta Selecionada: a)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2014 -
Comunicação E Expressão
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Há variações no emprego da língua pelas pessoas que têm acesso à escolaridade e pelas pessoas privadas a esse acesso, criando dessa maneira, duas modalidades de língua: a modalidade culta (formal) e a modalidade coloquial (informal). Observe: Pronominais Oswald de Andrade Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 11/3/2014 -
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO ANHEMBI - UNIDADE 1
Pergunta 1 0 em 0,2 pontos Assinale a opção que apresenta a função da linguagem predominante no fragmento a seguir: Ele: – Pois é. Ela: – Pois é o quê? Ele: – Eu só disse pois é. Ela: – Mas “pois é” o quê? Ele: – Melhor mudar de conversa porque você não me entende. Ela: – Entender o quê? Ele: – Santa Virgem, Macabéa, vamos mudar de assunto e já. Clarice Lispector, A hora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2014 -
Comunicação E Expressão Anhembi Morumbi 2014
http://profeticos.net/marcal-professoral-3/ Sob o ponto de vista das funções da linguagem, assinale a que predomina na tira: a) A função predominante é metalinguística, pois há nela uma explicação de como fazer uma tirinha, seguida de exemplo. b) A função da linguagem predominante é a referencial, pois o texto é objetivo e está focado em um acontecimento. c) Prevalece a função fática, pois o rapaz e a moça estão verificando se o que estão dizendo está sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2014 -
Comunicação E Expressão
A nova indicação é a leitura e estudo da unidade 4 de História da Educação. Na unidade 4 serão discutidas que as permanências dos jesuítas no Brasil foram longas, de 1549 a 19. Mas o que houve para que eles abandonassem a causa educacional pela qual se destacaram? Eles não abandonaram a causa, foram expulsos de todo território português, onde estava inserido o Brasil. O rei D. Manoel realiza uma troca de ministros; é quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 17/3/2014 -
Comunicação E Expressão Unidade 3
Pergunta 1 Com base nos estudos da unidade, analise as afirmações a seguir. I- Persuasão está presente em todo texto, que sempre sugerirá valores e crenças, de forma clara ou implícita. II- Em uma apresentação em grupo, deve-se eleger um líder; somente ele deverá falar sobre o tema. III- O uso de recursos audiovisuais pode auxiliar no entendimento da apresentação. IV-Utilizar uma linguagem correta é uma questão facultativa, principalmente em apresentações formais. Tudo depende do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.232 Palavras / 5 PáginasData: 19/3/2014 -
Comunicação E Expressão
Leia os textos a seguir, inspiradores de nossa atividade escrita. Profissão: designer de joias, dona de seis lojas no Brasil e duas no exterior "Sou apaixonada por moda e beleza desde criança, mas, sei lá por que, acabei cursando a faculdade de letras e virando funcionária pública. Nas horas livres, desenhava e montava brincos e colares, que eu mesmo usava. Até que um dia caiu a ficha: por que não transformar o que eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2014 -
Comunicação E Expressão
Leia o texto: Reinvenção A vida só é possível reinventada. Ando o sol pelas campinas e passeia a mão dourada pelas águas, pelas folhas... Ah! Tudo bolhas Que vêm de fundas piscinas de ilusionismo.... - mais nada. Mas a vida, a vida, a vida a vida só é possível reinventada. [...] MEIRELES, Cecília. Flor de Poemas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. O lirismo de Cecília Meireles é o mais elevado da moderna poesia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2014 -
UAM - Comunicação E Expressão - Unidade 1
Unidade 1 • Pergunta 1 0 em 0,2 pontos Assinale a opção que apresenta a função da linguagem predominante no fragmento a seguir: Ele: – Pois é. Ela: – Pois é o quê? Ele: – Eu só disse pois é. Ela: – Mas “pois é” o quê? Ele: – Melhor mudar de conversa porque você não me entende. Ela: – Entender o quê? Ele: – Santa Virgem, Macabéa, vamos mudar de assunto e já. Clarice
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
Comunicação E Expressão
