Sinais Vitais Infantil
Pesquisas Acadêmicas: Sinais Vitais Infantil. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: cleytongyuse • 5/10/2013 • 1.596 Palavras (7 Páginas) • 855 Visualizações
Faculdade Estácio de Sá
Trabalho
De
Sistematização do Cuida II.
Curso: Enfermagem
Assunto: Sinais Vitais Infantil
Sinais Vitais Infantil
I) IMPORTÂNCIA:
O funcionamento dos sistemas orgânicos mais importantes para a manutenção da vida é expresso por determinados sinais: temperatura, respiração, pulso, pressão arterial. A mensuração destes sinais vitais e identificação de tendências, diferenças e desvios revelam ao observador as alterações físicas e funcionais que estão se processando naqueles sistemas.
A) Respiração: Consiste na sucessão rítmica de movimentos de expansão e de retração pulmonar com a finalidade de efetuar as trocas gasosas entre o organismo e o meio ambiente promovendo absorção de O2 e eliminação de CO2.
- Características:
*Tipo: abdominal ou diafragmática
torácica
*Ritmo: irregular
regular
OBS: nos prematuros e lactentes pequenos, o ritmo é irregular, os movimentos são mutantes, em geral superficiais.
*Freqüência: -normal ou eupineica
-bradipneica
-taquipneica
OBS: varia de acordo com esforço, excitação, digestão, idade.
No lactente, e sobretudo no recém-nascido prematuro os movimentos respiratórios podem ser irregulares, arrítmicos, intermitentes e ainda com alternância da profundidade. Devido a este fato deve-se contar os movimentos por 1 minuto para que haja precisão.
Atenção!
- Verificar a respiração durante 1 minuto nos lactentes e pré –escolares, 30 segundo nos escolares.
- Verificar a respiração antes dos outros S.V. em decorrência das alterações provocadas pelo choro.
- Observar dificuldade respiratória, presença de secreção.
- Efetuar o registro das condições respiratórias, anotando as condições da criança durante a verificação.
B) Pulso: É a expansão e a retração de uma artéria, produzida pela onda de sangue, forçada através da mesma pela contração cardíaca.
*Freqüência: número de batimentos por minuto
OBS: a freqüência varia de acordo com sexo, esforço, biotipo, emoções, choro, sono.
* Ritmo: -normal
-arrítmico
*Força da batida: -cheia e forte
- fracas
● Métodos para verificação do pulso
-Por palpação: -artéria femoral;
-artéria temporal ;
-artéria pediosa.
-Nas crianças maiores: -artéria braquial;
-artéria radial ;
-artéria femoral;
-artéria carótida;
-artéria temporal;
-artéria pediosa.
OBS: Ausculta do pulso apical: método utilizado freqüentemente com lactentes, onde normalmente é difícil a verificação de pulso por palpação. O estetoscópio deve ser colocado entre o mamilo esquerdo e o externo, e a freqüência verificada durante 60 segundos. Observar se o aparelho esta frio, para que a criança não se assuste estimulando o choro e alternando os dados.
C)Temperatura: Indica o calor do organismo e expressa o equilíbrio entre o calor produzido e eliminado.
- Material: termômetro de mercúrio. Deve ser lavado com água e sabão a cada uso, secado e colocado em solução anti-séptica. Cada criança hospitalizada deve possuir o seu próprio termômetro, guardado em recipiente individual. Antes da tomada de temperatura a coluna de mercúrio deve ser baixada até o nível mínimo.
- Preparo do paciente:
a) Sempre que possível obter a temperatura com a criança calma, em repouso pelo menos meia hora antes.
b) O local da verificação da temperatura deve estar seco e o termômetro livre de solução desinfetante.
c) Desde que a criança compreenda, explicar o procedimento e fazê-la conhecer o equipamento.
d) Os locais onde se verifica a temperatura não devem estar expostos à ação do calor ou frio.
e) Nunca deixar o lactente e pré escolar sozinhos ao tomar a temperatura.
- Registro:
Registrar o local e o método utilizado para verificação da temperatura.
- Locais para verificação:
LOCAL VANTAGENS DESVANTAGENS
Axila Acesso fácil e seguro.
Pouco risco de traumatismo psicológico. Influenciado
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