De 11 a 15 anos Desenvolvimento físico

De 11 anos aos 15 anos

Desenvolvimento físico

Este é um novo período de rápidas mudanças físicas, sexuais, sociais e intelectuais.

Entrada na puberdade (desenvolvimento das características sexuais secundárias): menarca, desenvolvimento dos seios, pelos axilares e púbicos, expansão do tórax, mudança de voz, desenvolvimento muscular. Geralmente mais cedo (em geral 2 anos) nas meninas.

Tem-se um crescimento acelerado da estatura que atinge o máximo do tamanho adulto ao final deste período.

A masturbação é quase uma prática universal entre os meninos e menos comum entre as meninas.

Ocorrem apegos intensos a pessoas do mesmo sexo (homossexualismo transitório tanto em meninos quanto meninas) e evolução para interesses e atividades heterossexuais nos dois sexos.

É o auge do desenvolvimento atlético e acadêmico.

Entretanto, têm-se sérios problemas de saúde na adolescência como obesidade ou anorexia, tabagismo, drogas, alcoolismo, gravidez indesejável, acidentes de carro são os principais problemas deste período.

Desenvolvimento da linguagem

Ocorre a aquisição de construções gramaticais complexas.

E, especialmente, observa-se o uso de gírias próprias do grupo de amigos.

O adolescente tem grande prazer com livros, revistas, jornais, escrita e diários. Atualmente, via internet!

Desenvolvimento cognitivo

Piaget - Período operatório formal

Neste momento tem-se o domínio da habilidade em aplicar regras lógicas e raciocinar frente problemas abstratos e hipóteses.

Há a habilidade para compreender o conceito de probabilidade.

O adolescente é capaz de julgar muitas variáveis ao mesmo tempo e "pensar sobre o pensar".

A preocupação com os próprios pensamentos nesta fase leva o adolescente a assumir que qualquer um vê as coisas da mesma maneira (egocentrismo adolescente).

Raciocínio do tipo hipotético-dedutivo: "o que poderia ser".

Desenvolvimento afetivo e social

O papel das amizades é fundamental sendo fonte de segurança e de status social. São mais íntimas e deixam de ser os amigos escolhidos pelos pais para serem pessoas desconhecidas do ambiente familiar (muitas vezes gerando preocupações à família).

A conformidade (agir de acordo) com o grupo torna-se muito importante e é fundamental ser aceito dentro dele.

Ocorre a consolidação da auto-imagem e o estabelecimento de uma identidade pessoal: noção de quem é, para onde está indo e quais são as possibilidades de chegar lá.

Também é o momento da reavaliação das normais sociais e valores, período de intenso idealismo e descoberta de valores abstratos como liberdade, beleza, privacidade, democracia, etc.

Não podemos nos esquecer da ambivalência do adolescente: deseja