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236.776 Trabalhos sobre Outras. Documentos 122.011 - 122.040
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Historia Da Educacao
Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? A educação dos povos primitivos era de forma simples, pois não existia uma educação avançada, sistemática e nem escolas. Os habitantes mais velhos com mais experiências era os que educava as crianças para se ajustar no ambiente social e físico. As crianças começavam a trabalhar nas pequenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015 -
História Da Educação
Relação entre Froebel (tema apresentado) e os artigos que li. Após varias pesquisas sobre o tema abordado, a relação que consigo compreender é que, Froebel foi de suma importância para a educação abordando o assunto de se ensinar de um modo diferente. Fica claro que os métodos educativos e suas diversas maneiras pedagógicas de se ensinar a criança na sua fase escolar inicial é a base para uma vida escolar plena e satisfatória. Froebel em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 3/3/2015 -
Historia Da Educação
Existe apenas um tipo de Educação ou existem vários tipos de Educação? A relação entre Homem, Educação, Trabalho e História pode ser interpretada da seguinte forma: a História é a interpretação da ação transformadora do homem através do tempo; o Trabalho é a ação transformadora do homem sobre a natureza; a Educação é a ação transformadora do conhecimento. Existem vários tipos de Educação. Quando se pensa em Educação, imagina-se, em um primeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2015 -
Historia Da Educação
ETAPA 1 Nossa vida se resume a nossa história,é onde podemos observar o quanto crescemos,aprendemos e assim refletimos todos os dias que nosso passado faz parte do nosso presente, mas de uma forma transformada pelo jeito de pensar, de agir, e de sentir. A história é a interpretação da ação transformadora do homem no tempo, o homem atua sobre o mundo, transformando-o. A memória da história é herança de uma geração para outra geração. Cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.684 Palavras / 7 PáginasData: 4/3/2015 -
Historia Da Educação
I - Após o estudo de todo o conteúdo apresentado e discutido na Unidade I, você adquiriu parâmetros para responder a alguns questionamentos sobre o assunto. Durante seu estudo, você pôde observar que a Educação está interligada com a política, a cultura e os interesses de cada sociedade. Diante desse contexto, explique como você visualiza a contribuição e a importância de estudar a História da Educação e da Pedagogia para a formação do pedagogo. II
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
Historia Da Educação
Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? 1-Pré-História: nessa época, os homens dependiam do ato físico,para sobreviver, em um primeiro momento viviam como nômades em busca de alimentos e nesse percurso eles caminhavam, corriam, nadavam, pescavam e caçavam. Também a dança era praticada com caráterritualístico e lúdico. Jogos com bola cumpriam relevante papel social. Em um segundo momento deixaram de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
Historia Da Educação
Pergunta 1 0,1 em 0,1 pontos Podemos dizer que a Grécia é o berço da Pedagogia por sua trajetória, aparição dos filósofos e seus questionamentos relacionados à educação, concebemos três principais filósofos, identifique qual dos filósofos tinha como ideal de educação, diante da frase que representa o seu pensamento. “a educação não serve apenas para alcançarmos o conhecimento de fora para dentro, mas para despertar no indivíduo o que ele já sabe”. Resposta Selecionada: Corretad.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2015 -
Historia Da Educaçao
clássica,medieval,humanista,crista reformada,realista,naturalista, 2. A importância para a formação do pedagogo. A importância da história da educação para a formação de futuros pedagogos;a história da educação é de suma importância para a formação pedagógica. e nada mais é do que a história deste problema, como, onde e quando surgiu. Por exemplo, cada aluno tem histórias de vida diferente que precisa ser analisada e entendida para que possamos compreendê-lo e adequá-los ao nosso modo de trabalho. Primeiro:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2015 -
Historia Da Educaçao
A importância da historia para a formação do pedagogo Trata-se de uma história dinâmica, consciente que objetiva criar no aluno um espírito crítico? Ou uma história cristalizada no tempo e no espaço pelo radicalismo dos “conservadores” da história? , pois partimos do pressuposto de que a mesma pode vir a constituir-se num dos instrumentos teóricos fundamentais para que o pedagogo adquira aguda consciência da realidade na qual atua e adequada fundamentação teórica que lhes permita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 12/3/2015 -
HISTORIA DA EDUCAÇAO
