REGISTROS DO ENFERMEIRO NO ACOMPANHAMENTO DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO: ENFOQUE NA CONSULTA DE PUERICULTURA

Artigos Originais

Rev. Rene. Fortaleza, v. 10, n. 3, p. 117-124, jul./set.2009

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REGISTROS DO ENFERMEIRO NO ACOMPANHAMENTO DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO: ENFOQUE NA CONSULTA DE PUERICULTURA

REGISTERS OF THE NURSE IN THE GROWTH AND DEVELOPMENT ATTENDANCE: APPROACH IN CHILD CARE CONSULTATION

REGISTROS DEL ENFERMERO EN EL ACOMPAÑAMIENTO DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO: ENFOQUE EN LA CONSULTA DE PUERICULTURA

G

abrbrielle Gama Teixeira Lima1

Maria de Fátima de Oliveira Coutinhnho Silva2

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sa Neumannnn Alcoforado Costa3

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a Flávia Gomemes de Britto Neves4

Rosanene Arrrruda Dantas5

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Rosa e Souza Occhiuzzo Lima6

Estudo documental, com abordagem quantitativa, que objetivou averiguar se as anotações do crescimento e desenvolvimento da criança, no contexto da consulta de enfermagem na rede básica, estão em consonância com o proposto pelo Ministério da Saúde e refletir se, nos registros, o enfermeiro planeja ações que podem impactar a saúde da população infantil. A amostra constou de 39 prontuários de crianças, nascidas em 2006, acompanhadas até um ano na puericultura. Constatou-se que os critérios que padronizam o acompanhamento da criança durante o primeiro ano de vida, não estavam sendo efetivados, estando o acompanhamento desvinculado do que preconiza o Ministério da Saúde. Desta forma observou-se que no espaço que seria destinado as consultas de puericultura realizadas por enfermeiros, as anotações muitas vezes inexistiam ou estavam incompletas, sendo assim, percebeu-se a necessidade de introduzir e fomentar discussões sobre a importância da consulta de enfermagem.

DESCRITORES: Registros de enfermagem; Desenvolvimento infantil; Cuidados de enfermagem.

This is a documental study, with quantitative approach that aimed to inquire whether the notes of the growth and development of the child, in the context of the consultation of nursing in the basic net are in accordance with the one which is considered by the Health department and to reflect whether, in the registers, the nurse has planed to impact the health of the infant population. The sample consisted of 39 forms of children, who had been born in 2006 and had been accompanied in the child care during the first year of life. The results showed that to all the normative criteria that standardized the accompaniment of the child during the first year of life, were not being accomplished, and the follow up was not linked to what does not praise the Ministry of health. This way, it was observed that the space which would be destined to child care consultations, accomplished by the nurses, the notes which were supposed to have been taken by nurses were either lacking or not complete. Therefore, it was noticed that there was need to introduce and to foment debates on the importance of nursing consultation.

DESCRIPTORS: Nursing records; Child development; Nursing care.

Estudio documental, con planteo cuantitativo, con el propósito de averiguar si los registros de crecimiento y desarrollo del niño, en el contexto de la consulta de enfermería en el sistema de salud pública, están de acuerdo con lo propuesto por el Ministerio de Salud Pública y reflexionar si, en realidad, en los registros, el enfermero planea acciones que pueden impactar la salud de la población infantil. La muestra constó de 39 historiales médicos de niños, nacidos en 2006, acompañados durante un año, en la puericultura. Se comprobó que los criterios que estandarizan el acompañamiento del niño durante el primer año de vida, no estaban siendo efectuados, puesto que el acompañamiento estaba desvinculado de lo que preconiza el Ministerio de Salud Pública. � � � � � � � � � � � � � � � � � De esa manera, se observó que en el espacio que estaría destinado a las consultas de puericultura hechas por los enfermeros, los registros muchas veces no existían, o estaban incompletos, por lo tanto, se percibió la necesidad de introducir e estimular discusiones sobre la importancia de la consulta de enfermería.

DESCRIPTORES: Registros de enfermería; Desarrollo infantil; Atención de enfermería.

1 Enfermeira do Hospital Distrital Gonzaga Mota – José Walter. Graduada pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Brasil. E-mail: [e-mail].

2 Enfermeira. Mestre em Enfermagem em Saúde Pública pela UFPB. Docente Adjunto IV da UFPB. Brasil. E-mail: [e-mail]

3 Enfermeira. Doutoranda em Psicologia Social pela UFPB. Docente Adjunto IV da UFPB. Brasil. [e-mail]

4 Enfermeira. Mestranda em Enfermagem em Saúde Pública pela UFPB. Brasil. E-mail: [e-mail]

5 Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Pesquisadora do Conselho Nacional de Pesquisa e Tecnologia. Docente Adjunto I da UFPB. End. Rua Giácomo Porto 300, apto 605. Miramar. CEP 58032-900. Brasil. E-mail: [e-mail]

6 Enfermeira. Mestre em Enfermagem em Saúde Pública pela UFPB. Docente Assistente I da UFPB. Brasil. E-mail: [e-mail]

Rev. Rene. Fortaleza, v. 10, n. 3, p. 117-124, jul./set.2009

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INTRODUÇÃO

A equipe de saúde inserida nas unidades básicas tem, no atendimento das crianças, a oportunidade para a promoção e a manutenção do estado de saúde da população infantil por meio de programas de atenção e vigilância à saúde. O acompanhamento do crescimento e desenvolvimento são eixos referenciais para todas as atividades de atenção à criança e ao adolescente sob os aspectos biológico, afetivo, psíquico e social, constituindo o centro da atenção a ser prestada em toda a rede básica de serviços de saúde(1).

Dentre as várias ações que priorizam promover a saúde, prevenir e curar