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O Plano de Aula Boliche

Por:   •  27/7/2023  •  Trabalho acadêmico  •  335 Palavras (2 Páginas)  •  108 Visualizações

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PROJETO INTERDISCIPLINAR

A CRIANÇA E O CORPO: A EXPRESSÃO NA FORMAÇÃO DO SER

Plano de Aula 5 – 2023

Residente: Hélito Márcio Barbosa de Almeida Carrijo_____________________

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Fukuyei Yamaguchi Ferreira

Preceptor: Peterson Amaro da Silva                                                                      _

Nível de Ensino: Ensino Fundamental – Anos iniciais

TEMA: Boliche

OBJETIVOS: Conhecimento da atividade, recreação e Desenvolvimento de habilidades.

Objetivos Conceituais: A atividade é usada em ambiente de recreação, que os alunos podem praticar com muita facilidade com materiais improvisados.

Objetivos Procedimentais: Desenvolvimento de habilidades como contagem, percepção visual, noções de peso e força, concentração e coordenação motora.

Objetivos Atitudinais: Auxílio no aprendizado de raciocínio lógico para elaboração e resolução de cálculos, trabalho em equipe e respeito à ordem do jogo e jogadores.

Conteúdos:

1. Explicação da atividade

2. Utilização de materiais alternativos.

3. Regras básicas da atividade

Estratégias de ensino: Será executada pelo professor uma pequena explicação em sala aula de como funciona o jogo, suas regras e postura básica para o arremesso, posteriormente será feita a demonstração em quadra com início tendo alongamento nos membros superiores. Serão usados materiais alternativos como bola média comum, garrafas pets. Os alunos poderão à princípio praticar de maneira individual a atividade um a um em caráter competitivo com controle do placar pelo professor e posteriormente poderão ser formadas equipes sempre atentando à inclusão e prática por todos.

Avaliação: O professor observará como foi praticada a atividade analisando também o relato e comportamento dos alunos, quanto o interesse e satisfação no decorrer da atividade. Serão observadas pelo professor sem caráter de reprovação em nenhuma hipótese mas atentando quanto ao desenvolvimento das habilidades dos alunos.

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