Um jogo relacionado ao basquete

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO

Curso:

Licenciatura em Educação Física

Disciplina:

Basquetebol

Tutor:

CATHARINA RA: 1091681

Aluno(a)

Elana Santos Donato Turma: DGEF1201VDC1W

Unidade:

4

Respostas

Jogo relacionado ao Basquetebol

Conquiste o tesouro

Regras

• Numero igual de participantes de cada lado ( de acordo ao numero de participantes)

• A bola poderá ser tapeada com as mãos mais nunca com o pulso

• O jogador não poderá correr com a bola ele devera ir passando a bola ate o jogador mais próximo do “tesouro” .

• Os jogadores não poderão utilizar o corpo para segurar a bola apenas as mãos.

• É proibido nesse jogo puxar,empurrar ou derrubar o adversário para tomar a bola

• Se bater na bola com o punho será falta

• Se o time adversário fizer três faltas seguidas será ponto para o outro time

• O ponto será marcado quando a bola tocar o alvo

• Quando a bola sair do local onde está realizando o jogo o jogador que primeiro tocou vai buscá-la e joga para o alto para que o jogo recomece sem demoras

• O jogo terá dois tempos de 15 minutos

• A equipe que mais acertar o alvo nesse tempo será considerada ganhadora do tesouro

• O professor fará o papel do fiscal e juiz da partida

O objetivo principal desse jogo e acertar o alvo que estará fixado a certa altura com uma bola,outro objetivo desse jogo é principalmente a integração uma vez que será necessário a participação de todos os envolvidos para o sucesso da partida uma vez que não se utilizara o drible e sim o passe .

Para desenvolver esse jogo utilizaria duas aulas uma de caráter mais teórica e outra pratica, na primeira aula conduziria os alunos ate o pátio da escola onde apresentaria o jogo e explicaria as regras do jogo que teria como premiação para a equipe vencedora um tesouro ( caixa de bombons,pirulitos, uma bola,etc) em seguida faria com eles um exercício funcional de passe para que eles percebessem o quanto seria importante nesse jogo a agilidade de locomoção e atenção na hora do passe para que a bola não caísse ou fosse tapeada pelo adversário.

Para o exercício pediria aos alunos que formassem 2 filas indianas, após as filas formadas pediria a eles que saíssem em dupla um tocando a bola para o outro ate o fim do pátio e voltasse da mesma forma ate um ponto marcado no chão onde deveria dali arremessar a bola para a próxima dupla e voltar ao fim da fila a seqüência de exercício terminaria ate que todos tivessem arremessado a bola para a dupla seguinte e ate que todas as duplas tivessem feito o exercício.

Na segunda aula colocaríamos em pratica o jogo no próprio pátio ou em qualquer área aberta onde fixaríamos um dardo (alvo) a certa altura e jogo daria inicio.As equipes seriam divididas em numero iguais de alunos os quais deveriam ir passando a bola e buscando fugir da marcação procurando a melhor posição próxima ao alvo para arremessar no alvo,lembrando que a equipe adversária poderia tentar tomar a posse da bola tapeando com as mãos mais nunca com o pulso e jamais poderia puxar ou empurrar o adversário pois isso seria falta e a cada três faltas seguidas o time adversário ganharia um ponto. Assim a cada bola que depois de arremessada tocasse o alvo seria um ponto feito e a cada ponto feito a bola retomaria ao meio do pátio e o jogo recomeçaria seguindo as regras acima ate que uma equipe fizesse 15 pontos e ganhasse a partida.

No aspecto educacional seria observados o desenvolvimento de cada aluno suas habilidades, as relações no decorrer da atividade proposta e a capacidade dos mesmos em relacionar e associar a pratica e o lúdico e seus ensinamentos com a aula teórica tornando assim o esporte mais dinâmico e que propicie prazer em sua pratica alem de contribuir com a formação ética e pessoal do individuo.

Resposta