1)O início do Hino Nacional encontra-se na versão original e na ordem direta: | |Correta c) A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto.”. | 2Leia o poema: Cidadezinha qualquer.. consideramos correta a seguinte afirmação: |: |Correta b). A estrutura sintática é repetida três vezes (Um homem vai devagar/ um cachorro vai devagar/ Um burro vai devagar)| | |mostrando a mesmice da cidade. | 3)Para ler e produzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2014 -
Comunicacao E Expressao Unid 1 A 8
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO • Atividade 1 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Observe a tira: http://profeticos.net/marcal-professoral-3/ Sob o ponto de vista das funções da linguagem, assinale a que predomina na tira: Resposta Resposta Selecionada: a) A função predominante é metalinguística, pois há nela uma explicação de como fazer uma tirinha, seguida de exemplo. Resposta Correta: a) A função predominante é metalinguística, pois há nela uma explicação de como fazer uma tirinha, seguida de exemplo. Feedback
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.294 Palavras / 30 PáginasData: 26/3/2014 -
Comunicação E Expressão
De acordo com que foi visto na unidade, o resumo de uma narrativa é a sequência dos principais acontecimentos da história. Leia o texto e assinale a alternativa que melhor resume seus acontecimentos: O Camundongo da Cidade e o do Campo "Um camundongo que morava na cidade foi, uma vez, visitar um primo que vivia no campo. Este era um pouco arrogante e espevitado, mas queria muito bem ao primo, de maneira que o recebeu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Comunicação E Expressao
De acordo com a definição de Marcuschi, um gênero textual pode ser definido como: a) uma construção social que se materializa em textos para estabelecer a comunicação. Estão presentes no dia a dia e apresentam características estáveis. b) uma sequência de palavras que o locutor escolhe para se expressar; nesse sentido, os gêneros são construções individuais. c) um texto com função poética; nesse sentido, vai além da mensagem propriamente dita e está aberto a interpretações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2014 -
Comunicação E Expressao
Com base nas discussões apresentadas na unidade sobre as variedades linguísticas, é correto afirmar que: a) cada variedade mostra como a língua se organiza de acordo com valores compartilhados por grupos sociais. b) a variedade linguística coloquial é considerada inadequada e não deve ser utilizada nas situações comunicativas, para que o falante não seja alvo de preconceito. c) os grupos profissionais usam palavras específicas com o objetivo de reforçar a especificidade de seus conhecimentos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
COMUNICAÇÃO E EXPRESSAO
A partir desse dito popular, responda: por que o profissional moderno não pode ficar alheio à linguagem não-verbal e aos efeitos que ela exerce sobre as pessoas com quem entra em contato? Resposta Resposta Selecionada: a. Porque o tempo todo, nos pronunciamos sobre os fatos que vivemos e assim, produzimos efeito sobre os outros. Porém, os outros se manifestam, mas não produzem os mesmos efeitos sobre nós. E nesse processo comunicativo, a linguagem não-verbal não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
UNIDADE 4 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos O conceito de parágrafo centra-se Resposta Selecionada: Correta a) na organização de ideias e estruturação do texto, tendo em vista uma melhor fluidez da informação, otimizando a leitura e compreensão do texto. Resposta Correta: Correta a) na organização de ideias e estruturação do texto, tendo em vista uma melhor fluidez da informação, otimizando a leitura e compreensão do texto. Feedback da resposta: O parágrafo possui como função principal organizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2014 -
ZONAS ALIMENTARES COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
ÁREAS PSICOMOTORAS COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO A linguagem é função de expressão e comunicação do pensamento e função de socialização. Permite ao indivíduo trocar experiências e atuar - verbal e gestualmente - no mundo. Por ser a linguagem verbal intimamente dependente da articulação e da respiração, incluem-se nesta área os exercícios fono articulatórios e respiratórios. PERCEPÇÃO Percepção é a capacidade de reconhecer e compreender estímulos recebidos. A percepção está ligada à atenção, à consciência e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.030 Palavras / 17 PáginasData: 29/3/2014 -
