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236.789 Trabalhos sobre Outras. Documentos 79.291 - 79.320
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DIFICULDADES EM SISTEMATIZAR O CONHECIMENTO ACADÊMICO
DIFICULDADES EM SISTEMATIZAR O CONHECIMENTO ACADEMICO. A entrada no universo acadêmico é marcada por uma série de complexas questões: uma linguagem formal e uma literatura extensa, também, a dificuldade em sistematizar o conhecimento acadêmico, visto que a bagagem trazida do ensino fundamental não capacita o estudante para este novo cenário. A dinâmica acadêmica e a realidade educacional do aluno são elementos divergentes, fato que refletirá em sua atuação dentro da academia. Problema: Durante a vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2017 -
Dificuldades Encontrada No Espaço Escolar Ao Tratar A Divercidade
INTRODUÇÃO O reconhecimento e a valorização da Diversidade, tem como processo fundamental o ensino aprendizagem. O educador deve fazer com que a criança seja respeitada dentro das suas possibilidades, alcançando desta maneira a construção do seu conhecimento. A educação é um direito social fundamental e tem como desafio construir uma prática pedagógica que ultrapasse preconceitos e barreiras sociais. É portanto, para que isso ocorra se faz necessário a construção de uma escola criativa e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 10/10/2013 -
DIFICULDADES ENCONTRADAS NO DECORRER DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL NA UNITINS/EADCON
DIFICULDADES ENCONTRADAS NO DECORRER DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL NA UNITINS/EADCON Os acadêmicos do curso de Serviço Social da EDUCON/UNITINS, turma de 2007, encontraram alguns entraves no decorrer do curso, que os fizeram concluir o mesmo sem alcançar o êxito esperado, já que nem mesmo os estágios foi possível realizar. O curso se iniciou no prédio do colégio André Luiz, e nos anos seguintes passou por outros prédios, como Pequena Universidade, Igreja Presbiteriana, enfim, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ENFERMEIROS EM UM CENTRO
DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ENFERMEIROS EM UM CENTRO CIRÚRGICO DIFFICULTIES FACED BY NURSES THAT WORK IN SURGERY LAS DIFICULTADES ENFRENTADAS POR LOS ENFERMEROS EN UN CENTRO QUIRÚRGICO Eniva Miladi Fernandes Stumm¹, Rubia Teresinha Maçalai², Rosane Maria Kirchner³ 1 Mestre em Administração-Recursos Humanos. Professora do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ), em Ijuí, RS. 2 Enfermeira egressa do Curso de Graduação em Enfermagem do Departamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
Dificuldades Específicas das Empresas Brasileiras
Grupo II: Dificuldades Específicas das Empresas Brasileiras: 9 As empresas brasileiras, em sua grande maioria, tradicionalmente não investem em P&D (típica atividade intensiva em conhecimento) e em atividades cujo retorno é incerto (mas, potencialmente, muito alto); 9 A GC atingiu um pico de notoriedade no Brasil durante um período de vacas magras (últimos 2 – 3 anos) ao contrário do exterior (6 – 8 anos atrás): este fato inibe investimentos sem retorno previsível; 9 Vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
DIFICULDADES GERAIS DA LÍNGUA PORTUGUESA
É sabido de todos que a Língua Portuguesa é extremamente complexa, entretanto, não é impossível compreendê-la. O que tenho percebido é que as pessoas, muitas vezes, preocupam-se em fazer cursos e mais cursos de línguas estrangeiras, deixando em segundo plano o seu próprio idioma, o Português, o que é extremamente lamentável. Sempre procuro mostrar aos meus alunos que a fala e a escrita são as principais “ferramentas” de trabalho do advogado. Um advogado que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 14/8/2013 -
Dificuldades Just in Time in Brazil
Dificuldades do Just In Time no Brasil Introdução Com o avanço da tecnologia da informação no meio empresarial, o administrador, dispõe de varias ferramentas de qualidade para melhorar e aumentar o desempenho da instituição buscando impetrar maior lucratividade no negócio e a satisfação necessária para os clientes internos e principalmente os clientes externos. Analisando estas ferramentas, o estudo em questão está voltado para a ferramenta da qualidade total (TQC), aplicada no ramo de linha de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 13/5/2014 -
Dificuldades Na Alfabetização
