Desenvolvimento Sustenável

CURSO: MATEMÁTICA

MÓDULO: 4°

DISCIPLINA: ESTUDOS DICIPLINARES II

TURMA: 2013

PROFESSOR: MAURÍCIO MANZALLI

O presente trabalho objetiva fazer uma leitura do Texto: “Educação para o Desenvolvimento Sustentável do Brasil” e relatar sobre a seguinte questão: de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixo nível escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro.

A Educação para o desenvolvimento sustentável em nosso Brasil é uma forma de expor as áreas menos favorecidas como refletir sobre a questão e colocar-se em ação para melhorar o ambiente em que vivemos. Além disso, esta educação assume um papel transformador, sendo um objetivo indispensável para promover um novo tipo de desenvolvimento. Entretanto, nos leva repensar nas práticas sociais e o papel dos educadores como intercessor de um conhecimento, levando até os alunos uma base sobre compreensão da natureza, dos problemas e soluções da mesma, sem deixar de lado a responsabilidade que cada um deve ter para construir uma sociedade mais consciente.

Sabe-se que o grande problema que estamos vivenciando é devido ao consumo desenfreado das sociedades capitalistas como um todo. Para que haja mudança, alguém tem que começar a agir e esta vem da educação, mas não da educação tradicional, que vimos por aí através de cartilhas. Na verdade mesmo, será necessário educar nossos jovens e crianças para refletir sobre o consumo consciente. Para que isso aconteça, devemos pensar numa forma de lançar mão deste tipo de consumo descartável e passar a utilizar um consumo significante para a sociedade, que seja atento às escolhas feitas, tanto no âmbito familiar, escolar como na comunidade, no nacional e no global. Na verdade a responsabilidade começa na prática e no comprometimento voluntário das organizações com o desenvolvimento da sociedade, reciclagem do lixo doméstico e a preservação do meio ambiente, consciente de que estará contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa. Para que a prática de uma educação continue, deve vir de berço, ou seja, ser apresentado e vivenciado para o desenvolvimento sustentável. Estas práticas em nosso cotidiano que se inicia desde educação infantil farão com que os filhos destes mesmos, ensinem a seus filhos a ter respeito com o meio ambiente e que esses mesmos hábitos, seja passados para seus futuros filhos, e assim acontece de geração a geração.

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Referência Bibliográfica:

- Texto: “Educação para o Desenvolvimento Sustentável do Brasil”

- http://www.infoescola.com/geografia/desenvolvimento-sustentavel/

Visitado em 22 de Novembro de 2013

- http://www.brasilescola.com/geografia/desenvolvimento-sustentavel.htm

Visitado em 22 de Novembro de 2013

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