Exemplo de planejamento para 1º ano do ensino fundamental I

Exemplo de planejamento para 1º ano do ensino fundamental II

Campo de trabalho: Educação Física

Objetivos (habilidades e competências)         Validar as aulas do componente – bem como a escola – como espaço de participação coletiva, visando à produção cultural e à transformação social.                 Ampliar a percepção sobre si e o outro, possibilitando uma ação mais autônoma, solidária e coletiva.         Combinar as habilidades motoras de locomoção correr e saltar com segurança e precisão.           Classificar os materiais pedagógicos quanto ao peso, tamanho, volume e textura.                  Brincar junto com os amigos em grupos, compartilhando o material existente.          Cumprir com os combinados construídos para o bom andamento da rotina de aula.

Metas

Desenvolver habilidades motoras, cognitivas e atitudinais fundamentais para a prática de jogos e brincadeiras. Conviver em grupo de maneira organizada para uma boa prática das atividades em grupo.

Metodologia

Aulas Práticas com observação processual

Avaliações
Avaliação diagnóstica, constante , contínua e somativa. Observação Processual da evolução no aspectos motor,cognitivo e atitudinal.
Projetos
Copa do mundo em Junho(explicação,breve histórico,desenhos sobre a copa e jogo em formato de mini-esporte adaptado)
Recuperação	Recursos
Contínua, com correção e orientação no decorrer de todo processo	Orientações Curriculares Materias para aula prática Bola Corda Bambolê Cones Colchonete

Referências Bibliográficas Jogos e Brincadeiras Para Educação Física Autor: De Castro, Adela; De Castro, Adela Editora: Vozes Orientações Curriculares

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