MEC Modalidades Esportivas de Combate

Educação Física Licenciatura – 1° Semestre – Centro Universitário Módulo

Disciplina: Lutas e Técnicas Corporais na Educação Física

Resenha

Nome: Aléxia Gomes Cruz

REFERÊNCIA

Franchini E. Vecchio F. – Estudos em modalidades esportivas de combate: estado da arte - Rev. bras. Educ. Fís. Esporte, São Paulo, v.25, p.67-81, dez. 2011 N. esp.

RESUMO DO ARTIGO

As MEC, modalidades de esporte de combate, são vertentes esportivizadas das lutas e das artes marciais, e é sobre ela que o texto aborda, contando dês do seu contexto histórico, até as principais áreas de intervenção e pesquisa, focalizando especialmente na preparação física dos atletas, táticas e técnicas.

Os primeiros confrontos que se aproximavam da MEC, foram registrado na Grécia Antiga, que foi a luta, o pugilato, e o pancrácio. A idéia de sobrecarga progressiva surgiu com um atleta de luta que utilizava um bezerro, que segundo a lenda, ele utilizava no seu treinamento de força e na medida em que o animal ia crescendo sua carga também aumentava. Já os romanos tinham suas lutas em forma de espetáculo. A MEC surgiu no final do século XIX, e ganhou força nos jogos Olímpicos.

A área de intervenção dos profissionais de educação física nas MEC pode ser feita na preparação física dos atletas, que ocorre em um amplo setor, em diferentes modalidades e faixas etárias, que variam dês da base, jovens de 14, 15 anos, categorias principais, e veteranos. A preparação técnica e tática muitas vezes fica por conta de ex- atletas, o que certamente pode causar muitos danos a alunos, já que não possuem conhecimento cientifico e técnico.

Existem poucas análises em relação às pesquisas acadêmicas feitas sobre os esportes de combate, porém, existem inúmeros eventos para a divulgação de resultados desse tema. O Judô, taekwondo e a luta, realizam eventos científicos  alguns dias antes de seus campeonatos mundiais, para divulgação de pesquisas na área, No Brasil existem alguns grupos de pesquisas focalizadas na luta, artes marciais e modalidades esportivas de combate, ainda assim, sendo escassos os números de artigos publicados. Já em âmbito internacional o numero é um pouco maior, porém, a obtenção de suporte financeiro é fraco para a área, o que pode estar associado à baixa popularidade no meio acadêmico.

Observa uma diferença entre modalidades no treinamento intervalado, o Judô, Jiu-Jítsu e luta apresenta tempo de esforço e pausa de 2:1 ou 3:2, já nos esportes de percussão, que são os de confronto direto, o tempo de esforço e pausa nas modalidades, por exemplo, karatê, taekwondo, muay thai é de 1:6 ou 1:9, as MEC mistas, como mixed martial arts (MMA), apresentam relação esforço e pausa intermediária às duas anteriores, entre 1:2 ou 1:3. Autores tentam suprir a carência de dados sobre as MEC, já que existem poucas publicações que abrangem diferentes públicos de atletas e que tenham sido analisados volumes elevados de dados, especialmente de competições de diferentes níveis competitivos.

Como as modalidades esportivas de combate são de difícil mensuração de respostas fisiológicas durante algumas ações do treinamento, a avaliação física do atleta é de suma importância, para que a partir desses dados o treinador possa planejar seu treinamento. Pesquisadores tem se dedicado a validar procedimentos de testes específicos para cada MEC. Uma das táticas de atletas de alto rendimento, antes de competições é a perda peso rápida, considerando que possam enfrentar atletas menores ou mais fracos, e tentam recuperar o peso entre a pesagem oficial e o dia da luta. Uma pesquisa constatou que os medalhistas eram os atletas que tinham ganhado mais peso entre esse intervalo. Nesse processo a perda de peso é bastante acentuada, o que pode ocasionar uma série de desordens fisiológicas, psicológicas e também quanto ao desempenho esportivo, essa tática se repete inúmeras vezes ao longo da vida do atleta e esses riscos não são levados em consideração (HIirabar & Lima, 2012).

Alguns estudos realizados mostram que a cor da vestimenta do atleta na competição pode influenciar nos resultados. Para melhor visualização do público, os competidores utilizam vestimentas de com diferentes, nas quais normalmente uma é azul e a outra, vermelha. Alguns pesquisadores de psicologia evolutiva fizeram testes, no qual foi constatado que no taekwondo o atleta mais favorecido era o que estava de vermelho, já no Judô o atleta mais favorecido era aquele com o Judogi azul. Aspectos de organização dos jogos também vêm sendo estudados, com home-advantage, que seria a vantagem do atleta em competir em casa, que foi confirmado com pesquisas.

Com o aumento das pesquisas sobre a MEC, estudos para o aprimoramento das técnicas e treinamento vêm sendo mais comum e assim crescendo consequentemente o rendimento dos atletas. Área carente de estudos considerando faixas etárias e gêneros diferentes, precisa de financiamento para pesquisas mais aprofundadas.

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