Dificuldades na Alfabetização As dificuldades de alfabetização podem afetar toda vida escolar da criança. Os problemas de aprendizagem afetam negativamente a vida tanto escolar, familiar, social e psíquica de muitas crianças e adolescentes causando sofrimento e perda de auto estima. Sofrem, também, os pais sentindo-se impotentes frente às dificuldades do filho. Uns obstáculos no processo de aprendizagem possuem múltiplas causas, incluindo metodologia de ensino inadequada às necessidades da criança, fatores de ordem emocional e/ou dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 5/11/2014 -
Dificuldades Na Aprendizagem Da Equação De Bháskara
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 OBJETIVOS 03 3 JUSTIFICATIVA 04 4 REVISÃO 05 5 DESNVOLVIMENTO 06 6 AVALIAÇÃO 06 7 CRONOGRAMA 07 8 CONCLUSÃO 07 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 09 ANEXOS 10 INTRODUÇÃO Não se deve negar a importância e a riqueza da obra de Bháskara, mas não é correto atribuir a ele a conhecida fórmula de resolução da equação de 2º grau. O hábito de dar nome de Bháskara para a fórmula de resolução da equação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2013 -
DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
1 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA FABIANA DE LOURDES SOUZA GOMES ALEIXO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ponte Nova- MG 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA FABIANA DE LOURDES SOUZA GOMES ALEIXO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba-UNIUBE, como partes das exigências na Etapa VII do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.637 Palavras / 19 PáginasData: 20/5/2015 -
DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BASÍCA Jorge enir dos santos pinto júnior (sp.junior1@gmail.com) Melissa barbosa de amorim (melissab.amorim@gmail.com) Metodologia da pesquisa-PROF: MSC: CHARLES GUIDOTTI Resumo Observando diversos fatores que podem vir a exercer qualquer influência sobre a aprendizagem dos estudantes da educação básica, sendo eles internos ou externos ao meio escolar. Como condições sociais precárias, falta de infraestrutura escolar, falta de meios de acesso à informação dentre outros, neste caso em especifico o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.277 Palavras / 10 PáginasData: 27/8/2016 -
DIFICULDADES NA ÁREA DE HORTICULTURA NA CIDADE DE SANTA MARIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS RURAIS CURSO DE TECNOLOGIA EM AGRONEGÓCIO Daner Seixas, Henrique Bernardi, Juliana Catto Cherobini DIFICULDADES NA ÁREA DE HORTICULTURA NA CIDADE DE SANTA MARIA Santa Maria, RS ________________ Daner Seixas, Henrique Bernardi, Juliana Catto Cherobini DIFICULDADES NA ÁREA DE HORTICULTURA NA CIDADE DE SANTA MARIA Artigo cientifico apresentado na aula de Projetos e Relatórios Técnicos, do Curso de Agronegócio, na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS), como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.938 Palavras / 8 PáginasData: 8/5/2019 -
DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA
UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO ROSEMARY FÁTIMA DE OLIVEIRA GOMES DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA BAURU 2017 ________________ ROSEMARY FÁTIMA DE OLIVEIRA GOMES DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO NA LEITURA E ESCRITA Projeto apresentado à disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa, sob responsabilidade da Profª Drª Luciana Ponce B. Giraldi. BAURU 2017 ________________ RESUMO A utilização da leitura e escrita como prática pedagógica garante um desenvolvimento significativo para essas crianças com esse tipo de dificuldades. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 22/5/2017 -
Dificuldades No Planejamento E Execução De Obras Para Uma Microempresa De Engenharia - Estudo De Caso
Dificuldades no planejamento e execução de obras para uma microempresa de engenharia – Estudo de caso Difficulties in planning and execution of works to a micro engineering - Case Study RESUMO Atualmente, o cenário empresarial, exige das empresas a busca cada vez mais incessante de ferramentas e técnicas mais adequadas para gestão empresarial. Na competitividade existente entre as empresas uma importante condição para sua sobrevivência está ligada à clara definição de seus objetivos e planejamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.492 Palavras / 26 PáginasData: 18/3/2015 -
Dificuldades Ortograficas
MAS E MAIS Mas é uma conjunção adversativa, equivalendo a porém, contudo, entretanto: Ex:Não conseguiu, mas tentou. Mais é pronome ou advérbio de intensidade, opondo-se normalmente a menos: Ex:Ele foi quem mais tentou; ainda assim, não conseguiu. MAL E MAU Mal pode ser advérbio ou substantivo. Como advérbio, significa “irregularmente”, “erradamente”, “de forma inconveniente ou desagradável”. Opõe-se a bem: Era previsível que ele se comportaria mal. Era evidente que ele estava mal intencionado porque suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 2/4/2014 -
