A Metodologia Cientifica

Metodologia Científica

Unidade 1 – Cientificidade da construção do conhecimento

Seção 1.1 – Critérios doa cientificidade no conhecimento

O objetivo dessa seção é Compreender como o conhecimento é construído,  apropriado e transformado num contexto prático. - A construção do conhecimento - O que da ao conhecimento as características de cientifico. - Nem sempre o melhor será o mais adequado, ou o mais adequado será o que poderemos fazer. Para isso, é preciso adotar critérios de escolha mais científicos a fim de garantir mais eficiência. – Metodologia: caminho, forma, meio utilizado para se realizar determinada Tarefa, o caminho para se construir o conhecimento, Do ponto de vista acadêmico, pode significar o estudo dos métodos. - em função da constituição de novas formas da vida em sociedade,

principalmente decorrentes da transformação na base econômica, novas formas de responder às questões delas advindas são formuladas. O Renascimento, a invenção da imprensa e a Reforma Protestante são alguns eventos que demonstram a riqueza desse processo. - A constituição do pensamento científico moderno decorre principalmente das condições colocadas pelas transformações econômicas, que estão na base da constituição do modo burguês de produção. O capitalismo exige novas formas de tratar o conhecimento em função das demandas do processo de acumulação, próprios desse modelo produtivo. O pensamento predominante era marcado pela igreja católica, um marco foi o movimento iluminista, que revolucionou a forma de pensar na época, tirando a crença religiosa para o pensamento racional e na logica. - A lógica formal é também conhecida como a lógica aristotélica, uma vez que é atribuída ao filósofo sua constituição. Aristóteles, um filósofo grego que nasceu em 384 a.C., foi quem criou e expôs uma teoria da argumentação. O filósofo afirmava que a validade lógica de um raciocínio depende somente de sua estrutura, independentemente do seu conteúdo. – O nascimento do pensamento cientifico se da na era capitalista, pois requerem mais conhecimento sobre navegação, clima meio de produção. Daí o surgimento de um conhecimento que permitia conhecer os fenômenos em suas causas e efeitos, por meio de um procedimento denominado experimental. - o método científico é baseado na razão, na lógica e na experimentação, o que lhe dá características diferentes do pensamento filosófico, que não parte da experimentação.

Fala do senso comum e seus problemas. - Feudalismo: foi uma forma de organização social, que imperava no feudo, que predominou aproximadamente entre os séculos V e XV. Racionalidade: é a capacidade humana de empregar o raciocínio para resolver problemas e questões. Pode também ser compreendida como a atitude se agir sensatamente com base nos fatos ou na razão. Renascimento: é conhecido como o movimento que se originou na Itália no...

Século XIV até o século XVI, que marcou uma ruptura com a visão predominante à época favorecendo novos caminhos para a artes, cultura e ciência.

Seção 1.2 – tipos de conhecimento: senso comum

O conhecimento senso comum também é conhecido como vulgar ou empírico por vir do povo, ser obtido ao acaso de forma assistemática. O indivíduo comum, mesmo sem uma formação acadêmica, tem conhecimentos sobre o mundo onde vive, tem consciência sobre si mesmo, defende ideias, reconhece seus sentimentos, aproveita-se da experiência de outros ou age por meio de vivências pessoais e por informações obtidas das tradições da coletividade ou

ainda de uma religião. - Bachelard é um teórico que afirma ser o senso comum um dos primeiros e mais importantes obstáculos ao desenvolvimento do conhecimento científico.

Seção 1.3 – tipos de conhecimento: filosófico

O aspecto positivo do pensamento filosófico está em indagar sobre a razão das coisas, buscar compreender o que são as coisas que cercam a vida de cada um, de onde vieram as ideias que julgamos adequadas, buscando indagar os motivos de as coisas serem como são e não de outra forma. –

Seção 1.4 – tipos de conhecimento: científico

Unidade 2 – tipos de produção cientifica

Seção 2.1 – pesquisa: conceituação

Do ponto de vista científico, pesquisa é um procedimento organizado, racional e sistemático para se construir conhecimentos. Isso significa buscar informações e dados que permitam compreender determinado objeto. - considerando a complexidade das pesquisas, é comum a todas percorrer uma estrutura: estabelecer objetivos; em seguida, desenvolver um modelo do que está sendo estudado; na fase seguinte, coletar informações ou mesmo recorrer a dados obtidos. Depois segue-se a avaliação, que é o processo de validar o modelo relacionando os dados e o modelo definido. Finalmente, se o modelo estabelecido não correspondeu aos dados obtidos, é feita sua modificação ou mesmo substituição. – Um elemento importante da pesquisa vem das informações referenciais, que são tiradas da internet, livro, monografias, tem também a formulação da hipótese, que é uma resposta provisória ao problema colocado, a experimentação estabelece a manipulação e a comparação dos resultados. A análise é a etapa que se confirma efetivamente as hipóteses.

Seção 2.2 – pesquisa como produção de conhecimento

Estudar essa parte através da classificação das tabelas, presente no conteúdo original do pdf.

Seção 2.3 – Fichamento: conceituação, característica e tipos

Leitura de reconhecimento e pré-

-leitura

Fase que corresponde ao levantamento das fontes bibliográficas

que contenham dados ou informações que poderão ser aproveitadas.

Após o levantamento, procede-se o exame das fontes para

saber do que está tratando.

Leitura seletiva

Implica na seleção do material que será utilizado em conformidade