O Basquete Plano de Aula e Teste Psicomotor BEF

[pic 1]                                               PLANO DE AULA: EDUCATIVO                                          [pic 2]

CURSO	EDUCAÇÃO FÍSICA      Bacharel
DISCIPLINA	BASQUETE
ATIVIDADE DIDÁTICA	FUNDAMENTO:  DRIBLE
FAIXA ETÁRIA	12-14 anos
RECURSOS DIDÁTICOS	4 Cones, 12 Bolas de basquetebol,
EQUIPE

Objetivos 

CLASSIFICAÇÃO DO EDUCATIVO	ANALITICO-SINTETICO
[pic 3]         Autor:   Bruno Pereira Barbosa	POSIÇÃO INICIAL: grupos de quatro pessoas com dois tipos de bolas e dispostos nas duas linhas laterais da quadra (dois de cada lado com uma bola). Os alunos deverão executar o movimento de um lado para o outro trocando de grupo. ORIENTAÇÃO: não olhar para bola, não deixar o drible passar da linha da cintura, não bater na bola ou conduzir. AO COMANDO DO PROFESSOR: Vai driblando com a mão direita e volta com a esquerda; No lugar drible baixo; ao comando driblar até o meio da quadra (um de frente para o outro protegendo a bola); ao comando, dribla e troca de lado; Driblar até o meio da quadra, sentar com as pernas estendidas, levantar e continuar driblando até o outro lado; Idem ao exercício nº 2 voltando de costas (sem trocar o lado);
CLASSIFICAÇÃO DO EDUCATIVO	GLOBAL FUNCIONAL
Autor:   Bruno Pereira Barbosa[pic 4][pic 5][pic 6]	POSIÇÃO INICIAL: Os alunos dispostos em duas colunas.Várias bolas de cores diferentes em frente de cada coluna.O desenho do jogo da velha no chão da quadra na outra meia-quadra.   AO COMANDO DO PROFESSOR:  O primeiro de cada coluna irá apanhar uma bola e driblar na direção do jogo da velha, colocando a bola num dos espaços.Voltará imediatamente para sua coluna, liberando o próximo companheiro para fazer o mesmo procedimento.Vence quem completar uma coluna, linha o diagonal no jogo da velha primeiro.Obs: O aluno poderá optar em colocar uma bola ou retirar a do adversário do jogo da velha (recolocando-a no lugar original).

CLASSIFICAÇÃO DO EDUCATIVO

SITUACIONAL

IMAGEM [pic 7] Autor: Devid Lucas

DESCRIÇÃO: Nesse exercício iram ser utilizado três marcadores e dois atacantes Os marcadores serão colocados dentro de círculos de forma   linear com um espaçamento de um Para o outro, o intuito dos marcadores é atrapalhar a ação dos atacantes. Os atacantes ficara de forma paralela, o atacante iniciara a atividade deslocando usando a mão direita pra aplicar o drible de forma paralela ao marcado, o outro atacante devera acompanha a movimentação do outro lado do marcador, pois irá receber a bola fara o mesmo processo que o primeiro atacante, ao receber a bola correra paralelo ao marcado aplicando o drible com a mão direita ao chegar ao outro marcado passara a bola para o outro atacante, ou chegar no ultimo marcador repetira o processo usando a mão esquerda, ou final do último marcador repetira o processo driblando com a duas mãos. O intuito é melhorar o drible em deslocamento em situação de contra-ataque

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