Os Conceitos Esportivos

Disciplina: Fundamentos Pedagógicos dos Esportes	Tarefa: Portfolio
Nome: Jeaniny Siqueira Figueiredo	RA: 8042238	Turma: DGEFL1702VITA0O
Parecer do Tutor:

Conceitos esportivos.

Com o passar do tempo à educação física vem sofrendo alterações. Com isso há sempre a duvida: o que é o esporte? Qual a diferença entre esporte na escola e o esporte da escola?

Esportes são as atividades que trabalham o condicionamento físico, a mente, habilidades motoras, trabalho de equipe e individual, assim formando atletas que sabem competir, respeitando e lidando com as regras e obstáculos. Gerando um bem estar e assim melhorando a qualidade de vida.

• Esporte na escola: valoriza a competição para se tornar um destaque (melhor jogador) conseguindo uma melhor colocação na representação da escola se tornando um campeão em relação ao que foi estipulado a ser feito.
• Esporte da escola: é o que o professor pode planejar e ter uma maior interação em suas aulas, aonde poderá adaptar as regras de acordo com o perfil do aluno ou do trabalho planejado. Criando assim uma melhor convivência social entre os alunos sem a necessidade de uma competição de quem é o melhor.

Com isso, concluo que tanto esporte da escola quanto esporte na escola são importantes no dia a dia do aluno, trazendo um melhor convívio com a turma e consigo mesmo.

Planejamento de aula:

Dividir a turma em dois times

Escolher de 2 a 3 alunos (voluntários)

Vendar os alunos escolhidos

Os alunos que estão de fora tem como dever guiar os alunos vendados em um pequeno caminho com obstáculos para que eles consigam chegar ao fim.

Chegando ao fim do caminho será feito a troca com outro aluno e ele voltara o caminho com a ajuda dos demais presentes. Ate que todos tenham participado da atividade.

Objetivo: trabalhar com a turma toda, trabalho em equipe (pois todos precisaram um do outro para chegar ao fim do caminho), confiança no que estava sendo passado pelos colegas e o equilíbrio.

Referências

MARANHÃO, F. SILVA, A, R. Transformação do Processo de Ensino-Aprendizagem do Esporte: o Caso do Voleibol. Claretiano. Batatais. 2013.

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