DIFICULDADES PARA IMPLANTAÇÃO NBR ISO 14001
UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL DIFICULDADES PARA IMPLANTAÇÃO NBR ISO 14001 Alexandra Cecibel Rumbo Romero Almir de Bairos Diessi Carla Rintzel Caxias do Sul – 2013 CAXIAS DO SUL 2013 Alexandra Cecibel Rumbo Romero Almir de Bairos Diessi Carla Rintzel DIFICULDADES PARA IMPLANTAÇÃO NBR ISO 14001 CAXIAS DO SUL LISTA DE SIGLAS NBR Norma Brasileira de Regulamentação ISO Organização Internacional de Normalização (International Standard Organization SGA Sistema de Gestão Ambiental PMEs pequenas e médias empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.989 Palavras / 16 PáginasData: 28/5/2015 -
DIFILCULDADE DE APREDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS
FACULDADE GAMALIEL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIFILCULDADE DE APREDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS BARROALTO/ 2013 FACULDADE GAMALIEL FACULDADE GAMALIEL DIFILCULDADE DE APREDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS ALUNAS: CLEIBE ALVES VASCONCELO GLEIBIA MADEIRA DA MOTA BARRO ALTO 2013 FACULDADE GAMALIEL DIFILCULDADE DE APREDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Pré-Projeto apresentado por Cleibe Alves Vasconcelo e Gleibia Madeira da Mota, à Faculdade Gamaliel. Orientador (a): Professor (a). Daniela Mizael BARRO ALTO 2013 CLEIBE ALVES VASCONCELO GLEIBIA MADEIRA DA MOTA DIFILCULDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.319 Palavras / 38 PáginasData: 30/9/2013 -
Difração
Difração Difração é um fenômeno que ocorre com as ondas quando elas passam por um orifício ou contornam um objeto cuja dimensão é da mesma ordem de grandeza Difração de Fraunhofer É o tipo de difração mais simples. Pode-se dizer que este tipo de difração é aquela em que a onda difratada é plana (pelo menos aproximadamente, na pressão de precisão observado) e exige um tratamento matemático mais simples. Difração de Fresnel É o tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.207 Palavras / 9 PáginasData: 10/10/2013 -
Difuldades Leitura E Escrita
RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Paragominas/PA 2013 Josilene Soares Pereira RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Trabalho Científico apresentado a Faculdade Vale do Jaguaribe como requisito avaliativo para obtenção do título de especialista em pedagogia orientado pelo professor Oseias Gouveia. Paragominas/PA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 04 1.Caracterização da escola ................................................................................... 05 1.1 Desenvolvimento do estagio .......................................................................... 06 1.2 A Rotina na Educação Infantil ........................................................................ 07 2.1 Series inicias .................................................................................................... 08 3.1 EJA educação de jovens e adultos ................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.675 Palavras / 11 PáginasData: 12/12/2014 -
Difusão
ISNTUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIENCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE ENGENHARIA DE MATERIAIS TURMA: C3022NE ALUNA: LILIAN AZEVEDO MATRÍCLULA: 20302020 LISTA DE EXERCÍCIO DE ICM Na difusão por lacuna ocorre a troca de um átomo de uma posição normal na rede para um sito adjacente vago, isto é função do número presente de defeitos, ocorre também como átomos de impurezas. Na difusão intersticial os átomos migram de uma posição não interstício pra outro interstício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 25/4/2013 -
DIFUSÃO DA PESSOA
TRANSTORNO DE PERSONALIDADE HISTRIÔNICA Transtorno de personalidade histriônica é uma desordem mental que surge no início da fase adulta. Muitas vezes o portador de transtorno de personalidade histriônica pode ser visto como o jeito de ser deles, por apresentar comportamentos bem adequado e por serem bem adaptados. Eles tem uma forma de expressar suas emoções de um jeito bastante exagerado e teatral. As característica dessas pessoas, consiste num padrão de emoções excessivas e um comportamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
DIFUSÃO DOS GASES
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA PRÁTICA N° 01: DIFUSÃO DOS GASES PONTA GROSSA 2013 BICO DE PRÁTICA N° 01: DIFUSÃO DOS GASES PONTA GROSSA 2013 Difusão de Gases Pratica 01 1-Introdução Difusão é o termo dado à passagem de uma substância através de outra. Em sólido, a difusão é tão lenta que métodos especiais são necessários para detectar e medir sua velocidade. Nos líquidos, a difusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.834 Palavras / 16 PáginasData: 17/8/2014 -
