AS NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

AS NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Particularidades nas escolas municipais da cidade de  Triunfo/RS.

Tatiane dos Santos de Oliveira

Daniela Rohan Hirschmann

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI

Pós-graduação - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas

03/04/2019

Resumo:

O presente artigo é o resultado de uma pesquisa exploratória, em que foram utilizadas coletas bibliográficas e documentais. Possui como temática de como a sociedade está se transformando com a tecnologia, a busca de conhecimento através da mídia e a incorporação de tecnologia nas aulas de Biologia nas escolas municipais da cidade de Triunfo, Rio Grande dos Sul. Todos esses assuntos com um objetivo: a integração das tecnologias em aulas motivadoras, desafiadoras e atrativas a disciplina de Biologia. O texto inicia com a importância da tecnologia na vida professores, não só administrativamente, mas na sala de aula.  Em seguida, como a mídia desperta o interesse nos embasamentos teóricos realizados na sala de aula, bem  como as possibilidades que os professores têm para alcançar seus objetivos e como relacionar conteúdo a prática com esses materiais.  Posteriormente, como os alunos buscam informações aos estudos ao longo do tempo. Para finalizar como utilizar as tecnologias nas aulas de Biologia.

Palavras Chaves: Tecnologia, Comunicação e Educação.

NEW TECHNOLOGIES AND THE TEACHING OF BIOLOGICAL SCIENCES
Particularities in the municipal schools of the city of Triunfo / RS.

 Abstract:
           The present article is the result of an exploratory research, in which collections were used Bibliographical and documentary. It has as its theme how society is transforming itself with technology, the search for knowledge through the media and the incorporation of technology in Biology classes in the municipal schools of the city of Triunfo, Rio Grande dos Sul. All these subjects with one objective: The integration of technologies into motivating, challenging and attractive classes in Biology. The text begins with the importance of technology in life teachers, not only administratively, but in the classroom. Then, how the media arouses interest in the theoretical underpinnings in the classroom, as well as the possibilities that teachers have to achieve their goals and how to relate content to practice with these materials. Later, as students seek information from studies over time. To finalize how to use the technologies in Biology classes.

Key Words: Technology, Communication and Education.

1. INTRODUÇÃO

Atualmente, muitas famílias adquirem internet, computadores, televisores modernos, tudo para o bem estar da família e melhor se conectar ao mundo digital.  O mesmo ocorre no contexto escolar atual, pois é impensável fazermos algumas tarefas sem a ajuda de um computador. Pilhas de cadernos, agendas e planilhas de papel foram substituídas por arquivos no computador, que facilitam o fechamento de notas, o controle de presenças, a emissão do histórico dos alunos, etc. Provas são ricamente elaboradas com o uso de softwares, internet e editores de texto. Chega um momento, porém, em que a presença de alguns recursos tecnológicos deve deixar de ser imprescindível apenas no espaço administrativo e ocupar seu lugar onde será mais útil e mais ricamente aproveitada: a sala de aula.

É evidente a insatisfação dos alunos em relação a aulas ditas "tradicionais", ou seja, aulas expositivas nas quais são utilizados apenas o quadro-negro e o giz. O aprender por aprender já não existe: hoje, os alunos precisam saber para que e por que precisam saber determinado assunto. Essa é a típica aprendizagem utilitária, isto é, só aprendo se for útil, necessário para entrar no mercado de trabalho, visando ao retorno financeiro. A internet invade nossos lares com todas as suas cores, seus movimentos e sua velocidade, fazendo o impossível tornar-se palpável, como navegar pelo corpo humano e visualizar a Terra do espaço sem sair do lugar. É difícil, portanto, prender a atenção do aluno em aulas feitas do conjunto lousa + professor. Talvez, por isso, devemos nos atualizar com os próprios alunos, pesquisar e absorver ideias e tecnologias em que a disciplina, no caso Biologia, seja mais bem absorvida pelos alunos. Transformando aquela aula teórica e chata e aulas atrativas, emocionantes e esperadas com expectativa pelos alunos.

Uma vez que os alunos gostam tanto de aulas que utilizam a tecnologia, por que não aproveitar essa oportunidade e usá-la a seu favor? A aula pode entusiasmar os alunos de maneira ao menos parecida com que são excitados pelos jogos e filmes de alta qualidade em efeitos especiais. A escola precisa modernizar-se a fim de acompanhar o ritmo da sociedade e não se tornar uma instituição fora de moda, ultrapassada e desinteressante. Embora lentamente, ela está fazendo isso. Saber que o aluno aprende com o que lhe prende a atenção todos sabem. A questão é: estão os professores, as escolas e os sistemas de ensino preparados para tal mudança?

Aulas modernizadas pelo uso de recursos tecnológicos têm vida longa e podem ser adaptadas para vários tipos de alunos, para diferentes faixas etárias e diversos níveis de aprendizado. O trabalho acaba tendo um retorno muito mais eficaz. É importante, no entanto, que haja não apenas uma revolução tecnológica nas escolas. É necessária a revolução na capacitação docente, pois a tecnologia é algo ainda a ser desmistificado para a maioria dos professores. Como diria Augusto Cury:

     “Um excelente educador não é um ser humano perfeito, mas alguém que tem a serenidade para se esvaziar e sensibilidade para aprender.”

Os professores precisam se atualizar diariamente, com mente aberta para não só ensinar, mas aprender também. Os recursos tecnológicos devem servir como extensões do professor. E também dos livros, porque utilizar mídia não significa colocar fora os livros, eles também devem ser utilizados diariamente com auxílio da tecnologia. Uma frase muito importante para atuais e futuros professores:

“Educar é semear com sabedoria e colher com paciência”

Steve Jobs

Repensar e aprender para semearmos a sabedoria e colher, com nossos objetivos, a aprendizagem, com muita paciência e vontade.