Unidade Pedagogica

UNIDADE DIDATICA

Conteúdo a ser ministrado:

Introdução a Citologia

Ano :

1° ano do Ensino Médio

Numero de aulas propostas:

5 aulas

Objetivos:

• Discutir o que é a estrutura celular e sua composição química.

• Processos que ocorrem no interior das células

• Compreender o que é uma célula e como ela funciona e como esses conhecimentos terão papel na vida dos alunos na premissa de cuidar da saúde é cuidar das próprias células.

Metodologia:

Aula 1: A primeira aula ,os alunos vão observar diferentes células para observar seu tamanho e sua forma,depois os alunos desenharão cada célula como foi observado no microscópio

Aula2:Na aula 2 os alunos observarão as formas da célula e suas funções,será explicado para os alunos que nos seres vivos multicelulares há especialização das células,usaremos exemplos dos órgãos dos seres humanos os alunos farão uma lista de algumas células e suas especializações.

Aula 3 : Nesta aula será demonstrado para os alunos através de uma experiência os mecanismos de transporte através da membrana,utilizando 5 copos iguais,coloca-se a mesma quantidade de água em quatro deles,que serão dividos em grupo A (A¹ e A²) e grupo B (B¹e B²),em seguida coloca-se uma colher pequena de açúcar em cada copo do grupo A e três vezes essa quantidade no grupo B,As soluções do grupo A são iguais entre si e as soluções do grupo B são iguais entre si,diga-se que a solução B tem maior concentração do que a solução A,pois tem maior quantidade de soluto quando comparamos volumes iguais.

Aula 4 : Na aula quatro os alunos irão apresentar o que puderam entender da experiência da aula 3,em questão de transporte através das membranas como: Comparando as soluções podemos demonstrar que as soluções do grupo A são isotônicas pois possuem a mesma concentração,o mesmo com o grupo B.A solução A é hipotônica em relação a B,pois sua concentração é menor.A solução B é hipertônica em relação a A ,pois sua concentração é maior.

Aula 5:Na aula 5 Observará o transporte de moléculas maiores,mostrará ao aluno que o nosso organismo tem células que fagocitam bactérias,destruindo-as em defesa do nosso organismo.

Avaliação:

O aluno será avaliado através de relatórios de observação das experiências com o microscópio e com relação a experiência na aula 3 e 4,por fim os alunos farão resumos explicando o processo de transporte através de membrana e sobre o que a célula faz pra proteger o nosso organismo como a fagocitose.