Educação ecológica

Educação Ambiental

Temas

01 e 02

2

Oficina

Educação Ambiental

Autor

Prof. Dr. João Luiz de Moraes Hoeffël

Coautora

Profa. Esp. Nayra de Moraes Gonçalves

© 2013 Anhanguera Educacional

Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua

portuguesa ou qualquer outro idioma.

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Vice-Presidente Acadêmica

Ana Maria Costa de Souza

Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica

Cleide Marly Nebias

Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica

Alessandra Cristina Fahl

Coordenação Virtual

Camila Torricelli de Campos

Suporte Técnico

Aline Gonçalves Torres

Patrícia Taiane Ferreira da Silva

Richard Rodrigues da Silva

Wallace Barbosa de Souza

Gerência de Design Educacional

Rodolfo Pineli

Gabriel Araújo

Juliana Cristina

Flávia Lopes

Equipe:

Assessoria Pedagógica

Daniela Vitor Ferreira

Emanuela de Oliveira

Fábio Cavarsan

Guilherme Nicésio

Letícia Martins Bueno

Maysa Ferreira Rampim

Analistas Acadêmicas

Andiara Diaz

Valquíria Maion

Analista de Projetos

Liliam Silva

Assessoria Técnico-Acadêmica

Jesimiel Duarte Leão

4

ÍNDICE

Introdução............................................................................................................................. 05

Tema 01 - Educação ambiental e cidadania - O indivíduo e o meio

Texto e Contexto .................................................................................................................. 07

Conceitos Fundamentais ...................................................................................................... 14

Referências .......................................................................................................................... 15

Web-Aula .............................................................................................................................. 16

Atividade de Autodesenvolvimento...................................................................................... 16

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem ........................................................... 19

Saiba Mais ........................................................................................................................... 24

Tema 02 - Educação ambiental e sustentabilidade - Questões globais

Texto e Contexto .................................................................................................................. 33

Conceitos Fundamentais ...................................................................................................... 40

Referências .......................................................................................................................... 41

Web-Aula .............................................................................................................................. 42

Atividade de Autodesenvolvimento...................................................................................... 43

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem ........................................................... 45

Saiba Mais ........................................................................................................................... 51

5

Introdução

Caro(a) aluno(a),

A questão ambiental recebeu atenção nos últimos anos, devido aos efeitos nefastos do impacto

causado pela atividade humana no mundo. A percepção dos cidadãos comuns em relação ao tema

se tornou mais aguçada, mas isso é ainda considerado pouco, já que os problemas ambientais

são sempre encarados como somente responsabilidade dos Estados. Ou seja, a população não

se percebe como o coagente dos prejuízos à camada de Ozônio, à depredação das florestas e

mananciais, à extinção de espécies da flora e fauna, ao aquecimento global, entre outros.

De fato, as ações individuais (subsistência, consumo, alimentação etc.) causam marcas no

globo, que nos afetam em larga escala. Essa ação humana tem sido estudada e sinalizada por

várias instituições e cientistas que veem na manutenção do modo de vida baseado no consumo