Resumo Sobre Epidemiologia

ANEXO 2

[pic 1] PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E CIÊNCIAS DO DESPORTO
PLANO DE DISCIPLINA
CURSO:	Graduação em Educação Física
DISCIPLINA:	Epidemiologia da Atividade Física e Promoção da Saúde - Semipresencial
CODICRED:	37146-02
Nº DE CRÉDITOS:	02 (+ 15h adicionais aos créditos)
UNIDADE:	Faculdade de Educação Física e Ciências do Desporto
PROFESSOR (ES):	Fabio Rodrigo Suñé
EMENTA
Bases históricas, princípios e fundamentos da epidemiologia; Epidemiologia, atividade física e saúde; Principais tipos de estudos em epidemiologia aplicada á atividade física. Precisão e validade em epidemiologia da atividade física; Métodos de análises em epidemiologia; Aderência aos programas de exercícios físicos.
OBJETIVOS
Familiarizar-se com os métodos, técnicas e aplicações da Epidemiologia na Educação Física; Familiarizar-se com os conceitos básicos de Bioestatística, aplicados a Educação Física; Compreender os elementos básicos de Ética em pesquisa na atividade física.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Bases Históricas da Epidemiologia Conceitos e aplicações da Epidemiologia em Atividade Física Delineamentos da pesquisa em Epidemiologia da Atividade Física Vieses em estudos epidemiológicos relacionados à Atividade Física. Medidas de Associação: impacto e benefício Conceitos básicos em bioestatística aplicados a atividade física Organização de dados estatísticos em Educação Física Medidas descritivas: tendência central e de dispersão Processos de amostragem Teste de hipóteses Testes estatísticos utilizados em estudos de atividade física Ética aplicada à pesquisa em atividade física Diretrizes e normas de pesquisa em atividade física e saúde
METODOLOGIA
Serão estimulados os conhecimentos já adquiridos, de modo que os acadêmicos possam, através de suas idéias, opiniões e com troca de experiência de suas vivências, participarem do processo de construção do conhecimento. Nessa proposta pedagógica o professor deverá estimular e instigar os acadêmicos a também buscarem o conhecimento atualizado das últimas pesquisas na área, de modo a contextualizar o que foi construído com a realidade e a historicidade. Para tanto, serão utilizadas aulas teóricas com recursos variados, discussões de textos em pequenos e grandes grupos, aulas práticas dirigidas e também conduzidas pelos acadêmicos.
AVALIAÇÃO
Instrumentos: (serão acordados entre professor e alunos no início do semestre letivo) Testes teóricos, trabalhos práticos, atividades à distância e observações do professor quanto à participação do acadêmico. Critérios: Freqüência regular em aula; aplicação e interesse; comportamento satisfatório em aplicação dos trabalhos; desempenho nas provas de conhecimentos e trabalhos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
MEDRONHO, R. A.  et al. Epidemiologia. 2 ed. São Paulo: Atheneu, 2009.. CALLEGARI-JACQUES, S.M. Bioestatística. Princípios e aplicações. Porto Alegre: ARTMED, 2008 CLOTET, J. Bioética: meio ambiente, saúde pública, novas tecnologias, deontologia médica, direito, psicologia, material genético humano. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2012
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ROUQUAYROL, M. Z. . Rio de Janeiro: Medsi, 2003 PEREIRA, M. G. Epidemiologia: Teoria e Prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995. GONÇALVES, A. e VILARTA, R. (orgs.); Qualidade de Vida e Atividade física: explorando teoria e pratica. São Paulo: Manole, 2004. MOTTA, V. T. Bioestatística. Caxias do Sul: EDUCS,2006 GOLDIM, J. R. Manual de iniciação à pesquisa em saúde. Porto Alegre: Editora da Casa, 1997

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