A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS

 UNIDADE ITUIUTABA

JUNELLI OLIVEIRA SANTOS

A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

ITUIUTABA-MG

2019

JUNELLI OLIVEIRA SANTOS

                     

A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade do Estado de Minas Gerais- UEMG/ Unidade Ituiutaba, como requisito parcial para obtenção de créditos na disciplina de Conclusão de Curso-TCC. Sob orientação do Prof.º  Wilton Carvalho

Ituiutaba-MG

 2019

Sumário

1 TEMA ..................................................................................................................5

1.1-PROBLEMA......................................................................................................5

1.1.2- HIPÓTESE....................................................................................................5

2-OBJETIVOS.........................................................................................................5

2.1-OBJETIVO GERAL...........................................................................................5

2.2-OBJETIVO ESPECÍFICO ................................................................................5

3-JUSTIFICATIVA .................................................................................................4

4-INTRODUÇÃO.....................................................................................................6

5-FUNDAMENTAÇÂO TEÓRICA.............................................................,.............8

5.1-A DANÇA..........................................................................................................8

5.2-METODOLOGIA DE ENSINO, O QUE NOS DIZ...........................................10

5.3-A CRIANÇA: FASE DE DESENVOLVIMENTO..............................................12

5.4- A DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL..........................................................14 

5.5- A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA..............................16

6-METODOLOGIA.................................................................................................19

7-CRONOGRAMA.................................................................................................20

8-REFERÊNCIAS................................................................................................. 21

 ANEXO 1 .............................................................................................................23

1- TEMA:

 A importância da dança na aprendizagem das crianças da educação infantil.

1.1- PROBLEMA:

Por que será que a dança raramente faz parte de nosso sistema escolar?

1.2- HIPÓTESE:

 A dança como prática pedagógica implicará em um trabalho de qualidade e facilitará o processo de ensino aprendizagem dos alunos.

2-OBJETIVOS:

2.1- OBJETIVO GERAL:

Refletir sobre a importância da dança na escola, como um instrumento de socialização e linguagem corporal, que contribuirá para o processo ensino e aprendizagem.

2.2- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Analisar a dança como uma prática educativa;

• Mostrar que a dança, como um processo do ensino e aprendizagem, pode levar os educadores a refletirem sobre suas práticas pedagógicas;

• Expressar a dança, sendo uma experiência corporal, que possibilitará aos alunos novas formas de expressão e comunicação;

•  Conscientizar sobre a importância da dança no espaço escolar;

•  Incentivar a reflexão de novas ideias e discussões sobre a educação pela dança.

3-JUSTIFICATIVA

Essa pesquisa abordará sobre o tema, a importância da dança na aprendizagem das crianças da educação infantil. Tendo em vista a importância do tema e meu interesse pessoal em estágios realizados e observados, nas aulas de educação física, a dança raramente era utilizada.

 É necessário que os professores busquem desenvolver outras modalidades de ensino, pois no meu parecer a educação física em se tratando de modalidades de esporte e métodos utilizados para se trabalhar dentro do ambiente escolar e muito vasto, que tudo isso se aproxime daquilo que os alunos realmente se interessem.

Tenho em vista que se conscientizarmos a dança como componente curricular não pretende formar só bailarinos, antes disso, pretende oferecer também ao aluno uma relação mais efetiva e espontânea com a possibilidade de aprender e expressar sua criatividade através do movimento.

Na minha opinião, a dança enquanto um processo educacional, não se resume simplesmente na aquisição de habilidades, mas pode também, contribuir para o aprimoramento das suas habilidades básicas em questão, dos padrões fundamentais do movimento, no desenvolvimento das potencialidades humanas e sua relação com o mundo. Além de favorecer o processo de construção de conhecimento.

A dança nos espaços escolares como componente lúdico e capaz de oferecer aos alunos um importante instrumento pedagógico para o desenvolvimento corporal, além de contribuir para o desenvolvimento de sua aprendizagem. A escola e o professor tem um papel fundamental no processo educacional da vida de qualquer pessoa, em se tratando de criança, isso não e diferente, então resolvi direcionar meu projeto e por fim, meu trabalho de conclusão de curso nesse tema.