O CABO DE GUERRA
Por: Daniel Grola Oliveira • 11/5/2022 • Trabalho acadêmico • 365 Palavras (2 Páginas) • 186 Visualizações
PLANEJAMENTO – 2022
EMEB "DRª RITA DE CASSIA VIEIRA VEREZA"
PERÍODO: 25_/_02 / 2022
PROFESSOR: FRANKLIN WILIAM FERREIRA COSTA
TURMA/TURNO: PRÉ I - MATUTINO E PRÉ I - VESPERTINO
TEMA OU PROJETO: CABO DE GUERRA
1 - OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:
(E103CG02/ES – E103EO08/ES – E103CG05).
2 - CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS QUE SE ENTRELAÇAM:
- O eu, o outro e o nós (EO);
- Corpo, gesto e movimento (CG);
- Traços, sons, cores e formas (TS);
- Escuta, pensamento, fala e imaginação (EF);
- Espaços, tempos, quantidade, relações e transformações (ET).
3 - ESPECIFICIDADES / PARTICULARIDADES:
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4 - PROPOSIÇÃO DO PROFESSOR:
SEXTA- FEIRA
Em Roda de conversa vou apresentar uma brincadeira Cabo de Guerra. Essa brincadeira possibilita inúmeros benefícios à criança: O cabo de guerra estimula a agilidade, condicionamento físico, força, resistência e melhora a socialização entre as crianças.
Os dois times iniciam a competição com a marca central do cabo, um de cada lado da linha central. Iniciada a disputa, cada equipe tem por objetivo puxar o grupo rival de modo a fazê-lo cruzar a linha central com sua marca de quatro metros do cabo.
As crianças se dividem em duas equipes com o mesmo número de participantes. Os dois grupos têm que segurar as pontas de uma corda e puxar para o seu lado. Quem puxar a maior parte da corda para o seu lado ganha.
5 - ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PROPOSITOR
Corda, Espaço
6 – AVALIAÇÃO:
À avaliação será realizada durante a aula buscando analisar o interesse e a participação a individual incluindo a disciplina durante às atividades e o respeito após o término da aula. Os alunos demonstraram bastante interesse na brincadeira e todos participaram
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