Comunicação E Expressão
Pergunta 1 A importância das memórias é notadamente um item importante no sistema computacional e estão ligadas ao desempenho do processador e dos programas. O tipo de memória com grande capacidade para carregar programas de alta velocidade, caracterizada como memória de trabalho, é denominada como: a. RAM. b. ROM. c. Massa ou auxiliar. d. CACHE. e. Estendida. 0,3 pontos Pergunta 2 Com relação à conexão dos computadores, suas redes e troca de informações, utilizamos elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014 -
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO ATIVIDADE 2
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Assinale a opção que apresenta a função da linguagem predominante no fragmento a seguir: Ele: – Pois é. Ela: – Pois é o quê? Ele: – Eu só disse pois é. Ela: – Mas “pois é” o quê? Ele: – Melhor mudar de conversa porque você não me entende. Ela: – Entender o quê? Ele: – Santa Virgem, Macabéa, vamos mudar de assunto e já. Clarice Lispector, A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
Ed Comunicação E Expressão Unip
Pergunta 1 Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014 -
Comunicação E Expressão - Pergunta 4
Leias as afirmações. Há formas de expressão em que a tentativa de convencer o outro sobre algo é direta, clara, com argumentos que sustentam uma dada forma de pensar. PORQUE É possível transmitir algumas ideias de forma mais indireta, o que não necessariamente torna o texto menos persuasivo. Assinale a alternativa correta, de acordo com o conteúdo referencial e a possível relação entre as afirmações. a) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda justifica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2014 -
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - ATIVIDADE 6
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A respeito das estratégias sociointeracionais, é possível afirmar que: Resposta Selecionada: a) são compostas por atos preparatórios, mudanças de tópicos, polidez e negociação; propiciam maior interação entre os interlocutores, tornando o contato mais agradável, educado, organizado e eficiente. Resposta Correta: a) são compostas por atos preparatórios, mudanças de tópicos, polidez e negociação; propiciam maior interação entre os interlocutores, tornando o contato mais agradável, educado, organizado e eficiente. Feedback
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
Comunicação E Expressão - Anhembi Morumbi - Unidade 4
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta Leia o texto abaixo e escolha, entre as opções apresentadas, qual o fragmento que completa com coerência e coesão a lacuna. "As consequências do desmatamento indiscriminado e realizado em larga escala são funestas. A floresta tropical é um ecossistema bastante frágil que, uma vez alterado, se converte rapidamente em um solo pobre em nutrientes. (_________________________) Além disso, ao ter extraídas as fortes e profundas raízes que o mantém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
Comunicação e expressão
Comunicação e Expressão Profa. Denize R. S. Monteiro DEFININDO ALGUNS CONCEITOS 1 LÍNGUA A língua é um dos códigos que permitem a comunicação é um sistema de signos e suas combinações. Do latim, conforme Aurélio "o conjunto das palavras e expressões usadas por um povo, por uma nação, e o conjunto de regras da sua gramática, idioma". A língua é um código de que se serve o homem para elaborar mensagens, para se comunicar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.058 Palavras / 13 PáginasData: 7/4/2014 -
Comunicação E Expressão
Exercício 1: (UDESC 2009) Analise as afirmativas quanto às recomendações da norma culta sobre acentuação gráfica. I - Tanto imaginou o que se iria passar, que chegou a crê-lo e a vê-lo. II - Logo depois, seguiu na direção do Largo da Carioca, para entrar num tílburi. III - A idéia de estarem descobertos parecía-lhe cada vez mais verossimil. IV - Camilo, em si, reconhecia que podia serví-la por toda uma eternidade. V - A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014