Terceira geração romântica: condoeira A terceira geração romântica é caracterizada pela poesia libertária influenciada, principalmente, pela obra político-social do escritor e poeta francês Victor Hugo, que originou a expressão "geração hugoana". Além disso, a ave símbolo da geração é o condor, ave que habita o alto das cordilheiras dos Andes, e que representa a liberdade daí o nome da geração ser condoeira. A poesia dessa geração é combativa e prima pela denúncia das condições dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2015 -
Historia Da Educação
QUESTÃO 01 “Os homens fazem sua própria historia, mas não a fazem sob circunstâncias de sua escolha e sim sob aquelas com que se defrontam diretamente, legadas e transmitidas pelo passado.” (Karl Marx, O 18 Brumário) A partir da reflexão de Karl Marx e tendo como referencial os estudos realizados nesta primeira etapa, leia as afirmativas abaixo, assinalando V para as verdadeiras e F para as que forem falsas. ( ) Estamos inseridos no tempo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Historia Da Educação
APÓS A LEITURA DOS ARTIGOS E DO VÍDEO SOLICITADO COMO FORMA DE COMPREENÇÃO DO NOSSO ESTUDO PEÇO ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O ASSUNTO ABORDADO NESSE MATERIAL. A) FROEBEL,ALÉM DE CRIAR O PRIMEIRO JARDIM DE INFÂNCIA,DESTACOU A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO BRINCAR.O ARTIGO A PERSPECTIVA SOCIO CONSTRUTIVISTA NA PSICOLOGIA E NA EDUCAÇÃO:O BRINCAR NA PRÉ-ESCOLA TAMBÉM DESTACA A ABORDAGEM DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO.ESTABELEÇA UMA RELAÇÃO ENTRE O TEMA APRESENTADO PELA VISÃO DE FROEBEL E O ARTIGO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
História Da Educação
Para os futuros pedagogos, é de suma importância o conhecimento da história da educação e da política e organização da educação básica, instrumentos indispensáveis para implementar uma política de melhoria da educação básica. Através desses mecanismos o profissional da área contribui para sua formação e exercício profissional, compreendendo seu próprio processo de aprendizagem e constituição de competências, o futuro professor estará mais preparado para compreender e intervir na aprendizagem de seu aluno. Estudar o passado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2015 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Considerando nos dias de hoje a situação da educação no Brasil e no mundo onde tão pouco se valoriza a essência do conhecimento assim como passar conhecimento, ao pensar em como em tempos e outras épocas como se desenvolvia o ato de ensinar e educar podemos ver diferentes formas passar conhecimento e educar o próximo. Como no PERÍODO PRIMITIVO não existia educação na forma de escola, o objetivo era ajustar acriança ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2015 -
Historia Da Educação
HISTORIA DA EDUCAÇÃO Comunidade tribal e educação Educação Difusa- A educação é ação e efeito de educar, de desenvolver habilidades físicas Dessa forma pode-se observar que a educação é um processo de desenvolvimento das habilidades. Nomadismo- O nomadismo consiste em uma prática onde um homem ou grupos humanos vagueiam por diferentes territórios. Nesse processo de locomoção pelo espaço, essas comunidades utilizam-se dos recursos oferecidos pela natureza até esses se esgotarem. Com o fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2015 -
História Da Educação
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS ATPS: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Dorcelina Carlos da Silva RA: 6526248928 Lilia Guimarães Costa RA: 6918369603 Lilia Stillhardt RA: 7118513271 Luciana Ferreira Dias RA: 6918372481 Maura Helena Pires RA: 6918374236 Turma: Terça e quinta Pólo: Anápolis Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Curso: Pedagogia Tutor Presencial: Nelma Granja Professora: Dra. Camila Beltrão Medina Período: 3ª Série ANÁPOLIS 2014. INTRODUÇÃO Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.182 Palavras / 9 PáginasData: 26/3/2015 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
Grupos separados: TGN-PED-LET-1AN Após a leitura do arquivo "Como fazer fichamentos?", construa o seu fichamento. Você pode utilizar o texto base para esta atividade. Você irá trabalhar com o método de fichamento: procedimento utilizado para documentar os textos lidos de forma organizada, e armazenar as informações que serão de valia para a elaboração de um trabalho acadêmico. Existem diversas formas de fichamento e, portanto, diferentes tipos de fichas de leitura. Na atividade a seguir, você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2016 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - UNIDADE 1
A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é importante situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Antiguidade - Nos primeiros tempos, quando não existia a escrita, a educação era ministrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Historia Da Educação .....
