Ginastica e alongamentos

PLANO DE AULA

ESCOLA: EMPEF “Flores Passinato Kuster”	DATA: 02 e 05/05/2016
DISCIPLINA: Educação Física	PROFESSOR(A):Leandro Stein Amaro
TURMA: 3º, 4º e 5º Ano do Ensino Fundamental	TURNO: Matutino
TEMPO DE DURAÇÃO DA AULA: 60 minutos	Nº DE ALUNOS PRESENTES:

CONTEÚDO DA AULA: - Ginástica, alongamentos - Aula prática; teórica

OBJETIVO - Inclusão e integração; - Identificar, analisar e compreender os benefícios dos alongamentos - Vivenciar práticas de alongamentos adaptadas as condições físicas e materiais da escola - Reconhecer os tipos de alongamentos e nomes dos movimentos

DESENVOLVIMENTO: O primeiro passo é identificar quais exercícios praticados na escola e comunidade, comece questionando a turma sobre os espaços para as práticas de ginástica e alongamentos existentes na comunidade onde mora.Observar se os alunos citaram locais como academias, parques, praças, ginásios entre outros, em seguida orientar a realização de uma pesquisa de reconhecimento das modalidades e dos seus praticantes questionando se fazem alongamentos e como fazem antes ou depois das atividades.Os alunos devem responder quais os esportes mais comuns e registrar.

AVALIAÇÃO - Será feita através da divisão da turma conforme interesses e características reais ou fictícias, cada aluno deverá executar uma pequena sessão de alongamentos passando ao restante da turma e comentará qual benefício lhe trouxe.

Recursos Didáticos: Imagens (banners,revistas, vídeos) de pessoas praticando alongamento em situações diversas (no trabalho, em academias, escolas, etc)

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