Historia Da Arte E Design
Trabalho Universitário: Historia Da Arte E Design. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: pv123456 • 9/11/2014 • 2.062 Palavras (9 Páginas) • 660 Visualizações
História da Arte e do Design
O resumo é uma mera base pra você ter noção do que é mais importante ressaltar, porém não para por ai. História da Arte é 90% imagética. Não adianta ler e não procurar pinturas e artes gráficas de cada movimento.
Introdução à História da Arte e do Design
“A realidade atual é conhecida demais para se encaixar na visão estreita de uma única pessoa.”
- Rafael Cardoso
• A ação de escrever uma história envolve fatos.
• Fatos que são descritos por meio de relatos.
• Relatos que são ditos por várias testemunhas.
• Muitas testemunhas, muitas visões sobre o acontecido.
• Distorções dos fatos.
É ai que entra um historiador. O historiador irá interpretar e construir sua visão sobre os fatos. Após feito, são selecionados uma série de fatos, que por fim, terão uma avaliação de sua importância.
“Toda versão histórica é uma construção e portanto nenhuma delas é definitiva.”
-Rafael Cardoso
Embora se trate de assuntos passados, toda a versão histórica é escrita no presente. E no futuro pode-se descobrir mais sobre um movimento, estilo, artista, com isso a versão de antes é ultrapassada e terá de ser revista.
Por exemplo, as pirâmides do Egito. Antes elas tinham apenas o propósito de velar seus faraós. Eram apenas túmulos. Hoje é motivo de admiração, hoje é arte.
Qual a diferença de arte e design?
É meio difícil diferenciar. Há quem discorde que exista uma diferença, porém, em tese, o design é uma atividade que precisa de um projeto. Há esboços, modelos, é tudo planejado. Já a arte é expressão, você se põe nos seus quadros, desenhos. Ela não é objetiva, ela explora um conteúdo e tem um caráter experimental.
O design não é tão “livre” quanto a arte, mas por causa de sua questão estética (estética – percepção – ligado aos sentidos do ser humano), ele acaba se tornando artístico.
Romantismo e Neoclassicismo (XVIII e XIX)
Se opõem e se completam.
Romantismo
• Homem em seu estado natural
• Individualismo do ser
• Caça a pureza e a inocência
• A criança e o jovem valorizados
• Interesse pelo exotismo e o indianismo
• Folclore, nostalgia ao primitivo
• Noturno – incógnita (desconhecido)
• Psicologia, sociologia
• Espontaneidade, inspiração instantânea
• Paisagens: solitárias, melancólicas, selvagem se comparadas aos clássicos serenos. O homem se refere a natureza modificando-a, corrigindo-a, adaptando-a aos sentimentos humanos e às oportunidades de vida social.
• Sentimento de infinito (a forma não pode fechar – nos quadros românticos não se vê todos os personagens e as cenas inteiras, não tem uma “independência” de cada elemento)
• Contrastes fortes (a luz não se distribui em todo o quadro)
• Captura fugaz – instante, captura o momento
Neoclassicismo
Adotar como modelo formas clássicas, porém a arte clássica é dada como um “protótipo” da arte, então é afirmado que o neoclassicismo era uma fase de processo de formação da concepção romântica.
• Equilíbrio, ordem harmônica, proporção, disciplina, simetria
• Objetividade
• Serenidade, lucidez
• Natureza concebida pela razão (regidas por leis)
• Universo humano, o comum, o cotidiano, o social (diferente do romantismo que é singular)
• Diurno (luminosidade)
• Arquitetura: neoclassicismo é mais importante na arquitetura do que nas pinturas. Monumentos extravagantes e acontece a divisão entre arquiteto e engenheiro.
Revoluções Francesa e Industrial e a Arte
Revolução Francesa - Napoleão
• Sentido ético desperta. (conflito liberdade e dever)
• Universalismo: Difunde em toda a Europa com o Império Napoleônico.
- Gera crise!
- Problemática nova
- Nações precisavam se encontrar em sua história e sentimento do povo
Revolução Industrial (início Reino Unido: XVIII, mundo: XIX)
• Mudanças tecnológicas com grande impacto no processo produtivo em níveis econômicos e sociais.
• Agricultura superada (não totalmente)
• Máquina substitui o homem (não totalmente)
• Nova relação entre capital e trabalho
• Divisão do trabalho
• Relações entre nações
• Artes Gráficas passam a desempenhar um papel importante na comercialização da produção fabril
• Cultura em massa
Como foi possível essa globalização?
Foi possível por causa de:
• Liberalismo econômico
• Acumulação de capital
• Série de invenções (motor a vapor, etc)
• Capitalismo como principal sistema econômico
Porque foi na Inglaterra?
• Grã-Bretanha: reservas de ferro e carvão (materiais muito usados neste período)
• Mão-de-obra
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