História da Educação e da Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Profa. Dra. Camila Beltrão Medina São Bernardo do Campo - SP 2014 Cícera de Melo Lira Leila C. Araujo de Abreu Ana Lucia V. C. Rodrigues Vanessa Nobis de Moura Gabriella Oliveira Mesquita 7160524537 6790439793 6751348195 6995495763 1299332653 Tutora Presencial – Patrícia Rodrigues Ramos Atividade Prática Supervisionada da Faculdade Anhanguera Educacional no curso de Pedagogia sob a orientação da Profa. Dra. Camila Beltrão Medina São Bernardo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.962 Palavras / 12 PáginasData: 15/3/2015 -
Historia Da Educaçao 2
1. Os jesuítas permaneceram por 210 anos no Brasil, e são considerados os principais responsáveis pela educação daquele período. Destaque as principais características da educação jesuítica (6 a 8 linhas). (1,5 ponto) A ação pedagógica dos jesuítas no Brasil foi marcada pelas formas dogmáticas do pensamento, indo contra o pensamento critico, privilegiando o exercício da memória e o desenvolvimento do raciocínio e da formação do caráter. As aulas eram ministradas de forma expositiva e ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2013 -
História da Educação a Distância e suas Evoluções Tecnológicas
Tema: História da Educação a distância e suas Evoluções Tecnológicas. RESUMO: Dentro do ambiente pedagógico as TICs, levaram a democratização para a educação superior através do intermédio de aumento dos métodos com a presença dos indivíduos no modo à distância fundamentando ao modo que a realidade de aprendizagem no meio virtual. De acordo com Silva (2011, p. 1), tecnologias é: [...] métodos para comunicar. (...) A imensa maioria delas se caracteriza por agilizar, horizontalizar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.633 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2019 -
Historia Da Educação Brasileira
Introdução Abordamos a relação dos acontecimentos históricos mundiais com a criação da memória escolar brasileira, observando como é importante essa relação para a construção da nossa educação. Analisamos desde a vinda dos jesuítas que foram os primeiros a implantarem escolas juntamente com a igreja católica, e suas primeiras e principais ações e contribuições para a educação brasileira. Somos feitos de tempo? Construímos e modificamos nossa vivencia influenciados pelo o desafio de existir e de consolidar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.170 Palavras / 13 PáginasData: 19/11/2013 -
História da Educação Brasileira
A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2014 -
História da Educação Brasileira
A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2014 -
História da educação de jovens e adultos
A história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil é muito antiga, porém, atualmente estamos caminhando de forma cada vez mais positiva. Podemos dizer que a EJA vem ganhando mais espaço, contando também com educadores fiéis aos princípios estabelecidos para esta categoria de ensino. É importante lembrarmos que a alfabetização de jovens e adultos, não deve ser apenas um ato de ensino-aprendizagem, mas sim, a busca e a construção com perspectivas relacionadas à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 5/4/2014 -
História Da Educação De Surdos
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. A História da Educação Surda Ontem e Hoje FERNANDOPOLIS 2015 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS A História de Educação Surda Ontem e Hoje. Por: Paulo André Da Mata Costa* A educação dos surdos é uma preocupação recente, não obstante á presença do cidadão surdo desde que a sociedade humana passou a existir, restando a ser estudada, uma história de séculos e séculos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.200 Palavras / 9 PáginasData: 2/3/2015 -
História da educação dos surdos
Autores: Profa. Andréa da Silva Rosa Prof. Hélio Fonseca de Araújo Colaboradores: Profa. Silmara Maria Machado Prof. Nonato Assis de Miranda Profa. Juliane Adne Mesa Corradi Língua Brasileira de Sinais Professores conteudistas: Andréa da Silva Rosa / Hélio Fonseca de Araújo Andréa da Silva Rosa Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1989) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente é professora da Universidade Paulista e pedagoga da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.860 Palavras / 36 PáginasData: 24/10/2014 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
Somos feitos de tempo? A história resulta da necessidade de reconstruirmos o passado, relatando os acontecimentos que decorrem da ação transformadora dos indivíduos no tempo, fatos considerados relevantes. A preservação da memória, porém não foi idêntica ao longo do tempo, tendo variado conforme cada cultura. Na antiguidade para os povos tribais, a história se resumia a contar mitos, os acontecimentos sagrados pela imitação dos deuses (Odisseia de Homero). A partir do século VI Platão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.322 Palavras / 14 PáginasData: 20/10/2013 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 PáginasData: 27/2/2014 -
História Da Educação E Da Pedagogia
Faculdade Anhanguera UNIDERP Sorocaba Pedagogia EAD 3° Semestre História da Educação e da Pedagogia ATPS Nome: R.A.: Juliana Moreira de Araujo 3829704764 Leonice da Gloria Fernades Terra 4236823162 Gabriela Lima Dias 5567146168 Sorocaba Abril 2013 A Origem da Educação Escolar no Brasil A Ação dos Jesuítas como parte do Movimento da Contra Reforma Católica O processo das Reformas Religiosas teve inicio no século XVI. A burguesia comercial em plena expansão no século XVI,estava cada vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.395 Palavras / 10 PáginasData: 3/3/2014