Estágio Unopar Educação Física

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

RENNAN ALBERTO DOS SANTOS BARROSO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II

150 HORAS

BALSAS - MA

2020

RENNAN ALBERTO DOS SANTOS BARROSO

Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório II Professores:

BALSAS - MA

2020

SUMÁRIO

1. QUESTIONÁRIO DE ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA...........................................................	06
2. ENTREVISTA SOBRE A INFRAESTRUTURA E MATERIAIS ............................................	06
3. ENTREVISTA COM O PROFESSOR .................................................................................	09
4. RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO .....................................................................................	10
5. RELATÓRIOS DE CO-PARTICIPAÇÃO.............................................................................	10
6. PLANO DE UNIDADE .........................................................................................................	11
7. PLANOS DE AULA .............................................................................................................	12
8. ANÁLISE E RELATO DE REGÊNCIA .................................................................................	42
9. FICHAMENTO DE ARTIGO................................................................................................	43
10. CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................................	44
11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (se utilizar) ...............................................................	46

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INTRODUÇÃO

A formação dos professores é um tema muito discutido no meio acadêmico brasileiro, são muitas às produções especificas para essa abordagem. Segundo Libâneo (2015) as crescentes discussões referentes a formação docente estão ganhando maior destaque no país devido tendências existentes em todo o planeta, provindas, principalmente, de órgãos internacionais, como por exemplo a UNESCO. Rosa e Ramos (2008, p.565) discutem que no Brasil, as produções sobre do processo de formação dos professores são focadas nos “saberes docentes, saberes da prática, processos reflexivos, formação do professor pesquisador, pesquisa-ação”. Um assunto que é muito discutido é o estágio supervisionado, sobre este tema Pelozo (2007) afirma que o estágio possibilita, aos indivíduos que não exercem a profissão, um ambiente privilegiado para que o mesmo possa vivenciar às práticas pedagógicas de maneira que consiga melhor compreender a profissão docente. Fazenda (1991 apud BARROS, SILVA, VASQUEZ,2011) salienta que o estágio supervisionado é um momento primordial na formação do acadêmico, pois promove um “elo entre à teoria e a prática”, situando o estagiário em relação a realidade escolar e promovendo o desenvolvimento profissional do mesmo por meio de práticas educativas que favorecem reflexões críticas relacionadas à prática docente.

A partir dessa abordagem da importância da prática docente e o estágio obrigatório para a vida dos discentes . Nesse relatório, abordaremos o resultados obtidos na Escola Municipal Dr. José Bernandino no Municipio de Balsas/MA, sobe a observação do professor efetivo da rede  Cícero Wellington . No decorrer do estágio podemos observar, a estrutura maravilhosa que a escola possuí, uma quadra poliesportiva coberta e oficial segundo as medidas oficiais.

Os alunos podem usufruir de todos os espaços da escola e a dinâmica do professor Cícero cativa os alunos desde às aulas teóricas em sala de aula, quanto da execução práticas. Podemos desenvolver nas aulas de regência uma introdução ao universo das artes marciais , focalizando no judô e observamos uma fascinação por essa modalidade que ainda não é incluída no currículo acadêmico .

QUESTIONÁRIO - ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Nome da escola: Escola Municipal Dr. José Bernandino P. da Silva

Endereço: Rua Oito Nº 559

Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( x) Municipal ( ) Particular ( )

Horário de funcionamento: Manhã ( x) Tarde ( x) Noite ( )

Anos ofertados: 1º ao 9º Ano do Ensino Fundamental

Número de alunos: 933

2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA

Salas de aula (quantas) 11

Secretaria (quantas) ( 1)

Pátio interno (quantos) (1 )

Pátio externo (quantos) ( 1)

Possui quadra coberta - sim (x ) não ( )

Quadra aberta - sim ( x) não ( )

Possui Refeitório - sim ( x) não ( )

Possui Cozinha - sim (x ) não ( )

Sanitário feminino (quantos) - (3)

Sanitário masculino (quantos) - (3 )

Sanitários para professores (quantos) - (1 )

Possui Biblioteca - sim (x ) não ( )

Possui sala de vídeo e TV - sim ( ) não (x )

Possui sala de leitura - sim ( ) não ( x)

Laboratórios ( ) especificar:

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