A EDUCAÇÃO FÍSICA E A RELEVÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO

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A EDUCAÇÃO FÍSICA E A RELEVÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO

Russas- CE

2017

EMIDIO MONTEIRO DA SILVA NETO

A EDUCAÇÃO FÍSICA E A RELEVÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO

Trabalho de conclusão de curso apresentado a Banca Examinadora do Instituto Educacional Milhaense, curso de Educação Física, sob a orientação do professor Jarbas Nunes.

Russas-CE

2017

Dedico este trabalho de conclusão curso em primeiro lugar a Deus, por ter acompanhado e auxiliado na elaboração, e  por estar me ajudando e me guiando a todo o instante. Dedico também à minha família pelo apoio e ajuda nos momentos necessários para concretização desta caminhada.  

AGRADECIMENTO

Em primeiro lugar, Deus, que com toda sua grandeza e mistério fez com que eu chegasse até aqui me dando discernimento, sabedoria e força para que eu não desistisse diante dos momentos pesarosos.

Aos meus companheiros de curso, em especial aos meus  amigos da equipe, com quem dividi alegrias, tristezas, raivas e sonhos .  

Aos meus pais, e minha irmã, minha mãe por ter me dado todo apoio psicológico e me ouvir quando eu mais precisei de apoio fazendo o impossível por mim.

           E por fim, a todos que colaboraram direta ou indiretamente.  

 

Resumo

O tema usado para essa monografia foi “A Educação Física e a relevância do brincar na Educação” tende a salientar e mostra como se delineou no contexto escolar, sendo fixada em toda escola de ensino regular.

O contexto histórico brincadeira das crianças não é algo recente em nossa história. Na verdade, o brincar foi se tornando reconhecido e se legitimando como a principal atividade das crianças ao longo da história..

           Vários foram os autores que discorreram sobre o assunto, havendo uma concordância entre eles, onde o brincar é fundamental para o desenvolvimento infantil.

            Assim, o presente artigo se constitui como uma elaboração teórica a respeito do brincar, o artigo tem como objetivo principal abordar a importância da brincadeira como sendo a principal e a mais fundamental atividade infantil.

Palavras-chaves: Educação Física, Brincar.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO..........................................................................................................07

CAPÍTULO I - HISTORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA.................................................06  

1.      Educação física –PCN...................................................................................08
2.      Educação Física e o Profissional...................................................................11
3.      Educação Física e a Escola...........................................................................12

CAPÍTULO II – O BRINCA E SUA IMPORTANCIA..................................................16

1. A História do Brincar........................................................................................16
2. O que é brincar?..............................................................................................17
3. Porque brincar?...............................................................................................19
4. A importância do Brincar na escola.................................................................22

CAPÍTULO III – AS RAZÕES PARA BRINCAR.......................................................27

1.       Os benefícios do brincar.................................................................................27 
2.       A transformação do brincar.............................................................................28
3.       Razões para brincar........................................................................................29

CONCLUSÃO............................................................................................................31 

REFERÊNCIA............................................................................................................32

INTRODUÇÃO

O presente Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, que tem como titulo, “A Educação Física relevância do brincar na Educação”. Onde apresenta como a Educação Física e fixou para que fosse lecionada em todas as escolas de ensino regular, como a Educação física e tratada com o profissional e na escola.

 A Educação Física e muito importante para as atividades e exercícios físicos além dos esportes, bem como todo o conhecimento científico que é necessário para que se possam estudar tais atividades que envolvem a soma do movimento humano. O brincar é de suma importância para o desenvolvimento da criança em processo de ensino para o desenvolvimento motor, psíquico, e o interpessoal da criança e suas habilidades durante todo o processo de aprendizagem.

O objetivo geral desse trabalho e esclarecer o que são o Brincar em seu contexto histórico delineando para o que é o brincar, sua importância, benefícios, transformações e razoes para que toda criança tenha direito de brincar.

CAPÍTULO I

 HISTORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

1. EDUCAÇÃO FISÍCA – PCN´S

    Para que se entenda o momento em que se encontra a Educação Física é necessário considerar suas origens na historia brasileira, falando sobre as principais influências que marcam e caracterizam esta disciplina e os novos rumos que estão se planejando.
                     No século que se passou, a Educação Física esteve rigorosamente relacionada às entidades militares e à posição médica. Essas relações foram importantes, tanto no que se relaciona à concepção da disciplina e suas metas, quanto ao seu campo de atuação e à forma de ser educada.  

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