O Programa Institucional De Monitoria Relatório De Monitoria
Por: ELOYANA • 1/7/2023 • Trabalho acadêmico • 688 Palavras (3 Páginas) • 141 Visualizações
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FACULDADE ESTÁCIO DE BELÉM
COORDENAÇÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE MONITORIA
RELATÓRIO DE MONITORIA – 2023.1
BELÉM PA
2023
IDENTIFICAÇÃO
Aluno: Eloyana silva caldas
Matrícula: 201908268298
CPF: 043.111.062-03
Disciplina: Nutrição e Dietética
Código da Disciplina: ARA0977
Professor Orientador: Romênia Vidal de Freitas Estrela
INTRODUÇÃO
No ensino, as tarefas assumidas pelos alunos monitores têm como objetivo auxiliar o professor titular, mas nos cursos superiores, a monitoria tem sido utilizada, com muita frequência, como estratégia de apoio ao ensino, especialmente para atender estudantes com dificuldades de aprendizagem. Percebe-se, em sua aplicabilidade, que ela conserva a concepção original, pela qual os estudantes mais adiantados nos programas escolares auxiliam na instrução e na orientação de seus colegas. Respaldada em lei, essa estratégia, prevista nos regimentos das instituições e nos projetos pedagógicos institucionais, pode potencializar a melhoria do ensino
de graduação, mediante a atuação de monitores em práticas e experiências pedagógicas, em disciplinas que permitam articulação entre teoria e prática e integração curricular. Visa também oportunizar ao graduando atitudes autônomas perante o conhecimento, assumindo, com maior responsabilidade, o compromisso de investir em sua formação. A monitoria tende a ser representada como uma tarefa que solicita competências do monitor para atuar como mediador da aprendizagem dos colegas, contando, para sua consecução, com a dedicação, o interesse e a disponibilidade dos envolvidos (Batista & Frison, 2009).
Portanto a monitoria é uma ótima oportunidade para conhecer e praticar as atividades que estudamos teoricamente nos semestres anteriores, pois ajuda a relembrar e ensinar aqueles com dificuldades, inclusive apoiando o professor em cada atividade de aula, abordando as dúvidas dos alunos, enriquecendo o conhecimento teórico e combinação prática da disciplina.
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES – RELATO DE EXPERIÊNCIA
A disciplina é composta de aulas teóricas e práticas, o monitor participa acompanhando os discentes e fornecendo toda ajuda necessária para o entendimento e realização das práticas e teoria. Durante o desenvolvimento da disciplina de Nutrição e Dietética do curso de Nutrição da faculdade Estacio Belém as atividades realizadas foram: a elaboração de exercícios para dois ciclos da vida adulto e adolescente sadios, acompanhamento da avaliação fisica dos discentes no laboratorio de avaliação nutricional para o trabalho de planejamento alimentar, sanar duvidas dos alunos presencialmente na faculdade e remotamente via aplicativo, correção de trabalhos acadêmicos, preenchimento de planilha com notas de trabalhos, auxilio em sala com materiais e organização dos alunos, organização dos materiais e equipamentos do laboratorio e principalmente, auxílio nas aulas práticas. A professora se disponibilizou um dia para fornecer um treinamento para os monitores sobre o uso dos equipamentos do laboratorio, para assim os monitores fornecerem ajuda mais precisa aos alunos.
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