TCC - MUSICOTERAPIA

FACULDADE PITÁGORAS 

CAMPUS DE POÇOS DE CALDAS

CURSO DE ENFERMAGEM

ADRIANA APARECIDA DE OLIVEIRA

EDNEIA MARIA DE OLIVEIRA

GISELE REGINA FELICIANO DE OLIVEIRA

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POÇOS DE CALDAS

2015

ADRIANA APARECIDA DE OLIVEIRA

EDNEIA MARIA DE OLIVEIRA

GISELE REGINA FELICIANO DE OLIVEIRA

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POÇOS DE CALDAS

2015

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Aos meus queridos pais, Jamir e Genésia, aos meus filhos Evelyn, Emily e Junio. E a todos os colegas, familiares que sempre me incentivaram e compreenderam para a realização dos meus ideais, encorajando-me a enfrentar todos os momentos difíceis da minha vida e para minha formação acadêmica.

Adriana

A vocês meus queridos, que estiveram comigo durante esta caminha: meu amor, Frank Junio Faria, pela dedicação, por acreditar e me apoiar sempre. A você minha linda, Maria Clara de Oliveira Faria, pelas horas que ficou me esperando até minha chegada e por ter dedicado seu tempo à mamãe. A você minha grande amiga, Gisele Regina Feliciano de Oliveira, pelos anos que estivemos juntas, dedicando, apoiando e ajudando em todas as dificuldades por mim encontradas nessa jornada. O meu muito obrigada.

Edineia

 Á minha mãe Glória, ao meu esposo Walter, ao meu filho Brendon pelo apoio, incentivo e companheirismo sem vocês não conseguiria chagar onde cheguei, aos meus irmãos, ao senhor meu pai Antônio (in memoria) que quis ver minha conquista mais teve que partir antes, deixando apenas a dor da saudade.

 Gisele

AGRADECIMENTOS

A DEUS

Nossos caminhos não foram fáceis, a cada preocupação, tristeza e dor o senhor estava lá. Foi passando o tempo e as coisas foram ficando cada vez mais pesadas, parecia que não íamos dar conta e o Senhor não desistiu, quando tudo parecia que não ia dar certo, começamos a ver as vitórias, conquistas e alegrias, era sua mão que nunca deixou nossa cruz ser mais pesada do que poderíamos carregar. Então agradecemos profundamente pelo colo, pelo conforto e pelas sabedorias e conquistas por nós dedicados.

Aos nossos pais

Que sofreram tantas vezes com nossas ausências, mais que souberam que eram para trilhar nossos caminhos. Muitas vezes notaram nossos semblantes de cansaço, tristeza, mais que sempre tiveram uma palavra de apoio nas horas mais difíceis. A vocês nossas eternas gratidões.

Aos mestres

A vocês que fizeram de suas sabedorias uma arte de ensinar, que não nos abandonaram mesmo percebendo os nossos cansaços, continuaram lutando por nós, obrigada não só pelos ensinamentos mais pelas amizades conquistadas. Em especial nossa orientadora Giovanna Vallim Jorgetto, uma guerreira, um exemplo que vamos levar para nossas caminhadas, mesmo com tantos afazeres dedicou um pouquinho seu tempo com tanto carinho para conosco.

Aos colegas

Dureza, não é? Mais que valeu a pena, o tempo foi passando amizades foram se construindo, alguns foram ficando para trás, mais os que ficaram tornamos uma grande família, ficamos juntos nas alegrias de uma aula divertida, na tristeza de uma prova sofrida, na saúde e nas dificuldades, agora acabou mais não é o fim e sim um ponto de partida para um novo recomeço para todos.                                                                              

                      Obrigada.

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................	6
2 JUSTIFICATIVA................................................................................................................	12
3 OBJETIVOS........................................................................................................................	13
3.1 OBJETIVO GERAL..........................................................................................................	13
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS............................................................................................	13
4 MATERIAIS E MÉTODOS...............................................................................................	14
4.1 TIPO DE ESTUDO............................................................................................................	14
4.2 LOCAL DA PESQUISA....................................................................................................	14
4.3 POPULAÇÃO...................................................................................................................	15
4.4 COLETA DE DADOS.......................................................................................................	15
4.4.1  Instrumentos de coleta de dados.................................................................................	15
4.4.2  Critério de inclusão......................................................................................................	16
4.4.3 Critério de exclusão......................................................................................................
4.5  ANALISE DE DADOS....................................................................................................	17
4.6  ASPECTOS ÉTICOS........................................................................................................	17
5  CRONOGRAMA DE ATIVIDADES...............................................................................	18
6 ORÇAMENTO....................................................................................................................	20
REFERÊNCIAS.....................................................................................................................	21
APÊNDICES..........................................................................................................................	25
APÊNDICE A - Termo de Consentimento Livre e Esclarecido...............................................	25
APÊNDICE B - Autorização Institucional para coleta de dados..............................................	27
APÊNDICE C - Instrumento para caracterização sóciodemográfica da população em estudo........................................................................................................................................	28
ANEXOS..................................................................................................................................	29
ANEXO A - Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de LIPP (ISSL) .........................	29

        

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1 INTRODUÇÃO

1.1 MUSICOTERAPIA

Há uma conexão entre música e saúde remota há milhares de anos, o que emprega terapeuticamente a música ou o som para tratar, avaliar e/ou prevenir doenças que acometem o ser humano. Há mais de trinta mil anos, em diversas tribos, o Xamã, confiando que a doença tinha influência de espíritos malignos, usava sons repetitivos buscando apaziguar, difundir ou intimidar o agente da doença.  Os tratamentos religiosos com emprego da música nunca deixaram de existir, mesmo com o aparecimento de tratamentos mais racionais. Como exemplo, pode-se citar a invocação de Apolo, Deus da medicina e da música, em rituais com soluções musicais para tratar de enfermidades (ZANINI, 2004).