Difusão E Osmose
Resumo: O presente relatório apresenta uma experiência que obtém resultados de uma possível difusão e osmose, realizada em laboratório, buscando desenvolver soluções sobre uma possível difusão que nada mais é, o movimento do soluto no solvente, e osmose sendo o movimento efetivo de um solvente, através da membrana seletivamente permeável. Palavras-chave: Difusão, Osmose, Movimento de Soluto, Movimento de Solvente, Membrana. Objetivos: O objetivo desta aula prática, foi comparar as soluções hipertônicas, hipotônicas, isotônicas e reconhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 11/11/2014 -
Difusão E Reflexão Da Luz
Difusão e reflexão da luz Eu carrego comigo uma caixa mágica onde eu guardo meus tesouros mais bonitos. Tudo aquilo que eu aprendi com a vida, tudo o que eu ganhei com o tempo e que vento nenhum leva. O pouco é muito pra mim. O simples é tudo que cabe nos meus dias. Eu vivo de muitas saudades. E quem se arrebenta de tanto existir, vive pra esbanjar sorrisos e flashes de eternidade. Difusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2014 -
Difusão E Reflexão Da Luz
Eu carrego comigo uma caixa mágica onde eu guardo meus tesouros mais bonitos. Tudo aquilo que eu aprendi com a vida, tudo o que eu ganhei com o tempo e que vento nenhum leva. O pouco é muito pra mim. O simples é tudo que cabe nos meus dias. Eu vivo de muitas saudades. E quem se arrebenta de tanto existir, vive pra esbanjar sorrisos e flashes de eternidade. Difusão da Luz A maioria das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2014 -
DIFUSÃO OU CONTROLE ABERTO DA CONSTITUIÇÃO
Estácio de Sá de Juiz de Fora – MG / Curso de Direito Processo Constitucional II – TUTORIA / Prof. Renata Menezes ATENÇÃO: Os alunos de Tutoria em PROCESSO CONSTITUCIONAL II deverão realizar as atividades que seguem abaixo. A nota e a frequência serão atribuídas conforme o aluno tenha atendido a todas as exigências da atividade, inclusive a entrega na data estabelecida. No caso de “exercício” para nota de alguma avaliação (AV2), o exercício será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2014 -
DIFUSÕES ORGÂNICAS, ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE
ALINE JOAQUIM MARTINHAGO 8006218 Educação Física Bacharelado DIFUSÕES ORGÂNICAS, ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE Profa Dra Maria Beatriz Ferreira Gurian Claretiano - Centro Universitário FLORIANÓPOLIS – SC 2016 Introdução A atenção à saúde é um assunto amplamente discutido não só nos estudos médicos, mas também em outras áreas como a psicologia, antropologia e sociologia. No decorrer dos anos vimos a importância da atividade exercício físico para manutenção da saúde e prevenção de doenças, pois a sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2016 -
DIGA HISTÓRIA SEM IDADE
UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTANCIA DE PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA ROSENILDA DE OLIVEIRA – RA 1095836 Prática Pedagógica, apresentada a UNIUBE, do curso a distancia de Pedagogia, turma 07, etapa I. Preceptora: Luciana Aparecida Olivio NOVA VENÉCIA – ES ABRIL– 2014 CONTAR HISTÓRIA UMA ARTE SEM IDADE. Resumo A autora conta sua primeira experiência como estagiaria do curso de normal, em uma escola com a classe de primeira série.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2014 -
Diga não Ao Bullying
• Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos As Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação de Pedagogia de 13/12/2005 têm como finalidade organizar o curso em três eixos estruturantes, os quais podemos identificar como: Respostas: a. Planejamento, avaliação e formação. b. Docência, gestão e pesquisa. c. Docência, formação continuada e avaliação. d. Gestão, pesquisa e avaliação. e. Formação, conhecimento da escola, relações de trabalho. Feedback da resposta: Conforme a Resolução CNE/CP 1/2006, o curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.944 Palavras / 8 PáginasData: 19/10/2014 -
DIGA OS EUA
CONTE CONOSCO Criada para atender um mercado que está em constante crescimento, a TJE Organização de Eventos surge com uma estrutura diferenciada para atender cada cliente como se fosse único. Através de um atendimento personalizado, as empresárias e sua equipe acompanham cada etapa do processo de perto, desde uma reunião de pré-produção até um relatório pós-evento para que o cliente saiba que todo o evento aconteceu conforme solicitado. Dessa forma, os melhores profissionais são indicados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.030 Palavras / 9 PáginasData: 20/3/2014