Os Exercícios de Atletismo
Por: Felipe Moraes Saldivar • 9/11/2022 • Trabalho acadêmico • 985 Palavras (4 Páginas) • 144 Visualizações
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ATIVIDADE AVALIATIVA | Data limite para entrega: | |
Disciplina: ATLETISMO | Semestre: 4º | |
PROFESSOR: Pro. Esp. Luana dos Santos Souza | ||
Acadêmico (a): Felipe Moraes Saldivar | RGM: 114 1773 | |
ATENÇÃO: 1) Preencha todos os campos em branco do cabeçalho (exceto o campo “nota”). 2) Questões descritivas; erros ortográficos/gramaticais poderão ser considerados na correção. 3) Valor desta atividade avaliativa: 0 a 10. |
ATIVIDADE AVALIATIVA 01
1) O Atletismo é um esporte que possui algumas divisões dado o espaço em que acontecem suas provas. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta está divisão.
a) Campo e Quadra.
b) Quadra e Ginásio.
c) Pista e Campo.
d) Pista e Espaço aberto.
e) Pista e Raias.
2) Assinale a alternativas que apresenta, de acordo com o quadro discutido em aula, as provas de campo do Atletismo.
a) Corridas e Marcha.
b) Saltos, Arremessos e lançamentos.
c) Corrida e Saltos.
d) Corrida e Caminhada.
e) Saltos e Transposições.
3) As Provas de Pista no Atletismo são divididas de acordo com características que apresentam para sua realização. Assinale a alternativa que apresenta três dessas divisões.
a) Divisão quanto ao relevo; Divisão quanto a nacionalidade e Divisão quanto ao esforço fisiológico.
b) Divisão quanto ao ritmo; Divisão quanto ao piso e Divisão quanto ao esforço fisiológico.
c) Divisão quanto ao relevo; Divisão quanto ao piso e Divisão quanto ao horário.
d) Divisão quanto ao ritmo; Divisão quanto ao pertencimento no quadro olímpico e Divisão quanto ao clima.
e) Divisão quanto ao esforço fisiológico; Divisão quanto ao gênero e Divisão quanto às saídas.
4) Descreva os conceitos aplicados ao atletismo.
Marcha: Caminhada ou andar no qual um dos pés se mantem no chão
Corrida: Uma marcha com maior velocidade e possiblidade de flutuação (dois pés fora do solo)
Velocidade de Reação: Capacidade de reagir em menos ou mais tempo de acordo com algum estimulo ( visual, tátil ou auditivo)
Velocidade Máxima: Maior velocidade de deslocamento que um corpo consegue atingir em alguma atividade física ou distancia pré-determinada
5) Dentre as várias divisões das Provas de Pista do Atletismo temos a divisão quanto a ORGANIZAÇÃO, sendo possível três tipos. Assinale a alternativa que apresenta tais possibilidades.
a) Balizadas, Parcialmente balizadas e Não balizadas.
b) Masculinas, Femininas e Mista.
c) Rua, Pista e Areia.
d) Balizadas no início, Balizadas no Final e Sempre Balizadas.
e) Por tempo, Por classificação e Por baterias.
6) Ainda dentre as várias divisões das Provas de Pista do Atletismo temos a divisão quanto ao DESENVOLVIMENTO, sendo possível também três tipos. Assinale a alternativa que apresenta tais possibilidades.
a) Rasas, Médio e Fundo.
b) Aeróbico, Anaeróbico e Alático.
c) Individual, Coletivo e Misto.
d) Rasas, Sobre obstáculos e Revezamentos.
e) Velocidade, Meio Fundo e Fundo.
7) Descreva as fases do ciclo de uma passada, e explique cada um deles.
Contato 🡪 Quando o pé da frente toca o chão.
Apoio 🡪 Quando todo o peso do atleta é colocado no pé que este apoiado totalmente no solo.
Impulsão 🡪 É a fase que o atleta projeta o corpo para frente e para cima.
Suspensão 🡪Fase também conhecida como flutuação, onde ambos os pés não estão em contato com o solo.
8) Dentre as várias divisões das Provas de Pista do Atletismo temos uma divisão que apresenta como possibilidades provas: Provas de Velocidade Pura ou Intensa, Provas de Velocidade Prolongada ou Resistência à Velocidade e Provas de Resistência Anaeróbica. Assinale a alternativa que apresenta a divisão correspondente a essas possibilidades listadas.
a) Divisão das provas de pista quanto a composição do quadro olímpico.
b) Divisão das provas de pista quanto ao desenvolvimento.
c) Divisão das provas de pista quanto a morfologia dos corredores.
d)Divisão das provas de pista quanto ao ritmo.
e) Divisão das provas de pista quanto ao esforço fisiológico.
9) Uma prova de pista do Atletismo é dividida em algumas fases, inclusive sendo estas fases treinadas de maneira específica. Qual das alternativas abaixo apresenta as fases discutidas em nossas aulas e colocadas em nosso material?
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