Plano de Aula Autocontrole, Regras, Paciência e Entretenimento

Plano de Ação- Esporte e lazer

Escola: Escola Estadual Presidente Arthur Bernardes

Professor (a): Nauáne Martins Campos

Duração de cada aula: 50 minutos

Conteúdo: Autocontrole, regras, paciência e entretenimento.

Objetivo geral

       O objetivo do esporte e lazer na escola, é aprimorar os conhecimentos dos alunos, em relação a cada atividade a ser desenvolvida, como o futebol, brinquedoteca, recreação e lazer, futsal e atletismo.

       Mas o objetivo principal, é incentivar mais alunos a participar das atividades de esporte e lazer.

Objetivos específicos

• Identificar quais sãos as dificuldades de cada aluno em relação aos temas abordados.
• Aprender as regras de cada tema abordado.
• Aprender a conviver em grupo e participar de atividades em conjuntos.
• Criar campeonatos com os alunos.

Metodologia

       Abordar separadamente cada tema proposto no decorrer das aulas. Explicar de forma clara qual a importância de cada atividade a ser desenvolvida.

       Demonstrar quais são as dificuldades de cada esporte.

       Cada atividade será aplicada por mim, e em caso de competições, contarei sempre com os meus colegas de profissão.

       Incentivar sempre a participação de todos os alunos nas atividades desenvolvidas.

       Destacar as regras de convivência entre eles, as regras de cada atividade desempenhada, as suas características, que as metas de cada atividade.

      E por fim, realizar uma atividade em grupo, uma minicompetição entre eles.

Recursos a serem utilizados

• Brinquedos para brinquedoteca
• Quadro banco
• Pinceis para quadro branco
• Notebook e Datashow, para palestras sobre os esportes e filmes educativos.
• Bolas de futebol para campo e para futsal
• Caneleiras
• Obstáculos para a pista de atletismo
• Peças para recreação dos alunos, livros.

PLANO DE AÇÃO

Nº	O QUE FAZER	QUANDO FAZER	OBSERVAÇÕES
01	Apresentar a história do esporte no mundo A sua origem Apresentar quais são as dificuldades de cada atividade Apresentar as regras de cada esporte	No decorrer das aulas	Incentivar os alunos a estudarem em casa as regras de cada atividade para a próxima aula.
02	Socializar a tarefa da aula anterior; Ensinar quais são os pontos chaves de cada modalidade	No decorrer da aula	Observar quais são as dificuldades de cada aluno.
03	Apresentar cada atividade separada	Durante as aulas	Sempre pontuando a importância do esporte para nosso corpo
04	O que é recreação e lazer?	Durante as aulas	Utilizar o quadro branco, notebook e Datashow.
05	O que é atletismo?	Separar duas aulas para essa modalidade	Utilizar o quadro branco, notebook e Datashow.
06	O que é futebol? Qual a sua origem? O que é futsal e qual a sua origem?	Durante 6 aulas	Utilizar o quadro branco, notebook e Datashow.
07	O que é a brinquedoteca e o que se encontra lá?	Utilizar 2 aulas	Utilizar o quadro branco, notebook e Datashow. Pedir para os alunos para trazerem de casa, brinquedos que não usam mais e livros.
08	1-Realizar competições entre eles	Final de cada bimestre	Combinar com a escola diversas premiações para os alunos.