Esporte Adaptado

UNIVERSIDADE PAULISTA

ALINE DE SOUZA SÍLVA

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA

ESPORTE ADAPTADO: OPORTUNIDADES DE INCLUSÃO SOCIAL

SANTANA DE PARNAÍBA

2015

ALINE DE SOUZA SÍLVA

B788EH-0

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA

ESPORTE ADAPTADO: OPORTUNIDADES DE INCLUSÃO SOCIAL

Relatório de Atividade Prática

Supervisionada (APS) para avaliação no 5°

semestre letivo do curso de Educação

Física apresentado à Universidade Paulista -

UNIP

SANTANA DE PARNAÍBA

2015

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ........................................................ 04

2 DESENVOLVIMENTO............................................. 04

2.1 A História do Esporte Adaptado......................... 04

2.2 O termo Inclusão, objetivo principal do Esporte Adaptado .................................................................... 05

2.3 Modalidades Esportivas Adaptadas .................. 06

2.4 Benefícios ............................................................ 07

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................... 08

4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................... 09

1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho é sobre o Esporte Adaptado e suas oportunidades de inclusão social. O objetivo deste trabalho é conhecer mais sobre esta área da educação física, sua história, principais características, suas formas de aplicação e os benefícios que este traz à sociedade. Inicialmente o esporte adaptado é modificado ou criado para suprir as necessidades especiais das pessoas portadoras de deficiência, que podem ser praticados em ambientes integrados ou segregados, ressaltando que para a inclusão é muito mais importante que os portadores não estejam separados dos não portadores. A organização dos esportes adaptados tem diversos objetivos e propósitos e pode ser usado ou não como parte de programas de terapia recreativa, esportiva, bem estar ou corretiva.

2. DESENVOLVIMENTO

2.1 A História do Esporte Adaptado

No inicio do século XX começou a surgir atividades esportivas para pessoas com deficiência auditiva e em 1920 para pessoas com deficiência visual, e com o acontecimento da 2° Guerra Mundial, muitos soldados retornaram mutilados e foi preciso criar métodos reabilitação destes soldados. Então começou a ser feito modos de tratamento para pessoas portadoras de deficiência física, que de inicio foi voltado para os que sofreram lesão medular.

Em 1944, Ludwing Guttmann, neurologista e neurocirurgião, foi convidado pelo Governo Britânico para abrir um centro de traumas medulares dentro do Hospital Stoke Mandeville. Quatro anos depois, Guttmann organizou competições esportivas que envolveram os soldados da 2° Guerra Mundial que possuíam lesões na medula espinhal, e este foi uma das primeiras competições para atletas com deficiência física. No mesmo ano os jogos de Mandeville Stoke foram lançados na abertura dos Jogos Olímpicos de Londres e assim a primeira competição para atletas em cadeira de rodas, com o passar dos anos mais países se envolveram e assim o evento internacional Paraolimpíada surgiu. A palavra PARA (olimpíadas), segundo Araújo (1998), pode referir-se a conotação de Paralelo as Olimpíadas. 04 Após os Jogos Olímpicos de 1960 em Roma foram organizado pela primeira vez os Jogos Paraolímpicos que teve participação de 400 atletas de 23 países e desde desta data estes jogos específicos são realizados a cada quatro anos. E em 1964 foi criada a Organização Internacional de Esportes para Deficientes (ISOD).

Já no Brasil, o esporte adaptado surgiu em 1958, brasileiros paraplégicos e tetraplégicos retornaram dos seus tratamentos que foram realizados em hospitais americanos e para aproveitar as experiências adquiridas inauguraram clubes no Rio de Janeiro e em São Paulo com o objetivo de realizar os trabalhos desportivos.

Foi criado um comitê para fundamentar o desenvolvimento desportivo apoiando e organizando competições, a CPB (Comitê Paraolímpico Brasileiro) que atualmente engloba 6 instituições: CBDS (Confederação Brasileira de Desportos para Surdos), ABDC (Associação Brasileira de Desporto para Cegos), ABRADECAR (Associação Brasileira de Desportos em Cadeira de Rodas), ANDE (Associação Nacional de Desporto para Excepcionais), ABDEM (Associação Brasileira de Desportos para Deficientes Mentais) e ABDA (Associação Brasileira de Desportos para Amputados). Além destas ainda existem a FENAPES (Federação Nacional das APAEs) e a Associação Olímpiadas Especiais do Brasil, estas atendem pessoas com deficiência mental. O Brasil participou pela primeira vez nos Jogos internacionais Pan-Americanos na Jamaica em 1971 e 1972 participou dos Jogos Paraolímpicos na Alemanha. E conquistou suas duas primeiras medalhas em 1976 no Canadá.

2.2 O termo Inclusão, objetivo principal do Esporte Adaptado.

O termo “incluir” quer dizer: estar incluído ou compreendido, fazer parte segundo Holanda (1993). A pessoa incluída não precisa ser semelhante ou igual ao grupo que ela se agregou. Uma sociedade inclusiva é aquela que aceita e valoriza a diversidade humana e consequentemente aprende a contribuir, conviver e compreender a todos. A inclusão tem um modo de vista geral, olhando para todas as pessoas da sociedade se adaptando para trabalhar com todos juntos, sendo total e incondicional, levando benefícios para todas as pessoas e não disfarçando limitações quando elas existem.

Houve um movimento a favor da inclusão para defender que a criança portadora de deficiência seja educada regularmente, junto com a criança não portadora de deficiência. Este movimento foi incentivado por diversas               05 pessoas que acreditam que a educação segregada não os trata como iguais a todos.

Programar a inclusão social é uma responsabilidade do poder público do Estado, e deve acontecer de forma essencial para o desenvolvimento da cidadania e para a inclusão acontecer devem-se levar em conta as necessidades humanas.