Matemática Financeira

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

 Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente,

introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e

generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo

da tomada de decisão.

 Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e

formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos

produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico

e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais.

 Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência

cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e

diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.

Produção Acadêmica

 Resolução dos exercícios propostos nas etapas, justificando, por meio dos cálculos

realizados, o porquê de cada afirmação ter sido considerada certa ou errada.

 Determinação dos algarismos que compõem o valor estimado por Marcelo e Ana

para a criação de seu filho, do nascimento ao término da faculdade, aos 23 anos.

 Elaboração de relatório acadêmico.

Participação

Para a elaboração desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de até seis participantes, seguindo as diretrizes do tutor presencial, e entregar seus

nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros

na unidade. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em páginas de formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento de 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

 logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

 nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

 nome do tutor a distância da disciplina;

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Administração - 4ª Série - Matemática Financeira

Gesiane de Salles Cardin Denzin

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 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO

Sempre foi um grande desafio para a maioria das

pessoas controlarem suas finanças. Hoje em dia, é

comum ver pessoas “cuidando” de suas finanças

somente pelo acompanhamento do saldo bancário,

usando para isso cálculos simples de adição e

subtração. Porém, gerir as finanças desta forma é

insuficiente. Para renovar e aperfeiçoar a vida

financeira, tornando-a mais organizada e próspera,

faz-se necessário o domínio dos conceitos da

matemática do dinheiro, conhecida por todos como

Matemática Financeira. O conhecimento teórico

somado a uma ferramenta computacional, como uma

planilha em Excel, tem ajudado milhares de pessoas a

encontrarem caminhos mais sensatos e ponderados,

tanto para as pequenas como para as grandes

decisões financeiras de suas vidas.

Marcelo e Ana estão casados há seis anos e planejam ter um bebê no próximo ano. O

casal se encontra, atualmente, com uma vida financeira organizada, mas entendem que suas

vidas mudarão no momento em que Ana engravidar.

Há cinco anos, imersos em inúmeras dívidas e gastos impensados, passaram a estudar

uma maneira de se relacionarem bem com o dinheiro. Para isso, resolveram adotar bons

hábitos financeiros e passaram a alimentar, semanalmente, uma planilha do Excel com os

ganhos e despesas referentes ao período.

A planilha desenvolvida contemplava duas colunas: na primeira, seriam lançadas

todas as entradas, como o salário do casal; na outra, seriam lançadas todas as despesas

referentes a alimentação,transporte, cuidados