Demonstração da fotossíntese pelo método indicador

DEMONSTRAÇÃO DA FOTOSSÍNTESE PELO MÉTODO INDICADOR

INTRODUÇÃO

A fotossíntese é o processo pelo qual as plantas sintetizam compostos orgânicos da água, luz e gás carbônico. Este processo é muito importante para equilíbrio e manutenção da vida de todos os seres vivos, pois precisam deste tipo de energia para sobreviver. Muitas plantas, algas e algumas bactérias capturam a energia do sol e a utilizam para produção de seus elementos essenciais. O sol, assim como a água, são fontes de energia importantes para desenvolvimento e manutenção dos ecossistemas. A fotossíntese pode ser representada pela seguinte equação:

Luz

6H2O + 6CO2 -> 6O2 + C6H12O6

Clorofila

A fotossíntese transforma água e CO2 em carboidratos, ou seja, é a tranformação de energia solar em energia química. Este processo é muito importante para as plantas, pois produzem seu próprio oxigênio e energia necessária para seu crecimento e sobrevivência.

Todo esse processo se dá a partir do gás carbônico, pois quando as plantas respiram elas consomem oxigênio e liberam gás carbônico no meio externo. Muitas vezes, a taxa fotossintetizante é maior que a taxa de respiração e, em alguns momentos, podem ser equivalentes.

Imagem 01: Esquema da Fotossíntese

Disponível em: http://www.tecnocurioso.com.br/2013/o-que-e/fotossintese

A planta consome tudo que ela produz, e este processo pode ser chamado de anabolismo, pois a planta acumula energia a partir da luz e utiliza em seu metabolismo.

 Equação do consumo:

12H2O + 6CO2 → 6O2 + 6H2O + C6H12O6

 Equação da respiração:

C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + ATP

OBJETIVO

O objetivo geral deste relatório, foi observar em que ambiente a planta consumia mais ou menos CO2, e consecutivamente, qual o ambiente mais propício para a realização do processo de fotossíntese.

MATERIAL

• Quatro tubos de ensaio;

• Suportes para tubos de ensaio;

• Papel alumínio;

• Pipeta de 1ml;

• Três rolhas de cortiça ou de borracha;

• Solução indicadora (vermelho de cresol);

• Ácido clorídrico (HCL);

• Hidróxido de sódio (NaOH);

• Folhas de eucalipto;

• Fonte luminosa e lâmpada refletora.

MÉTODOS

• Foi adicionado em cada um dos quatro tubos de ensaio 1 ml da solução indicadora (Vermelho de Cresol;

• Um folha de eucalipto prendida pelo pedúnculo foi colocada em cada um de três desses tubos de ensaio, e presa com uma rolha.

• Um destes tubos contendo a solução indicadora e o material vegetal deverá ser coberto com papel alumínio;

• Os tubos foram colocados sob diversas distâncias, pré-estabelecidas, próximas a uma fonte de luz, de um modo que fique um mais perto e outro mais distante da luz;

• Foi observado no quarto tubo de ensaio, este que possui somente o Vermelho de Cresol, a mudança de coloração do mesmo a partir dos seguintes testes: Primeiramente, foi soprado no interior do tubo, com o auxílio de uma pipeta, e em seguida pôde-se observar a mudança da cor da solução indicadadora para amarelo, e logo após, foi adicionado gotas de NaOH e observado que houve novamente uma mudança de cor para roxo e, por fim, colocamos gotas de HCL, e verificamos que a coloração transformou-se para amarela.

RESULTADOS

Tubos numerados de 1-7:

• Tubo 1: escuro (amarelo);

• Tubo