DOSES E MÉTODOS DE APLICAÇÃO DE NITROGÊNIO NA CULTURA DO TRIGO
Por: Tais Silva • 10/6/2015 • Monografia • 10.644 Palavras (43 Páginas) • 349 Visualizações
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA[pic 1][pic 2]
SETOR DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E DE TECNOLOGIA
CURSO DE AGRONOMIA
TAÍS DA SILVA
DOSES E MÉTODOS DE APLICAÇÃO DE NITROGÊNIO NA CULTURA DO TRIGO
PONTA GROSSA - PR
2015
TAÍS DA SILVA[pic 3][pic 4]
DOSES E MÉTODOS DE APLICAÇÃO DE NITROGÊNIO NA CULTURA DO TRIGO
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Estadual de Ponta Grossa, como requisito parcial para obtenção do grau de Engenheira Agrônoma.
Orientador: Eng. Agr. Prof. Dr. Marcos Vinícius Ribas Milléo
PONTA GROSSA - PR
2015
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AGRADECIMENTOS[pic 7][pic 8]
Em primeiro lugar a Deus, por todas as oportunidades colocadas em minha vida, por nunca me deixar desistir nas horas difíceis e por ser meu auxílio em todos os momentos de desafio;
Aos meus pais, Osvaldo e Carmem, por todo amor incondicional que foi base de sustentação para me fazer chegar a essa grande etapa; por serem, além de figuras insubstituíveis, exemplos vivos de caráter e dignidade, compreendendo, apoiando e incentivando todas as decisões ao longo da minha vida;
Às minhas irmãs Daiane e Maíra, pelas conversas, risos, orações e ajudas nos momentos de necessidade;
Ao meu namorado Eduardo, por ser minha fonte de refúgio e força, pelo companheirismo, paciência, amor e apoio, obrigado por ser além de namorado, meu melhor amigo, e por sempre poder contar contigo.
Ao professor Marcos Vinícius Ribas Milléo, pela orientação neste trabalho e por todo suporte fornecido ao longo de seu desenvolvimento.
Aos meus amigos Aline, Gabriella, Saskia, Maurício, William, Clélio e Rodolfo, por toda ajuda na condução do experimento, sem vocês isso não seria concretizado;
A todos aqueles que, de maneira direta ou indireta, contribuíram para o sucesso deste trabalho.
RESUMO[pic 9][pic 10]
Doses e métodos de aplicação de Nitrogênio na cultura do trigo
Orientador: Prof. Dr. Marcos Vinícius Ribas Milléo
Aluna: Taís da Silva
O trigo (Triticum aestivum L.) é um dos principais cereais utilizados na alimentação humana. Estabelecer práticas de manejo na cultura do trigo que potencializem o efeito dos fertilizantes podem trazer incrementos na produtividade da lavoura e reduzir os custos de produção. Nesse cenário, destaca-se a prática da adubação nitrogenada, devido ao insuficiente fornecimento do nutriente pelo solo em vista da grande quantidade exigida pelas plantas para seu desenvolvimento. Sendo assim, os objetivos deste trabalho foram estabelecer qual dose de nitrogênio resulta maior produtividade da cultura do trigo e verificar entre os modos de aplicação, qual propicia melhor aproveitamento do nutriente pela cultura em termos de rendimento. O experimento foi realizado entre julho à novembro de 2014 na Fazenda Escola Capão da Onça (FESCON), localizado no município de Ponta Grossa – PR. O delineamento experimental utilizado foi o de blocos ao acaso, com 7 tratamentos e 4 repetições. Quanto aos tratamentos, consistiram da aplicação de nitrogênio sob a forma de ureia (45% de N) nos seguintes sob três modos (à lanço, sulco e pulverização foliar) e duas doses (30 e 60 kg/ha de N). A adubação nitrogenada mostrou-se eficiente, pois se obtiveram diferenças significativas em relação aos tratamentos realizados. Todas as variáveis analisadas foram superiores à testemunha, sendo a ureia líquida aplicada na dose de 60 kg/ha a que se mostrou mais eficiente na maioria dos parâmetros avaliados, apresenta-se uma boa opção em termos de aproveitamento pela planta, redução das perdas por volatilização e maior produtividade na cultura do trigo.
Palavras-chave: adubação em cobertura, ureia, ureia líquida, plantio direto.
SUMÁRIO[pic 11]
1 - INTRODUÇÃO........................................................................................................7
2 – REVISÃO BIBLIOGRÁFICA..................................................................................9
2.1 – A CULTURA DO TRIGO...........................................................................9
2.1.1 – Características botânicas................................................................10
2.2 – NITROGÊNIO.........................................................................................10
2.2.1 – Funções na planta..........................................................................11
2.2.2 – Adubação nitrogenada....................................................................12
2.2.3 – Fontes de adubação nitrogenada...................................................14
2.3 – MANEJO DO NITROGÊNIO NA CULTURA DO TRIGO........................15
2.3.1 – Modos de aplicação........................................................................17
2.3.2 – Doses recomendadas.....................................................................18
2.3.3 – Parcelamento de doses..................................................................19
2.4 – ÉPOCA DE APLICAÇÃO........................................................................20
3 – OBJETIVOS.........................................................................................................22
4 – MATERIAL E MÉTODOS....................................................................................23
5 – RESULTADOS E DISCUSSÃO...........................................................................24
6 - CONCLUSÃO.......................................................................................................30
7 - REFERÊNCIAS.....................................................................................................31
1 INTRODUÇÃO[pic 12]
O trigo (Triticum aestivum L.) cultura com história milenar é um dos principais cereais utilizados na alimentação humana devido às suas propriedades nutricionais. Seu consumo é praticado sob diferentes formas, tais como, bolos, biscoitos, pães, massas em geral. Mundialmente, os maiores produtores são a União Europeia, China, Índia, Rússia e Estados Unidos (ABITRIGO, 2014). No Brasil é cultivado, geralmente, em áreas de clima temperado, como os estados do Sul do país, entretanto, tem-se expandido para as regiões Centro-Oeste e Sudeste (SOUZA et al., 2013).
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